 |
Учёный из ХГУ прошла в полуфинал Лиги научных битв России
В начале учебного года ХГУ вступил в Университетскую лигу Science slam и впервые организовал на своей площадке баттл молодых учёных. По итогам конкурса победу одержала исследователь, преподаватель вуза Елена Максимова. Сейчас она готовится к межрегиональному этапу научной битвы, которая пройдёт 31 октября в Самаре.
Научная битва – нестандартный формат представления исследовательских работ общественности. Шестеро учёных из разных городов России соберутся на одной сцене и расскажут о собственных исследованиях в разных сферах науки. Лучшего по традиции выберут зрители.
Напомним, в научной битве ХГУ Елена Максимова рассказала слушателям о том, что происходит с речью людей с афазией (расстройством речи, связанным с повреждением мозга) и как теряются слова. При помощи лингвистического анализа учёный выяснила, на каком этапе происходит «поломка». Тему собственного исследования «потерянных слов» она представит и самарскому слушателю.
– Массовые мероприятия про науку очень важны в нашем обществе, ведь чем больше мы понимаем мир вокруг нас, тем лучше развито критическое мышление, шире кругозор и тем интереснее жить. Но нужно, чтобы такие мероприятия были на «человеческом», а не научном языке. В таком случае, наука станет интересной и понятной широкой аудитории.
Моя тема – исследование особенностей патологической речи людей после инсульта, что может коснуться каждого. Никто не застрахован от такого даже в молодом возрасте. А одно из возможных последствий инсульта – нарушения речи, которые негативно влияют на качество людей. Понимая то, где находятся такие «поломки» речи, мы – лингвисты, можем помочь разработать более эффективную программу по восстановлению речевой функции, а соответственно, и улучшению качества жизни людей, перенесших инсульт, в том числе качества взаимодействия с родными и близкими, – поделилась Елена Максимова.
Межрегиональный Science Slam в Самаре приурочен к IX Всероссийскому молодёжному научному форуму «Наука будущего – наука молодых». Трансляция выступлений спикеров пройдёт в прямом эфире на странице во ВКонтакте по ссылке.
Справка
Елена Максимова окончила специалитет Хакасского госуниверситета по направлению «Зарубежная филология», а затем перешла на следующую ступень образования в Европе, окончив две магистратуры – в университетах Потсдама (Германия) и Гронингена (Голландия), занимаясь изучением нейролингвистики. Затем учёный вернулась в родной вуз и окончила здесь аспирантуру по направлению теории языка. Сейчас она преподаёт в институте филологии и искусств Хакасского госуниверситета, а также является руководителем учебно-методического центра «Академии открытого образования».
Контактное лицо: Ботева Эльмира Дмитриевна
Компания: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
Добавлен: 02:47, 01.11.2024
Количество просмотров: 245
Страна: Россия
| Студенты ХГУ выступят в финале всероссийских 1С:Соревнований, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 15:44, 03.04.2026, Россия152 |
| Даниил Хвостов и Виктория Шейн из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета стали победителями регионального этапа студенческих 1С:Соревнований, в которых приняли более 6000 человек. Магистранты вуза представят республику в финале конкурса в Москве. Он пройдёт в Центре исследований, разработки и обучения 1С. |
| Помогать – значит понимать: команда ХГУ провела мастер-классы для школьников Абакана, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 15:23, 03.04.2026, Россия47 |
| Ребята прокачали навыки, которые важнее любых экзаменов. Команда проекта «Пастағы полызығ – первая помощь на родном языке» провела два насыщенных мастер-класса. Это были не просто занятия, а погружение в реальные ситуации, когда каждая секунда для спасения жизни важна. |
| Хакасский госуниверситет вошёл в топ рейтингов трудоустройства выпускников, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 21:35, 31.03.2026, Россия91 |
| Министерство труда и социальной защиты РФ на портале «Работа в России» опубликовало национальные рейтинги вузов и колледжей по трудоустройству выпускников. В них есть и ХГУ. Этот новый подход позволяет сравнивать востребованность выпускников вузов, обучающихся по одному направлению. |
|
|
