 |
Студент АлтГУ выиграл миллион рублей на развитие стартапа
Магистрант юридического института АлтГУ Андрей Кулаевский получил финансирование по программе «Студенческий стартап» Фонда содействия инновациям в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологичского предпринимательства». Его проект был заявлен в направлении «цифровые технологии». Студент разработал информационную систему обжалования административных штрафов, вынесенных на основании зафиксированных автоматическими камерами нарушений.
— Сама заявка на участие была объемной и масштабной, — отмечает Андрей. — Я обращался к нескольким консультантам, к преподавателям и программистам. Но никто не дал мне четкий ответ, что именно писать. Для победы было важно объяснить, как ты видишь свой проект, как понимаешь, быть уверенным в успехе. А так как у меня есть опыт участия в грантовых проектах, благодаря которым уже реализовался телеграм-бот, все получилось. Какая-то часть проекта уже выполнена за мой счёт и моим трудом — требовалось только финансирование для завершения.
По статистике сервиса «Штраф ГИБДД», 96% водителей хотя бы раз получали штраф. Из них 7% их обжалуют.
— Так как камера все-таки не живой человек, то она не может определить, было ли нарушение умышленным или вынужденным. Например, у машины лопнула шина, и водителю пришлось свернуть с дороги, остановившись на обочине. А за остановку в неположенном месте ему приходит штраф. Чтобы его обжаловать, нужна консультация юриста, которая стоит от двух до четырех тысяч рублей, — объясняет Андрей.
Такая несправедливость и навела на мысль создать систему, способную оказывать ту же юридическую помощь за условную цену: 30 рублей. Telegram-бот Андрея Кулаевского работает уже четыре месяца в тестовом режиме. Бот может составить жалобу на постановление об административном правонарушении или на вышестоящее лицо, которое вынесло решение о штрафе. Кроме того, он может ходатайствовать о восстановлении срока обжалования постановления по этому делу.
Чтобы бот помог, водителю нужно ответить на его вопросы: привлечен ли он к административной ответственности по статье 2.6.1. КоАП РФ? Имеются ли у него документы, подтверждающие его невиновность? Готов ли он подать жалобу? На основании ответов система предложит алгоритм действий, предупредит заявителя об эффективности или неэффективности подаваемой жалобы и, что самое важное, составит нужный правомерный документ.
Всего бот рассматривает 13 наиболее распространенных ситуаций ошибочного наложения штрафа. Из этих 13 алгоритмов пока один доведён до совершенства: обжалование штрафов, когда за рулём находился не собственник автомобиля.
— Автопарк такси подразумевает, что владелец один. Но водители ездят на арендованных автомобилях. И при нарушении ПДД штраф приходит на собственника. 80% российских компаний сталкиваются с этим, и автоматизированная система сильно упростит процесс обжалования, — рассказывает студент.
Но одна из основных задач выполнения гранта — создание сайта, куда будет перенесен основной алгоритм бота «бэкенд». Андрей рассказал, куда вложит выигранный миллион рублей:
— Деньги выделяются на реализацию гранта, и тратить я их пока не буду. Планирую заключить срочные трудовые договоры с отдельными программистами, на которые выделю часть средств. Остальное пойдёт на разработку, дизайн сайта и тд. Миллион — это не так много для реализации ИТ- проекта.
Проект Андрея Кулаевского относится к продуктам LegalTech, которые предоставляют потребителям юридические услуги с использованием информационных технологий.
— Очень сложно выиграть стартап на открытие юридического бизнеса. Но так как мы задействуем сферу цифровых технологий, вопрос становится более актуальным. Эти гранты позволяют стране развивать цифровую среду и делать юридические услуги проще и доступнее гражданам. Вполне возможно, что скоро автоматические системы будут решать большинство вопросов, связанных с административными правонарушениями, — уверен Андрей.
Студент выражает благодарность своему институту и преподавателям:
— Мой грант не реализовался бы без поддержки юридического института АлтГУ. Особое внимание было со стороны директора А. А. Васильева и преподавателя А. А. Серебрякова.
Проект Андрея Кулаевского также участник конкурса оксфордовского российского фонда, двух конкурсов от Росмолодежи, конкурса проектов для участия в Акселераторе от Сбербанка, «Стартап-вуз» по программе «Приоритет-2030».
Клименко Ф.В.
ФГБОУ ВО АлтГУ
656049, г. Барнаул, пр-т Ленина, 61.
https://www.asu.ru/
Контактное лицо: Клименко Ф.В.
Компания: ФГБОУ ВО АлтГУ
Добавлен: 08:55, 14.07.2022
Количество просмотров: 291
Страна: Россия
| В магистратуре ХГУ заполнены все бюджетные места, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:41, 27.08.2026, Россия108 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении в магистратуру на бюджетные места. В новом учебном году к освоению второй ступени высшего образования приступят 225 человек. |
| Студентами колледжей ХГУ стали почти 400 человек, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:53, 25.08.2026, Россия196 |
| В Хакасском госуниверситете опубликован приказ о зачислении на бюджетные места по программам среднего профессионального образования. Студентами трёх колледжей – сельскохозяйственного, медицинского и педагогического образования, информатики и права – стали 380 человек. |
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия442 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия235 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия266 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия136 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия211 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия135 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия789 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия614 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия103 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия144 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия467 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
|
|
