От знания, полученного в лаборатории до демонстрации эффекта: ЛЭТИ поддержит проекты молодых ученых
В конце апреля 2022 года в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» прошел конкурс научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических проектов. К защите были представлены 50 инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых университета. В целом в конкурсе приняли участие 205 специалистов и обучающихся, в том числе 88 научно-педагогических работников, 16 инженерно-технических работников, 22 аспиранта и 79 студентов. Участники предложили инновационные методики, технологии, программно-аппаратные комплексы и интеллектуальные системы для применения в сферах медицины, дефектоскопии, робототехники, электроники, автоматики, экологии, защиты персональных данных, онлайн-торговли и других. В состав экспертной комиссии вошли научные и педагогические работники СПбГЭТУ «ЛЭТИ», а также представители предприятий – стратегических партнеров университета. Члены жюри оценивали проекты по следующим критериям: актуальность, новизна, научно-технический задел, план реализации, уровень разработки, публикационная активность, перспективы внедрения, охрана интеллектуальной собственности. «Участие в конкурсе позволяет студентам, которые вовлечены в научные проекты, воплотить в реальность свои идеи. Для ЛЭТИ в первую очередь это создаёт поле проектов, представляющих интерес для коммерциализации. Мы все знаем, что прикладная наука должна быть эффективной с точки зрения практического использования. Помочь ребятам пройти путь от знания, полученного в лаборатории до демонстрации эффекта у потенциального потребителя – миссия этого конкурса», – Директор Центра трансфера технологий СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Борис Алексеевич Новиков По итогам экспертизы заявок научно-технической комиссией Ученого совета определено 20 проектов в качестве победителей конкурсного отбора. Три проекта получат финансирование в размере 2 миллионов рублей, девять проектов получат 800 тысяч рублей, три проекта – 600 тысяч рублей и пять проектов – 400 тысяч рублей.
Для справки Молодежный конкурс инновационных проектов проводится в СПбГЭТУ «ЛЭТИ» с 2017 года с целью развития интеллектуального и кадрового потенциала университета за счет выявления и привлечения к научной и инновационной деятельности талантливой молодежи. Мероприятие решает следующие задачи: стимулирование участия обучающихся и молодых работников ЛЭТИ в научно-технической и инновационной деятельности вуза; поддержка молодежных инициатив в области науки и инноваций; развитие у молодежи компетенций, необходимых для создания и внедрения инноваций.
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
