 |
Студенты ЛЭТИ – стипендиаты Фонда Потанина
Благотворительный фонд Владимира Потанина объявил список победителей конкурса на получение именной стипендии В. Потанина. В сезоне 2021/2022 стипендиатами стали 750 лучших студентов из 75 вузов России. В числе победителей семь представителей СПбГЭТУ «ЛЭТИ» – студент 2 курса магистратуры факультета электроники (ФЭЛ) Андрей Тойкка, магистрантка 1 курса факультета информационно-измерительных и биотехнических систем (ФИБС) Анна Костерина, студент 1 курса магистратуры факультета радиотехники и телекоммуникаций (ФРТ) Леонид Кроль, студентка 2 курса магистратуры института инновационного проектирования и технологического предпринимательства (ИНПРОТЕХ) Дарья Иванова, и магистранты второго курса ФИБС Инна Корнеева, Димитриос Палогианнидис и Алина Попадьина.
Конкурс проходил в два этапа: очный и заочный. В заочном туре участники составляли заявку – писали эссе на тему лидерства и планов на ближайшие 3-5 лет, оформляли свое портфолио и готовили мотивационное письмо. В процессе отбора оценивался академический, интеллектуальный, творческий и лидерский потенциал соискателей, а также осознание общественной значимости выбранной для учебы специальности. Все соискатели должны показать активную научно-исследовательскую работу в рамках своего направления. По результатам заочной экспертизы в следующий тур прошло 2 тысячи магистрантов из 5 707 конкурсантов.
«Перед участием в конкурсе я структурировала и проанализировала все свои проекты, что помогло понять, в каком направлении мне дальше профессионально расти. В рамках занятий я смогла пообщаться и познакомиться с людьми из разных сфер – международной, научной, культурной и других. Я являюсь лидером большого количества волонтерских и социально-просветительских проектов, которые жюри конкурса оценило по достоинству. Понимание, что представленные проекты значимы, очень сильно мотивирует на дальнейшую деятельность». - Студентка 2 курса магистратуры ФИБС Инна Корнеева
Во втором этапе, который прошел в дистанционном формате, организаторы предложили участникам различные кейсы бизнес и социальной направленности, деловые игры, элементы проектирования, которые были призваны выявить мотивацию ребят к развитию, социальную активность, готовность брать на себя ответственность. «Мне очень понравился формат командного взаимодействия, это был классный опыт для дальнейшего участия в конференциях и олимпиадах. Также мне удалось развить лидерские качества. Например, у нас было задание нарисовать герб команды, и никто не знал с чего начать. Я взяла это в свои руки – предложила открыть Paint и просто начать рисовать. Потом кто-то начал предлагать идеи и остальные дополняли. В итоге у нас получился герб», – рассказывает магистрантка 1 курса ФИБС Анна Костерина.
«Приобретенный опыт точно позволит мне качественнее вести конференции в ZOOM и оперативнее решать технические вопросы. Для меня дистанционный формат был не нов. Единственное, что было новым и повергло вначале в культурный шок – это расширенный функционал приложений для онлайн-конференций». - Студент 1 курса магистратуры ФРТ Леонид Кроль
«Выигранные в конкурсе средства я планирую вложить в свои будущие проекты, например, в развитие совместного проекта ЛЭТИ и Курчатовского института по разработке оптических покрытий. Думаю, мое участие в этой программе привлечет внимание студентов, которые смогут присоединиться к нашим работам, это будет полезно для всех». - Студент 2 курса магистратуры ФЭЛ Андрей Тойкка
Победители стипендиального конкурса будут получать ежемесячную стипендию Благотворительного фонда Владимира Потанина в размере 25 тысяч рублей, начиная с февраля 2022 года до окончания их обучения в магистратуре.
Для справки
Благотворительный фонд Владимира Потанина – один из первых частных фондов в современной России. Он был создан в 1999 году предпринимателем Владимиром Потаниным для реализации масштабных программ в сфере образования, культуры и развития филантропии.
Фонд развивает культуру благотворительности, объединяя вокруг себя активных творческих профессионалов, которые участвуют в решении общественно значимых задач и добиваются устойчивых социальных изменений.
Контактное лицо: Дарья Бодак
Компания: СПбГЭТУ "ЛЭТИ"
Добавлен: 21:04, 11.03.2022
Количество просмотров: 684
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия149 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия91 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия46 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия46 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия169 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия109 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия769 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия590 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия80 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия123 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия444 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
| Более 15 тысяч заявлений от абитуриентов поступило в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:56, 03.08.2026, Россия142 |
| Из них – свыше 9600 на бюджет, остальные на платный приём. Всего в этом году вузу предоставлено 1435 бесплатных мест по более чем 120 направлениям высшего и среднего профессионального образования. |
| 85 лет в Абакане готовят педагогов, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:48, 21.07.2026, Россия1012 |
| Уже 85 лет в республиканской столице готовят педагогов. В июле 1941 года первыми выпускниками Абаканского учительского института стали 79 педагогов, а в победном 1945 – 104 человека. |
|
|
