 |
Методические указания по современной аналоговой электронике – от молодых ученых ЛЭТИ
Всю современную электронику можно разделить на две большие группы: та, что работает непосредственно с электрическими параметрами сигнала (ток, напряжение) – аналоговая электроника, и та, что занимается преобразованием и изменением эквивалента сигналов, или цифрового кода – цифровая электроника.
В основе всех цифровых явлений лежит аналоговая природа окружающего нас мира, что как минимум заставляет задуматься и задаться вопросами: как компьютер воспринимает этот самый мир, как микроконтроллер принимает изменение температуры, как цифровой кардиограф регистрирует аналоговое напряжение сердца. В данных вопросах кроется двойственность электроники. Для хорошего понимания современного «железа» (hardware) требуется знание как аналоговой, так и цифровой электроники. Только вместе они могут дать представление об электронном мире.
Коллектив аспирантов кафедры биотехнических систем (БТС) СПбГЭТУ «ЛЭТИ» при спонсорской поддержке Arrow Electronics выпустили методические указания к лабораторному практикуму, используя новейшую разработку в области обучения аналоговой электронике от Analog Devices – ADALM-2000. Arrow Electronics является крупнейшим дистрибьютором электроники в мире, главным дистрибьютором одной из трех мировых компаний по производству электронных компонентов Analog Devices.
«Сегодня тенденции развития и обучения инженерному делу приводят к тому, что об аналоговой электронике лишь упоминают. Ее существование всем известно, но изучение часто оставляют где-то за скобками», – отмечает автор пособия, аспирант кафедры БТС СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Дмитрий Андреевич Егоров.
Изучение аналоговой электронике требует большого количества различного оборудования (источник питания или ЛБП, осциллограф генератор сигналов, мультиметр) и, конечно же, наличия компонентов аналоговой электроники. Для решения данной проблемы и более рациональной организации рабочего места Analog Devices выпустила ADALM-2000 – многофункциональный модуль и ADALP-2000 набор компонентов к этому модулю.
В разработанных методических указаниях авторы аспиранты кафедры БТС Дмитрий Андреевич Егоров, Борис Эдуардович Алексеев и Дмитрий Сергеевич Шевченко разработали и описали 7 лабораторных работ, которые студенты или старшеклассники смогут самостоятельно выполнить и, тем самым, прикоснуться к изучению аналоговой электроники. Особенность данного учебного пособия и выпущенного набора в том, что они соответствуют последним новинкам аналоговой электроники.
Данные наборы и методические указания Arrow Electronics будет использовать в своей образовательной деятельности: первый тираж пособий и учебных наборов уже направлены в подшефные образовательные учреждения и школы.
Arrow Electronics передала несколько наборов ADALP-2000 и ADALM-2000 кафедре БТС для использования их в учебном процессе. Помимо этого, несколько экземпляров методических указаний будут переданы в библиотеку ЛЭТИ и доступны всем желающим.
Контактное лицо: Дарья Бодак
Компания: СПбГЭТУ "ЛЭТИ"
Добавлен: 17:21, 28.01.2022
Количество просмотров: 1089
Страна: Россия
| «Школа в шинели»: в ХГУ прошли уроки мужества, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 23:18, 06.11.2026, Россия48 |
| В музейно-педагогическом центре Хакасского госуниверситета состоялись тематические встречи, посвящённые подвигам учителей Южной Сибири в годы Великой Отечественной войны. |
| Большой этнографический диктант напишут в ХГУ, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 18:18, 06.11.2026, Россия148 |
| В честь Дня народного единства студенты института истории и права Хакасского госуниверситета примут участие в международной просветительской акции «Большой этнографический диктант». |
| В Хакасии выберут лучший студсовет общежитий Сибири и Дальнего Востока, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 23:08, 21.10.2026, Россия702 |
| Завтра, 22 октября, в ХГУ им. Н.Ф. Катанова стартует межокружной этап всероссийского конкурса на лучший студенческий совет общежития «ОБЩАГА». Проект объединит лидеров студенческого самоуправления Сибири и Дальнего Востока. Программа реализуется при поддержке Росмолодёжи. |
|
|
