 |
«Достигать высот с ЛЭТИ»: магистрант Первого электротехнического стал победителем Всероссийского инженерного конкурса
В начале июня 2023 года в инновационном образовательном комплексе «Техноград» на ВДНХ наградили победителей Всероссийского инженерного конкурса (ВИК). 6474 участника конкурса представили выпускные квалификационные работы, в основе которых лежат реальные инженерные проекты. Одним из победителей ВИК 22/23 стал студент 2 курса магистратуры факультета электротехники и автоматики (ФЭА) СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Руслан Мигранов.
Лэтишник участвовал в конкурсе с проектом «Управление каскадным преобразователем напряжения в системе малой распределенной энергетики». Теоретические основы разработки уже собрали награды на всероссийских конкурсах: студент стал лауреатом премии «Молодой ученый» имени Ивана Федорова, победителем конкурса НИР «Шаг в науку», и призером форума «Наука будущего – наука молодых». Качество проекта позволило Руслану без проблем пройти отборочный этап ВИК.
В полуфинале участники конкурса перешли к апробации результатов исследований. Проект студента ФЭА был поддержан деканом факультета Анастасией Дмитриевной Скакун, и магистрант приступил к физическому макетированию преобразователя для системы гибридной электростанции на кафедре систем автоматического управления (САУ).
Под руководством доцента кафедры САУ Никиты Александровича Доброскока был создан физический прототип 11-уровневого каскадного преобразователя энергии, который управляется с помощью алгоритма избирательного исключения гармоник. В вопросах проектирования схемотехники устройства студента консультировал ассистент кафедры САУ Виктор Сергеевич Лавриновский.
Разработка Руслана Мигранова позволяет сформировывать входное напряжение заданного гармонического состава, что уменьшает габариты фильтрующих устройств и упрощает их расчет. В ходе исследований молодой ученый верифицировал предложенный метод.
«В работе предлагается подход, позволяющий проектировать сетевые накопители энергии с распределенной аккумуляторной батареей на основе структуры модульного преобразователя энергии. В приведенной концепции удается одновременно решать задачу формирования напряжения высокого качества и активной балансировки групп аккумуляторных ячеек. Такой подход уже заинтересовал одного из наших индустриальных партнеров. Рассчитываем совместными усилиями довести разработку до промышленного образца». – Доцент кафедры САУ Никита Александрович Доброскок
Результаты работы позволили лэтишнику пройти в финальный этап. В 2023 году финал впервые был совмещен с защитой диссертаций перед специально сформированными государственными экзаменационными комиссиями (ГЭК), в состав которых вошли ведущие российские эксперты. Площадками для защит стали партнеры конкурса – от ГК «Росатом» и Госдумы до VK.
Руслан Мигранов представлял свой проект в управлении Федеральной службы по финансовому мониторингу в Москве. Возглавил ГЭК, оценивающую работы финалистов по направлению «Управление в технических системах» директор службы Юрий Анатольевич Чиханин. Доцент кафедры САУ Залина Мусаевна Абдуллаева также принимала участие в защитах, чтобы засвидетельствовать результат.
ВКР магистранта ЛЭТИ получила от экспертного жюри оценку «отлично», а итоги конкурса были оглашены на торжественной церемонии в инновационном образовательном комплексе «Техноград» на ВДНХ. Руслан Мигранов вошел в список победителей ВИК, при этом лэтишник стал единственным студентом из Санкт-Петербурга, добившимся такого результата.
«Таких высот мне удалось достичь благодаря поддержке научного руководителя и коллег по кафедре. Это только начало. Я собираюсь поступать в аспирантуру ЛЭТИ по своему направлению и продолжать выполнять поставленные задачи по развитию проекта, чтобы довести его до конечного продукта», – рассказал Руслан.
Финалисты конкурса могут рассчитывать на апробацию или внедрение результатов своих работ, а победители конкурса получат приоритет при трудоустройстве на предприятия индустриальных партнёров ВИК, среди которых – ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», ГК «Ростех», АО «Вертолеты России», ПАО «РусГидро», ОАО РЖД, АО «Объединенная судостроительная корпорация».
Для справки
На Всероссийский инженерный конкурс 22/23 было подано 6474 заявки от 223 вузов из 78 регионов страны по 57 направлениям обучения: от ядерной энергетики и теплофизики до бизнес-информатики. Всего было объявлено 43 победителя и 51 призер, среди которых студенты и аспиранты из 24 вузов и 16 регионов России.
Контактное лицо: Дарья Бодак
Компания: СПбГЭТУ "ЛЭТИ"
Добавлен: 22:14, 21.06.2023
Количество просмотров: 426
Страна: Россия
| В магистратуре ХГУ заполнены все бюджетные места, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:41, 27.08.2026, Россия108 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении в магистратуру на бюджетные места. В новом учебном году к освоению второй ступени высшего образования приступят 225 человек. |
| Студентами колледжей ХГУ стали почти 400 человек, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:53, 25.08.2026, Россия196 |
| В Хакасском госуниверситете опубликован приказ о зачислении на бюджетные места по программам среднего профессионального образования. Студентами трёх колледжей – сельскохозяйственного, медицинского и педагогического образования, информатики и права – стали 380 человек. |
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия442 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия235 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия266 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия136 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия211 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия135 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия789 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия614 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия103 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия144 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия467 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
|
|
