 |
«Достигать высот с ЛЭТИ»: магистрант Первого электротехнического стал победителем Всероссийского инженерного конкурса
В начале июня 2023 года в инновационном образовательном комплексе «Техноград» на ВДНХ наградили победителей Всероссийского инженерного конкурса (ВИК). 6474 участника конкурса представили выпускные квалификационные работы, в основе которых лежат реальные инженерные проекты. Одним из победителей ВИК 22/23 стал студент 2 курса магистратуры факультета электротехники и автоматики (ФЭА) СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Руслан Мигранов.
Лэтишник участвовал в конкурсе с проектом «Управление каскадным преобразователем напряжения в системе малой распределенной энергетики». Теоретические основы разработки уже собрали награды на всероссийских конкурсах: студент стал лауреатом премии «Молодой ученый» имени Ивана Федорова, победителем конкурса НИР «Шаг в науку», и призером форума «Наука будущего – наука молодых». Качество проекта позволило Руслану без проблем пройти отборочный этап ВИК.
В полуфинале участники конкурса перешли к апробации результатов исследований. Проект студента ФЭА был поддержан деканом факультета Анастасией Дмитриевной Скакун, и магистрант приступил к физическому макетированию преобразователя для системы гибридной электростанции на кафедре систем автоматического управления (САУ).
Под руководством доцента кафедры САУ Никиты Александровича Доброскока был создан физический прототип 11-уровневого каскадного преобразователя энергии, который управляется с помощью алгоритма избирательного исключения гармоник. В вопросах проектирования схемотехники устройства студента консультировал ассистент кафедры САУ Виктор Сергеевич Лавриновский.
Разработка Руслана Мигранова позволяет сформировывать входное напряжение заданного гармонического состава, что уменьшает габариты фильтрующих устройств и упрощает их расчет. В ходе исследований молодой ученый верифицировал предложенный метод.
«В работе предлагается подход, позволяющий проектировать сетевые накопители энергии с распределенной аккумуляторной батареей на основе структуры модульного преобразователя энергии. В приведенной концепции удается одновременно решать задачу формирования напряжения высокого качества и активной балансировки групп аккумуляторных ячеек. Такой подход уже заинтересовал одного из наших индустриальных партнеров. Рассчитываем совместными усилиями довести разработку до промышленного образца». – Доцент кафедры САУ Никита Александрович Доброскок
Результаты работы позволили лэтишнику пройти в финальный этап. В 2023 году финал впервые был совмещен с защитой диссертаций перед специально сформированными государственными экзаменационными комиссиями (ГЭК), в состав которых вошли ведущие российские эксперты. Площадками для защит стали партнеры конкурса – от ГК «Росатом» и Госдумы до VK.
Руслан Мигранов представлял свой проект в управлении Федеральной службы по финансовому мониторингу в Москве. Возглавил ГЭК, оценивающую работы финалистов по направлению «Управление в технических системах» директор службы Юрий Анатольевич Чиханин. Доцент кафедры САУ Залина Мусаевна Абдуллаева также принимала участие в защитах, чтобы засвидетельствовать результат.
ВКР магистранта ЛЭТИ получила от экспертного жюри оценку «отлично», а итоги конкурса были оглашены на торжественной церемонии в инновационном образовательном комплексе «Техноград» на ВДНХ. Руслан Мигранов вошел в список победителей ВИК, при этом лэтишник стал единственным студентом из Санкт-Петербурга, добившимся такого результата.
«Таких высот мне удалось достичь благодаря поддержке научного руководителя и коллег по кафедре. Это только начало. Я собираюсь поступать в аспирантуру ЛЭТИ по своему направлению и продолжать выполнять поставленные задачи по развитию проекта, чтобы довести его до конечного продукта», – рассказал Руслан.
Финалисты конкурса могут рассчитывать на апробацию или внедрение результатов своих работ, а победители конкурса получат приоритет при трудоустройстве на предприятия индустриальных партнёров ВИК, среди которых – ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», ГК «Ростех», АО «Вертолеты России», ПАО «РусГидро», ОАО РЖД, АО «Объединенная судостроительная корпорация».
Для справки
На Всероссийский инженерный конкурс 22/23 было подано 6474 заявки от 223 вузов из 78 регионов страны по 57 направлениям обучения: от ядерной энергетики и теплофизики до бизнес-информатики. Всего было объявлено 43 победителя и 51 призер, среди которых студенты и аспиранты из 24 вузов и 16 регионов России.
Контактное лицо: Дарья Бодак
Компания: СПбГЭТУ "ЛЭТИ"
Добавлен: 22:14, 21.06.2023
Количество просмотров: 396
Страна: Россия
| Жители Хакасии напишут Тотальный диктант, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 18:04, 07.04.2026, Россия106 |
| Завтра, 8 апреля, стартует регистрация на офлайн-площадки Тотального диктанта. В Абакане ей станет ХГУ им. Н.Ф. Катанова. В этом году участники напишут одну из четырёх частей текста, созданного писателем, лауреатом премии «Большая книга» Алексеем Варламовым. |
| Студент Олег Бурнаков стал лучшим фельдшером, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 23:26, 06.04.2026, Россия140 |
| В медицинском колледже ХГУ состоялся традиционный конкурс профессионального мастерства среди выпускников «Лучший фельдшер – 2026». Его участниками стали старшекурсники отделения «Лечебное дело» Виктория Боргоякова, Олег Бурнаков, Айзана Монгуш, София Сербегешева и Екатерина Синицина. |
| Студенты ХГУ выступят в финале всероссийских 1С:Соревнований, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 15:44, 03.04.2026, Россия373 |
| Даниил Хвостов и Виктория Шейн из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета стали победителями регионального этапа студенческих 1С:Соревнований, в которых приняли более 6000 человек. Магистранты вуза представят республику в финале конкурса в Москве. Он пройдёт в Центре исследований, разработки и обучения 1С. |
| Помогать – значит понимать: команда ХГУ провела мастер-классы для школьников Абакана, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 15:23, 03.04.2026, Россия94 |
| Ребята прокачали навыки, которые важнее любых экзаменов. Команда проекта «Пастағы полызығ – первая помощь на родном языке» провела два насыщенных мастер-класса. Это были не просто занятия, а погружение в реальные ситуации, когда каждая секунда для спасения жизни важна. |
|
|
