Медицинский университет РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России поделился итогами приемной кампании 2024 года
В рамках приемной кампании — 2024 в РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на места за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета зачислено 1 789 человек. На основном этапе зачисления проходной балл вырос по всем специальностям, что говорит об их высокой востребованности.
Традиционно больше всего студентов зачислено на обучение по специальностям: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия» и 31.05.03 «Стоматология». В этом году в Пироговском Университете (новое сокращенное официальное название, приказ Минздрава России от 16.08.2024 № 423) появились две новые специальности: 37.05.02 «Психология служебной деятельности» и 06.05.02 «Фундаментальная и прикладная биология», которые также пользовались популярностью среди абитуриентов.
Ольга Юрьевна Милушкина, д.м.н., профессор, член-корреспондент РАН, проректор РНИМУ им. Н.И. Пирогова по учебной работе, особо отметила большое количество абитуриентов, которые выбрали приоритетом педиатрию: «Многие ставят приоритетом эту специальность. Это отрадно, потому что детское здравоохранение в нашей стране очень развито и востребовано, в системе здравоохранения хорошие результаты достигнуты именно в этой области: низкая перинатальная смертность, низкая детская смертность и т. д. Для нас это важно, так как педиатрия — это сильная сторона РНИМУ им. Н.И. Пирогова».
Из общего числа зачисленных на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры 810 человек будут учиться на местах по договорам об оказании платных образовательных услуг. Стоимость обучения изменилась с учетом уровня инфляции по всем специальностям и направлениям подготовки.
В рамках квоты приема на целевое обучение было выделено 1 145 мест, на них было зачислено 540 человек, оставшиеся места были переданы в общий конкурс. На 177 мест, выделенных в рамках отдельной квоты, поступило 58 человек, в рамках особой квоты на 177 мест — 85 человек.
Как отметила Елизавета Андреевна Короткая, ответственный секретарь приемной комиссии РНИМУ им. Н.И. Пирогова, в этом году прием на целевое обучение осуществлялся в соответствии с новым Постановлением Правительства РФ № 555 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования». Данный документ установил требования к информации, размещаемой на цифровой платформе «Работа в России», что позволило создать систему приема на целевое обучение максимально открытой, прозрачной и доступной для каждого абитуриента. Без вступительных испытаний в РНИМУ им. Н.И. Пирогова зачислено 94 человека. На обучение по программам магистратуры зачислено 69 человек по следующим направлениям подготовки: 06.04.01 «Биология», 39.04.02 «Социальная работа», 37.04.01 «Психология», 12.04.04 «Биотехнологические системы и технологии».
Ольга Юрьевна Милушкина отметила, что магистратуры также предлагают новые направления, в частности появилась программа медицинской биоинформатики: «Сегодня Университет является флагманом в области разработки новых препаратов, и без биоинформатиков это невозможно сделать. Мы знаем, как готовить специалистов, которые будут продолжать эту инновационную деятельность».
На обучение по образовательным программам высшего образования — программам ординатуры на места за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета зачислено 1 042 человека. Прием на обучение по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре продолжается, зачисление состоится в сентябре 2024 года.
В целом приемную кампанию этого года Ольга Юрьевна Милушкина оценила как успешную: «В том числе это стало возможным благодаря развитию системы информатизации. Не было авральных ситуаций, мы успевали обрабатывать все заявления, сделали максимально удобный формат для абитуриентов: они легко находили себя в списке, видели свои баллы, понимали, какое место в рейтинге они занимают. Около 80 % абитуриентов поступали через сервис Госуслуг, но были ребята, которые приезжали лично и заполняли личный кабинет на сайте. Все форматы, которые допускаются в рамках приемной кампании, мы используем».
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
