 |
ГУАП получил самое большое количество дополнительных мест в магистратуре среди петербургских вузов
Решение предоставить дополнительные бюджетные места было принято, чтобы обеспечить российскую экономику высококвалифицированными кадрами. Расширение количества магистерских программ позволит талантливым студентам сделать выбор в пользу научно-исследовательской и проектной деятельности и таким образом повысить квалификацию в выбранной профессии.
Прибавка бюджетных мест происходит по укрупненным группам специальностей и направлений. ГУАП получил дополнительно 161 бюджетное место в магистратуру по очной форме обучения и 24 по заочной. Благодаря этому, число мест в очной магистратуре составило 603, то есть увеличилось более чем на 25%. Наибольшая прибавка произошла в 9-й укрупненной группе направлений и специальностей «Информатика и вычислительная техника», в 10-й укрупненной группе «Информационная безопасность», где изначально совсем не было бюджетного приема, а также в 27-й укрупненной группе «Управление в технических системах».
– Дополнительные места позволят нам сформировать представительный контингент обучающихся по тем ядерным направлениям, которые указаны в программе «Приоритет-2030». Прибавка по 9-й и 10-й укрупненным группам специальностей – это увеличение мест по ядерному направлению «ИТ и искусственный интеллект», а также значительное количество мест по направлениям «Приборостроение» и «Аэрокосмос». Увеличение магистратуры в целом означает, что наш университет оценивают как потенциально сильный, способный давать высокий уровень образования. Магистратура будет подкрепляться научными исследованиями и достижениями, которые мы демонстрировали, в том числе, в рамках программы «Приоритет-2030». Магистрантов мы сможем привлекать к научным разработкам и выполнению различных проектов, грантов. Лучшие из них смогут продолжить обучение в аспирантуре, таким образом, мы будем решать вопрос омоложения педагогических кадров, – сказала ректор ГУАП Юлия Антохина.
На некоторых направлениях магистратуры ГУАП не было бюджетных мест или их было очень мало, из-за этого многие выпускники бакалавриата могли столкнуться с тем, что в магистратуру придется поступать платно. Сейчас острота этого вопроса снята, в вузе достаточно мест, чтобы принять основную часть своих талантливых выпускников, а также повысить привлекательность ГУАП для выпускников бакалавриата других вузов. Ректор отметила, что увеличение количества магистрантов позволит решать задачи, которые стоят перед университетом в целом и в рамках программы «Приоритет-2030».
Контактное лицо: Самуйлова Анастасия
Компания: Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
Добавлен: 17:23, 02.07.2022
Количество просмотров: 266
Страна: Россия
| Студентка Алтайского ГАУ принимает участие в фестивале «Таврида.АРТ», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 08:05, 15.08.2022, Россия62 |
| Проект студентки 2 курса Биолого-технологического факультета Алтайского государственного аграрного университета Виктории Часовских прошел в финал всероссийского фестиваля «Таврида-АРТ», который сегодня начал работу в Судаке |
| Студент ГУАП победил во Всероссийском конкурсе молодежных проектов, Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, 08:02, 15.08.2022, Россия62 |
| Добровольческий проект студента ГУАП «Добрые клубы» стал победителем Всероссийского конкурса молодежных проектов среди физических лиц Федерального агентства по делам молодежи. Он получил грант в размере 1 350 000 рублей. |
| В списках значатся: первые итоги приема 2022 года, СПбГЭТУ "ЛЭТИ", 08:00, 15.08.2022, Россия65 |
| На момент завершения приема документов по результатам ЕГЭ более 50 тысяч заявлений подали абитуриенты, желающие поступить на 23 направления бакалавриата и специалитета Первого электротехнического. |
| Всероссийский конкурс кружков 2022: прием заявок продлен до 29 августа, Кружковое движение НТИ, 06:56, 11.08.2022, Россия89 |
| До 29 августа продлен прием заявок на Всероссийский конкурс кружков 2022 года. К участию приглашаются кружки в области научно-технического творчества и технологического предпринимательства, предметные кружки, команды технологических энтузиастов, школьные и студенческие стартапы, а также учреждения, выступающие площадками работы нескольких кружков для школьников и студентов. |
|
|
