 |
Директор Центра творчества и досуга обучающихся и сотрудников АлтГУ рассказал, какие мероприятия готовят коллективы к 49-летию Университета
Александр Коробков, директор Центра творчества и досуга обучающихся и сотрудников АлтГУ, рассказал об университетских коллективах, подготовке к празднованию Дня рождения Университета и опыте, который дала пандемия.
— Александр Евгеньевич, расскажите о самых значимых молодежных, культурных мероприятиях, которые пройдут к 49-летию АлтГУ?
— Мы стартуем 21 мая с фестиваля студенческих музыкальных групп Барнаула «Весеннее рАГУ». Этот фестиваль — хорошая традиция. Раньше мы проводили «рАГУ» и по два раза в год, но во время пандемии мероприятие отошло на второй план. Ориентировались мы всегда не на профессионалов, а на самодеятельные коллективы. Потому что хотелось именно развивать это творчество.
У нас в университете есть три музыкальные группы — это рекорд по сравнению с другими вузами, где их максимум по одной. Наши группы абсолютно разных направлений — эстрада, панк и бардовская песня. В этом году они выступят на фестивале вместе с другими группами города. Концерт состоится на площадке у корпуса «Д», а если не позволит погода, то в концертном зале на ул. Димитрова, 66.
24 мая состоится концерт театральной мастерской «Homo Artisticus». Мы все привыкли, что наша «Homo» делает большие классные спектакли, постановки — их бывает до пяти в год. Спектакли знают все. А вот остальное творчество этого коллектива мало кому известно. А это оригинальный жанр, эстрадная миниатюра, художественное слово — эти творческие направления тоже есть в студенческом театре. Мы решили в этот раз отодвинуть всю эту «правильную» театральную историю и подурачиться, впервые сделав некий капустник. Мы надеемся, что это мероприятие зайдет зрителю.
Еще одно важное с точки зрения студенческой жизни событие — отчетный концерт академической капеллы АлтГУ. Он состоится 25 мая. Это старейший коллектив вуза, который постоянно действует с начала 90-х годов. Это единственный студенческий хор в Алтайском крае. Мы не берем в рассмотрение хор Института культуры, хоровую группу Музыкального колледжа, потому что это профессионалы, они учатся для этого. Наша капелла — единственная в Алтайском крае непрофессиональная студенческая. Но в отчетном концерте ожидается участие и профессиональных барнаульских хоров.
Кстати, два этих коллектива — «Homo Artisticus» и академическая капелла — носят статус «народный самодеятельный коллектив Алтайского края».
26 мая состоится одно из самых любимых студентами мероприятий — конкурс красоты, ума и таланта «Мисс АлтГУ». Финалом празднования 27 мая 49-летия университета концертная программа «Планета университет». Приходите и сами все увидите!
— Хорошо, что ковидные ограничения в Алтайском крае ослаблены. Это позволяет проводить мероприятия в привычном нам всем формате. Но ведь творческая жизнь университета не останавливалась и в период дистанта?
— Да, для многих вузов, творческой их части, эти два года пандемии стали настоящей проблемой. В основном, конечно, 2020 год, период жестких ограничений. Но и в 2021 году многие так и не начали работать в полную силу, ссылаясь на запреты. Мы же восприняли это как возможность.
Одно из главных достижений нашего Центра — что мы в течение 2020 и 2021 годов сохранили свои позиции по количеству занимающихся студентов, коллективов, направлений. И мы не просто сохранили, но и приумножили. Мы начали использовать новые для себя форматы, погружаться в них. Я всегда говорю, что если мы делаем что-то новое, не нужно бояться ошибок, потому что нас не с кем сравнивать. Как мы сделаем самые первые — это и будет восприниматься, как должное.
— Как вы справлялись? Какие новые направления для себя открыли?
— Конечно, главным стал онлайн-формат. Наш Центр первым в Алтайском крае провел мероприятие в формате ZOOM. Это был День университета в 2020 году. Что касается прямых трансляций — да, мы и ранее делали трансляции своих мероприятий, но делали просто, в одну камеру, чтобы оставить информационный след, сохранить запись на память, выкладывали на YouTube.
