 |
Александр Кадачигов: «Вспомните, что любили в детстве, если не знаете, кем хотите стать»
В 2024 году исполняется 30 лет Хакасскому госуниверситету. По сравнению с этим сроком магистратура в вузе – молодой уровень образования. Направления самые разные, есть и такие, которые требуют от студента не просто стремления учиться или стать специалистом в определенной отрасли, а желания посвятить свою жизнь помощи людям. Одно из таких – «Педагогическое образование, профиль: Преподавание физической культуры в условиях инклюзивного образования».
Александр Кадачигов – выпускник Хакасского госуниверситета по этому направлению. Он окончил вуз в 2022 году, но за это время уже около 200 ребятишек побывали в числе его воспитанников и достигли своих первых успехов. Сегодня Александр трудится инструктором по физической культуре в единственном в Абакане детском саду компенсирующего вида «Орлёнок», а также обучает плаванию детей с ограниченными возможностями здоровья.
В год юбилея университета он ответил на вопросы пресс-службы ХГУ.
– Александр, почему вы выбрали педагогику? Мечта детства?
– Нет, совсем наоборот, я никогда не думал, что стану педагогом. Но увлечения детства мне в этом помогли. Ещё в школе занимался плаванием, во времена студенчества это забылось, после получения первого образования я тоже работал в сфере далекой от этого. А потом я понял, что мне это не нравится и вспомнил про то, что любил в детстве. Так я начал заниматься плаванием с детьми.
– А как получилось так, что теперь ваши воспитанники – дети с особенностями?
– Тренируя ребят в бассейне, я начал обращать внимание, как много, к сожалению, сейчас детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Еще к большему сожалению число таких ребятишек только растет. Мне очень захотелось им помочь. С этим связано и поступление в Хакасский госуниверситет. Мне были необходимы знания в этой области.
– Хватает ли знаний, которые вам дали в ХГУ?
– Образование в Хакасском госуниверситете стало для меня надежной базой и отправной точкой. Сейчас я постоянно посещаю курсы повышения квалификации, различные тренинги, читаю книги, касающиеся педагогики в целом, инклюзивного образования, гидрореабилитации, плавания.
– Практика в учебном процессе оказалась важна?
– Безусловно, только благодаря практике можно действительно понять: твое это или нет. Здесь можно прочувствовать атмосферу занятия, особенности работы с детьми с ОВЗ, увидеть все плюсы и минусы. В какой-то степени так ты поймешь, сможешь ли работать в этой сфере или нет. Точно это можно узнать только потом, когда будешь с детьми ежедневно по несколько часов подряд.
– Педагог – это призвание, иначе в профессии будет тяжело. А педагогу особенных детей, наверное, тяжелей вдвойне?
– Никогда не размышлял, призвание это мое или нет, но работать мне нравится. Конечно, сложности есть. Каждый воспитанник особенный, для каждого нужен свой подход. Многие родители удивляются, как мне удается легко находить общий язык с их ребенком. А для меня это не кажется чем-то сверхъестественным. Я просто с ними играю, играю и одновременно учу важным навыкам, играю так, чтобы результат этой игры помог им, приблизил их к нормальной жизни в обществе, помог поверить в себя. Ну и, конечно, главная радость для педагога – видеть результат, достижения своих учеников.
– Какая самая запоминающаяся победа?
– Научить ребенка держаться на воде – уже радостно. Но самые приятные моменты наступают тогда, когда видишь, как твой ученик самостоятельно поплыл. Это огромная победа, к которой ведет долгий сложный путь, когда на протяжении долгих месяцев мы сначала боремся со страхом воды, потом из занятия в занятие повторяем технику движений, дыхания. А еще очень греет душу, когда родители шлют видео, например, с летних каникул, хвастаются, как ребенок плавает в озере, море. Это приятно!
– Кроме результатов учеников у вас, как у педагога, уже тоже есть победы. В прошлом году вы прошли конкурсный отбор среди молодых педагогов Абакана и стали обладателем знака «Вдохновение». Как вы думаете, какие качества вам в этом помогли?
– Мне сложно ответить на этот вопрос. Наверное, мое умение смотреть на педагогический процесс глазами ребенка. Мне это помогает при составлении планов различных занятий, будь то обычный урок или, например, развлекательный квест.
– Что пожелаете университету, нынешним студентам?
– Университету – развития, процветания и еще больше успешных выпускников, а студентам хочу пожелать научиться сохранять в себе добро, быть ответственными за свои поступки и, конечно же, реализации всех намеченных жизненных и профессиональных целей.
Фотографии из личного архива Александра Кадачигова
Контактное лицо: Ботева Эльмира
Компания: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
Добавлен: 22:38, 03.04.2024
Количество просмотров: 283
Страна: Россия
| Будущие историки ХГУ создают доспехи кыргызских всадников 18 века, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 23:41, 20.02.2026, Россия336 |
| Участники Студенческого археолого-этнографического кружка института истории и права Хакасского госуниверситета совместно с клубом исторического моделирования «ХООРАЙ» приступили к работе над воссозданием ламеллярных доспехов. Они были важной частью экипировки тяжеловооруженных кыргызских всадников в период с VIII по XIII века. |
| Время выбирать: ХГУ проводит профориентационные встречи, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 23:32, 20.02.2026, Россия259 |
| До начала приёмной кампании-2026 в вузах России осталось четыре месяца. Правильно выбрать будущую профессию – одна из главных задач, которая стоит перед выпускниками школ, и ХГУ помогает ребятам её решить. |
| Как прошел «Культурный февраль» для студентов Алтайского ГАУ?, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 23:25, 20.02.2026, Россия104 |
| Кафедра гуманитарных дисциплин Алтайского государственного аграрного университета в новом году возобновила активную просветительскую деятельность со студентами, занимаясь их эстетическим воспитанием посредством посещений публичных лекций, встреч и интересными людьми, посещением культурных мероприятий Барнаула. |
| В АлтГУ провели митап о методологии для дизайнеров, Институт гуманитарных наук АлтГУ, 22:48, 20.02.2026, Россия156 |
| В Институте гуманитарных наук Алтайского государственного университета 17 декабря состоялся митап «От реферата к реальному продукту: как превратить исследование в дизайн-проект». |
| В Хакасии пройдёт Всероссийская акция «Tolles Diktat-2026», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 23:01, 13.02.2026, Россия816 |
| С 16 по 28 февраля Хакасский госуниверситет станет региональной площадкой XIV Всероссийской открытой акции «Tolles Diktat» («Классный диктант по немецкому языку»). Она приурочена к Международному дню родного языка и направлена на развитие культуры грамотного письма на немецком языке, а также популяризацию историко-культурного наследия немцев России. |
|
|
