Детский труд в Хакасии в годы Великой Отечественной войны
Катановские чтения-2023», прошедшие в марте-мае в Хакасском государственном университете им. Н.Ф. Катанова, объединили более 14 тысяч студентов, школьников и молодых учёных. С докладами выступили 2018 молодых исследователей из различных учебных заведений Хакасии. Проблемы военного детства целого поколения жителей республики проанализировала в своем исследовании студентка Анна Барышева под научным руководством преподавателя Алёны Александровны Орловой. На основе широкого круга исторических источников авторы сделали попытку осветить вклад маленьких тружеников тыла в дело Великой Победы.
Для исследования авторы активно использовали газеты военных лет, архивные документы, хранящиеся в Национальном архиве Республики Хакасия. Чтобы «оживить» тему, а значит, и лучше её осмыслить, авторы опрашивали жителей из разных районов региона. В Хакасской автономной области мобилизация была объявлена 23 июня 1941 года. В этой ситуации вся тяжесть сельскохозяйственного труда, работы на шахтах, стройках пала на плечи женщин и детей-подростков.
Уже в 1941 году прошедшие обучение подростки составили 50% всех механизаторов области, а в 1944 – на первой полосе газеты «Советская Хакасия» о них вышла статья, где подробно рассказывалось о трудовых подвигах, которые совершали 15–16-летние мальчишки. Тысячи детей Хакасии, работавшие наравне со взрослыми, не воспринимали свой труд как каторгу, и, в то же время, не героизировали его.
Из докладной Хакасского ОК ВЛКСМ о работе учащихся на полях колхозов и совхозов области выясняется, что в 1942 году всего приняли участие в полевых работах 19 тысяч школьников, ими выработано 321 310 трудодней.
На угольных предприятиях Хакасии работали целые бригады 15–16-летних подростков, которые перевыполняли не только ученическую норму, но и норму выработки угля кадровых рабочих. Для подготовки кадров для угольной промышленности работало ФЗУ №2 г. Черногорска, которое в 1944 году заняло третье место во Всесоюзном соревновании учащихся и работников ремесленных и железнодорожных училищ и школ фабрично-заводского обучения.
Активно работали в Хакасии комсомольские и пионерские организации. Так, в ноябре 1941 г. по их инициативе Уйбатская семилетняя школа Усть-Абаканского района взяла шефство над животноводством области. В свободное от учёбы время дети помогали на фермах: ухаживали за скотом, заготавливали силос и т.д. Школьники после успешной работы во время уборочной кампании 1941 г. с января 1942 г. начали готовиться к полевым работам. Школы области подготовили 707 трактористов, 156 прицепщиков, 4042 человека по программе агротехники.
С полей войны не вернулось около 30 тысяч наших земляков, большая часть из которых – сельские жители. Многие дворы после войны были пусты, и восстанавливать хозяйство пришлось опять же старикам, женщинам, подросткам…
Сборник научных трудов студентов «Катановские чтения-2023» издан и отпечатан в Издательстве Хакасского госуниверситета им. Н.Ф. Катанова.
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