Но в пандемию мы вышли на новый уровень. 1 сентября 2021 года мы провели онлайн-линейку с трансляцией, учились делать это по-телевизионному, с операторами, с перебивками, заставками. Все это делалось в живом времени. Если коллеги из других вузов только начинали подходить к этому, делали как правило в записи, то мы делали в живом формате. Так интереснее, адреналин зашкаливал, потому что нельзя было ошибаться.
— Почему это оказалось так важно?
— Мы понимали, что нам ни в коем случае нельзя останавливаться в творчестве на период дистанта. Ведь студенческая жизнь как начинается? Тех, кто приходит на первый курс, курируют, как правило, второкурсники. Тьюторы рассказывают, как в университете круто, водят по мероприятиям. А что может рассказать тьютор, который сам учился на дистанте? Поэтому наша задача была максимально нагрузить студентов творческой работой, показать, что ничего не изменилось, что репетиции идут. Мы действительно пользовались пунктом в приказе Минобра, о том, что для творческих групп учебных заведений офлайн-занятия разрешаются. И несмотря на дистант, репетиции и занятия коллективов проходили вживую.
— В 2020 году действительно было тяжело всем, но прошлый год, кажется, дал больше возможностей?
— Да, 2021 год был смешанным, и мы пользовались моментами. Если можно было делать что-то вживую, мы делали. И, конечно, использовали новые форматы, которые нам дал дистант. Мы даже снимали художественный фильм, да и вообще огромное количество контента.
Мы жили замечательным проектом под названием «Творческая удаленка», который стал победителем Марафона лучших практик по применению новых технологий обучения, воспитания и социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в вузах России. Мы оказались победителями, с нами в тройке были еще два федеральных вуза. Я считаю, это большое достижение.
— Такая усиленная работа, конечно, принесла свои плоды?
— Мы понимали, что совсем скоро 50-летие университета, и, если мы пропустим два года, наверстать упущенное будет очень сложно. Поэтому мы работали, и вышли уже к 49-летию вуза с хорошими результатами. Пятый год подряд делегация наша стала победителем регионального этапа Российской студенческой весны. В этом году наша «Феста» была рекордной — 1021 участник. Делегация АлтГУ была самая большой и представительной. Мы заняли пять гран-при в пяти направлениях. Самое главное и престижное гран-при «концертные программы». Кстати, искренне поздравляю ребят, которые впервые стали победителями в направлении «журналистика», получили гран-при. Они долго к этому шли, всегда были в миллиметре от победы, но чего-то не хватало. Наш пресс-центр СМАГУ — по большей части не профессиональные журналисты, особенно приятно, что они победили. В итоге по общему зачету, по количеству мест и гран-при мы далеко ушли от остальных вузов.
Буквально через несколько дней наши ребята в составе делегации Алтайского края уезжают на Российскую студенческую весну в Самару. Для нас это самое главное. Это мероприятие для нас как экзамен, как большая дипломная работа. Нам очень хотелось победить пятый раз подряд, и нам это удалось. Это юбилейная победа в юбилейный для Фесты, 25-й год.
Клименко Ф.В.
ФГБОУ ВО АлтГУ
656049, г. Барнаул, пр-т Ленина, 61.
https://www.asu.ru/
Контактное лицо: Клименко Ф.В.
Компания: ФГБОУ ВО АлтГУ
Добавлен: 12:49, 19.05.2022
Количество просмотров: 276
Страна: Россия
| «Обучение служением»: в МГППУ прошла проектная сессия, Московский государственный психолого-педагогический университет, 04:18, 26.04.2024, Россия91 |  |
| Проект «Обучение служением» - инструмент для развития студента и решения важных социальных задач региона.
«Обучение служением» — это образовательный подход, при котором студенты обучаются и одновременно приносят пользу обществу, применяя свои профессиональные навыки для решения реальных социальных задач. |
| CODDY открывают набор на летние городские программы для детей., CODDY, 14:48, 24.04.2024, Россия180 |
| С 27 мая будут проводиться летние городские интенсивы по программированию и дизайну от международной школы CODDY. На них дети в возрасте от 6 лет будут обучаться навыкам программирования, а также осваивать творческие направления, например видеоблогинг, дизайн или рисование. |
|
|
