Как управлять инновациями и качеством в автопроме – научат в ЛЭТИ
С 24 января по 1 февраля 2022 года на базе ЛЭТИ пройдет зимняя школа «Инновации и управление качеством в автомобильной индустрии 4.0», разработанная Институтом инновационного проектирования и технологического предпринимательства (ИНПРОТЕХ) Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» и Университетом прикладных наук Юго-Восточной Финляндии (ХАМК). Участниками школы станут более 40 граждан России, Финляндии, Индии, Вьетнама, стран Африки и других государств.
Курс предназначен для студентов и специалистов, стремящихся к построению карьеры в инновационном инжиниринге и производстве. Программа включает два образовательных трека по ключевым направлениям организации работы высокотехнологичной компании – «Управление инновациями» и «Обеспечение качества». Треки дадут базовые знания в областях руководства инновационным производством и маркетингом продуктов, управления системами качества и эффективного лидерства.
«Целью российско-финского проекта является развитие трансграничного образования, и одна из его основных задач – разработка международных учебных программ. Зимняя школа в ЛЭТИ – прекрасный пример такого сотрудничества, который открывает новые возможности для российских и финских студентов.
Много студентов из России уже проходят полный курс обучения в XAMK. Я хотел бы поблагодарить студентов, участвующих в зимней школе в ЛЭТИ. Вы участвуете в создании нового вида сотрудничества».
Руководитель проекта Race4Scale Ярмо Куянпаа Зимняя школа «Инновации и управление качеством в автопроме 4.0» пройдет в офлайн- и онлайн-форматах. Программа включает в себя лекции, обсуждение кейсов, решение управленческих задач, беседы с экспертами, самоподготовку и тестирование. Итоговая оценка будет учитывать результаты тестов, решения предлагаемых кейсов и активное участие в занятиях.
Участники зимней школы получат понимание современных концепций и практику управления технологическими инновациями наукоемкого предприятия. Эти знания дадут старт управленческой карьере на основе создания ценностей в высокотехнологичных предприятиях автомобилестроения. Студенты, успешно прошедшие курс, получат право сдачи экзамена на присвоение квалификации «Профессионал в области качества» Европейской организации по качеству (ЕОК) без прохождения дополнительного обучения.
Контактное лицо: Даря Бодак
Компания: СПбГЭТУ "ЛЭТИ"
Добавлен: 03:35, 24.01.2022
Количество просмотров: 572
Страна: Россия
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
