 |
В Новосибирске состоялся финал Национальной технологической олимпиады Junior
В новосибирском лицее №22 «Надежда Сибири» состоялся финал Национальной технологической олимпиады Junior (НТО Junior) для школьников 5–7 классов, организованной Кружковым движением НТИ совместно с президентской платформой «Россия – страна возможностей» при поддержке Агентства стратегических инициатив и АНО «Платформа НТИ». Из-за эпидемиологических ограничений соревнования прошли в дистанционном формате с использованием онлайн-технологий; в них приняли участие 95 школьников из 4 регионов страны.
Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков отметил значительную роль сибирских ученых в развитии страны и выразил надежду, что финалисты НТО Junior станут их достойными последователями: «Третий год подряд сибирские школьники активно участвуют в НТО Junior, проходят в финал, побеждают. Нашей стране очень нужны мотивированные специалисты, которые не просто в совершенстве овладели современными технологиями, но и способны развивать их и создавать новые решения. Командная инженерная олимпиада может стать для нынешних школьников первой ступенькой на этом пути. Задача нашей платформы – открывать новые возможности и поддерживать молодые таланты по всей России».
НТО Junior проводится в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» Национального проекта «Образование», и одна из ее первоочередных задач – помочь талантливым школьникам находить возможности для самореализации.
Лидер рабочей группы НТИ «Кружковое движение», проректор НИУ ВШЭ Дмитрий Земцов подчеркнул важную роль НТО Junior в подготовке нового поколения технологических лидеров: «НТО сконструирована таким образом, что участники знакомятся с технологиями, которые будут составлять наше будущее. Многие финалисты НТО Junior уже в средней школе способны делать вещи, о которых нынешние взрослые в их возрасте даже не задумывались. Наша цель – создать образовательную среду, в которой смогут реализовать себя молодые люди, нацеленные на разработку сложных технологических решений».
В рамках заключительного этапа прошли испытания по пяти сферам. Все соревнования были организованы в дистанционном формате: финалисты выполняли задания, оставаясь дома, и общались с командой, организаторами и тьюторами-модераторами с помощью видеосвязи и чатов. Испытательные полигоны и оборудование, кураторы сфер, а также «аватары», работающие с оборудованием по инструкциям финалистов, расположились на площадке лицея№22 «Надежда Сибири». Соревнования проходили в формате одного дня – итоги были подведены вечером.
• Участники сферы «Технологии для виртуального мира» работали над собственной компьютерной игрой, посвященной прорывным инженерным технологиям в пищевой индустрии. Победу одержала команда «Клуб поедателей торта»: Арсентий Казанцев, Арина Калиниченко, Тимур Кисвянцев и Алексей Козлов. Призовое место заняла команда Victory: Алексей Кунгурцев, Георгий Полуэктов и Анна Полякова, Александр Прудников. Все призеры и победители – из Новосибирской области.
• Финалисты сферы «Технологии для космоса» попробовали себя в роли сотрудников Центра Управления Полетом: им предстояло расшифровать сообщение звездолета и выслать приветственную экспедицию, рассчитав параметры сближения и разработав стыковочный механизм. Командой-победителем стала Space Z: Константин Карманов (Иркутская область), Михаил Лапцевич, Дмитрий Бачар и Полина Карманова (все трое – Новосибирская область). Призером объявлена команда «Шелезяка»: Артемий Черепанов, София Андрюшкевич, Максим Кривохатько, Ратмир Трошков (все – Новосибирская область).
• В рамках сферы «Технологии для мира роботов» команды должны были обучить беспилотного робота-спасателя, который сможет вывести людей из лабиринта, где случилась авария. Команда-победитель – Smart Future: Гусейн Бабаев, Богдан Ковенко, Георгий Коробицкий и Семён Родионов (все – Новосибирская область). Призером стала команда «Нанолюди»: Егор Гембицкий (Ямало-Ненецкий автономный округ), Юлия Борисова, Анастасия Леонтьева и Виктория Пасман (все – Новосибирская область).
• Финалисты сферы «Технологии для среды обитания» решали задачу, связанную с анализом различных видов полимеров и переработкой пластиковых отходов. Командой-победителем объявлены «Пчёлы»: Александра Витковская, Глеб Егоренков, Алина Максимова и Алина Скударнова (все – Новосибирская область). Командой-призером стала Green Planet: Мария Плеханова (Иркутская область), Елизавета Кислицина, Виктория Некрасова и Арина Столярова (все – Новосибирская область).
• Финалисты сферы «Технологии для человека» разрабатывали виртуального ассистента школьника, дающего рекомендации по организации гардероба. Дипломы победителей получили участники команды Engine for Progress: Андрей Тукмачев и Константин Чуликов. Командой-призером объявлен «квадриУМ»: Елизавета Байгужакова, Анастасия Добронос, Артём Огнев и Фатима Рушдуллаева. Все победители и призеры – из Новосибирской области.
Серия финалов НТО Junior началась 20 ноября и продлится до 18 декабря. Соревнования принимают восемь городов: Великий Новгород, Владивосток, Волгоград, Королёв, Новосибирск, Санкт-Петербург, Уфа и Чебоксары.
Контактное лицо: АННА СЕРГЕЕВНА ЛЕОНТЬЕВА
Компания: Кружковое движение НТИ
Добавлен: 00:22, 17.12.2021
Количество просмотров: 308
Страна: Россия
| «Обучение служением»: в МГППУ прошла проектная сессия, Московский государственный психолого-педагогический университет, 04:18, 26.04.2024, Россия178 |  |
| Проект «Обучение служением» - инструмент для развития студента и решения важных социальных задач региона.
«Обучение служением» — это образовательный подход, при котором студенты обучаются и одновременно приносят пользу обществу, применяя свои профессиональные навыки для решения реальных социальных задач. |
| CODDY открывают набор на летние городские программы для детей., CODDY, 14:48, 24.04.2024, Россия185 |
| С 27 мая будут проводиться летние городские интенсивы по программированию и дизайну от международной школы CODDY. На них дети в возрасте от 6 лет будут обучаться навыкам программирования, а также осваивать творческие направления, например видеоблогинг, дизайн или рисование. |
|
|
