«Цифровизация – это, в первую очередь, люди»: проект ЛЭТИ получил высокие оценки экспертов
В сентябре 2022 года сотрудники СПбГЭТУ «ЛЭТИ» завершили обучение по программе «Управлению цифровой трансформацией образовательных организаций» от Университета Иннополис. По ее итогам вузы защитили проект стратегии цифрового развития. Проект ЛЭТИ был высоко оценен экспертным жюри. В команду цифровой трансформации СПбГЭТУ «ЛЭТИ» вошли начальник управления развития цифровой образовательной среды Александр Викторович Звонцов, руководитель проектов управления информационных технологий Полина Георгиевна Петруша и аналитик аналитического центра Никита Валерьевич Панов. Обучение началось в июне 2022 года. Первый модуль был посвящен анализу миссии и стратегии университета, так как цифровизация должна не быть самоцелью, а служить средством решения долгосрочных задач. Команда ЛЭТИ опиралась на программу развития «Приоритет 2030». Сотрудники университета выделили, проанализировали и уточнили метрики стратегии, необходимые для цифровой трансформации. «Обучение на данной программе позволяет структурировать имеющиеся знания и умения, показывает, как их можно наиболее эффективно применить при проведении цифровой трансформации университета. Общение с участниками из других университетов нашей страны, показывает, что это направление актуально и очень динамично развивается. Одним из наиболее ценных моментов обучения является обмен практическим опытом, который позволит избежать трудностей на пути цифровой трансформации в будущем». - Начальник управления развития цифровой образовательной среды СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Звонцов Александр Викторович. Во второй части программы участники анализировали бизнес-процессы университета и изучали проектирование на основе данных. Команда Первого электротехнического уделила наибольшее внимание процессам в рамках приемной кампании вуза. «Мы работали в смешанных командах, и было очень интересно обменяться опытом с коллегами из других вузов. Мы смотрели, как у них построены процессы. Это помогло нам понять, как мы можем реорганизовать бизнес-процессы в ЛЭТИ, чтобы оптимизировать его в рамках стратегии цифровизации и достичь поставленных стратегических целей. Если слепо наложить цифровизацию на существующие процессы, то это, в лучшем случае, создаст цифровизированный хаос», – отмечает руководитель проектов управления информационных технологий СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Полина Георгиевна Петруша. Третий модуль был посвящен подготовке и защите проектов стратегии цифровой трансформации вузов. Работа команды ЛЭТИ получила 11,6 балла из 12 – это лучший результат среди всех участников. Эксперты из Министерства науки и высшего образования РФ, а также Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ отметили разработанные командой из СПБГЭТУ «ЛЭТИ» направления цифровой трансформации и предлагаемые мероприятия, отдельно подчеркнув, что представители университета правильно обозначили одну из ключевых задач, которые необходимо решить в процессе цифровой трансформации – повышение цифровой культуры в вузе. «Использование цифровых сервисов должно быть повсеместным и общепринятым. Мы уделили особое внимание важности повышения цифровой культуры, образования сотрудников всех уровней для внедрения сервисов в повседневную жизнь. Цифровизация – это, в первую очередь, не программы, а люди». – Руководитель проектов управления информационных технологий СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Полина Георгиевна Петруша Программа «Управление цифровой трансформацией образовательных организаций» призвана помочь образовательным организациям быстро и эффективно внедрить в работу процессы модернизации, связанные, в том числе, с выполнением поставленных задач в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» и программы «Приоритет 2030».
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
В ночь на 28 июня Санкт-Петербург вновь озарился волшебством: город на Неве принимал выпускников со всей страны и ближнего зарубежья на традиционном празднике "Алые паруса – 2026".
В сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий Хакасского госуниверситета студенты специальности «Землеустройство» защитили дипломные работы. Подготовка специалистов такого профиля в колледже ведётся впервые. Всего государственная экзаменационная комиссия рассмотрела 14 дипломных проектов.
Будущих врачей из медицинского института Хакасского госуниверситета во время учёбы регулярно приглашают на различные научно-практические конференции. У студентов появляется возможность получать новые, актуальные знания и знакомиться с практикой ведущих специалистов.
Специалисты филиала ПАО «Россети» – МЭС Центра организовали интерактивный урок электробезопасности в школьном детском лагере в Пушкино Московской области. В мероприятии приняли участие около 30 детей.
НИУ ВШЭ и Фонд «Наше будущее» к новому учебному году комплексно модернизировали программу ДПО «Управление в социальном предпринимательстве: социальные инновации и предпринимательство».
Экспертный совет по науке Верховного Совета РХ под председательством ректора, депутата Верховного Совета РХ Татьяны Красновой работал накануне в Хакасском государственном университете. В заседании приняли участие учёные и депутаты Верховного Совета РХ Григорий Назаренко и Оксана Разварина.
В рамках профориентационного проекта «ПРОФ.СТАРТ» студенты Мытищинского колледжа посетили завод компании ООО «Водомер» - одном из ведущих предприятий городского округа Мытищи, специализирующемся на изготовлении приборов учета воды и тепловой энергии.
Две команды Хакасского государственного университета названы лучшими участниками акселератора Томского государственного университета «Новые устройства и цифровые решения». По итогам финальной защиты проект «ПрофиВектор» стал серебряным призёром программы, а проект по созданию интеллектуальной системы управления микроклиматом в теплицах вошёл в топ-11.
Консорциум сетевых электронных библиотек (Консорциум СЭБ) опубликовал результаты ежегодного Индекса читательской активности российских вузов за 2025–2026 учебный год. В исследовании приняли участие 278 университетов.
В сентябре 2024 года в медицинском колледже ХГУ им. Н.Ф. Катанова, после значительного перерыва, возобновился набор на специальность «Стоматология ортопедическая». Он осуществлён по соглашению с Министерством здравоохранения Хакасии, в связи с острой нехваткой зубных техников в регионе.
