 |
Команды Алтайского ГАУ прошли «Трубу экспертов» в рамках осеннего Интенсива «От идеи к прототипу» от Университета 20.35
Каждый проект был представлен трем экспертам.
Команда Экономического факультета работает над проектом «Семейный круг». Это формат интерактивной игры, который по мнению участников команды, позволит в увлекательном игровом формате прививать подрастающему поколению традиционные семейные ценности.
Дарина Кагарманова, лидер проекта отметила, что эксперты были очень доброжелательны и в целом высказывали не замечания, а пожелания, например докрутить технику настольной игры. «В основном пожелания исходили из вопросов к эксперту. Отвечая на вопросы, мы понимали, что дальше делать. Например, был вопрос про то, какую инновацию можно еще включить в нашу игру. На что получили ответ: можно создать беседу для участников игры в Telegram, например, для дальнейшего общения в том кругу, в котором играли. Также эта беседа может служить планнером общих дел. В процессе нашей игры участники могут запланировать общий досуг уже не в игре, а в реальной жизни», - рассказала Дарина Кагарманова.
Проект еще одной команды Экономического факультета буквально перед «Трубой экспертов» сделал «pivot»: в проектной работе это означает изменение первоначальной стратегии.
Команда «ПрофиКреатор», выслушав замечания экспертов в рамках «Демо-дня проектных идей», а также посетив стартап-сессию молодых технологических предпринимателей «НТИ-ALTAI» решила создать финансовый онлайн-тренажер для студентов, получивших грантовую поддержку на развитие собственных разработок.
Учебная программа будет иметь несколько блоков и интуитивно понятный интерфейс, так как будет разработана в виде Telegram-бота. «Эксперты похвалили нас за выбор конкретного пользователя. Посоветовали проводить больше бесед с респондентами, провести решенческое интервью и проработать рынок», - сообщила студентка ЭФ Евгения Павлова.
Серьезным проектом занимается объединенная команда студентов Инженерного, Экономического факультетов и Факультета природообустройства: «Цифровая платформа для фермеров», использующая AI для анализа сельскохозяйственных данных (погода, почва, вредители) и оптимизации процессов посадки, сбора урожая, распределения ресурсов и продаж.
По словам лидера команды Дарьи Мироновой «Эксперты посоветовали, разделить платформу на модули, начать с легкомонетизируемых частей, например, с рекомендаций по посадке, удобрениям, сбору урожая и т.д. Определить целевую аудиторию из 3-х сегментов: ЛПХ, крупные (средние) фермерские хозяйства, малые фермерские хозяйства и определить на каком рынке будет проще и прибыльнее нам».
Описание проекта «VetSim» на платформе звучит так: «АГАУ запускает амбициозный проект по созданию виртуальных музеев, основанных на AR и Web-технологиях». Команда проекта считает, что виртуальные музеи - это не просто цифровые копии, они позволят любому желающему погрузиться в мир экспонатов, исследовать их в деталях и узнать больше о богатой истории и научных достижениях. «Выступление прошло успешно, проект в целом получил положительную оценку экспертов. Они рекомендовали уточнить смету, включив расходы на помещение и коммунальные услуги, а также улучшить визуальное представление и структуру классификации. Кроме того, эксперты предложили проанализировать долгосрочную стоимость продуктов, рассмотреть панорамный формат сайта и разработать стратегию масштабирования. Один эксперт особо отметил впечатляющие результаты, достигнутые за короткий срок. Дальнейшая работа над проектом включает доработку кода и дизайна сайта, добавление функции поиска и системы тегов, а также оптимизацию процесса сканирования и обработки моделей», - прокомментировала работу команды на трубе экспертов Дана Воронина.
Проект «FLOATING GYDROPONICS» - это усовершенствованная конструкция гидропоники для домашнего использования. Установка предназначена для выращивания в условиях городских квартир таких культур как микрозелень, которая набирает популярность с каждым годом и относится к ЭКО-питанию, так как выращивается без использования пестицидов, минеральных удобрений и других химических веществ. «Сейчас мы на стадии доработки прототипа наплавной гидропонной установки. Технически сложностей нет, есть только задержка по срокам поставки таймера освещения. “Труба экспертов” для нас завершилась вполне результативно. По экономике были вопросы, которые мы проработаем более детально, исследование конкретизируем под целевую аудиторию. Больше всего вопросов и рекомендаций мы получили от отраслевого эксперта Алексея Кука. В целом идею проекта и техническую часть эксперты оценили положительно. Постараемся к вузовскому финалу создать MVP», - говорит Иван Шишкин, лидер команды «FLOATING GYDROPONICS».
«AR-Vet» - AR-приложение, позволяющее размещать 3D-модели различных животных и их частей в пространстве вокруг человека с возможностью изменения размера под конкретную учебную ситуацию.
Яна Мирошниченко, лидер проекта, уточняет: «По итогам встречи с тремя экспертами нами были взяты в работу следующие моменты: для внедрения приложения в систему обучения стоит начать распространять его среди преподавателей, для коммерциализации продукта среди вузов стоит ставить цену подписки не менее 250 рублей в месяц, а также имеет смысл реализовать бесплатную версию для демонстрации возможностей приложения в дополненной реальности, а функции из серии разборки животного на части уже по подписке».
«Впереди у наших команд традиционный внутривузовский финал, на котором команды представят не только доработанные с учетом пожеланий экспертов проекты, но и возможно представят уже первые прототипы. Ведь интенсив так и называется «От идеи до прототипа». Проектно-образовательный интенсив – это очень комфортный способ попробовать свои сила в проектной деятельности, доступный образовательный контент, возможность общения с федеральными экспертами и включенность в актуальную повестку научно-технологического развития», - отметила директор молодежного научно-инновационного центра Алтайского ГАУ и координатор проектно-образовательного интенсива Инна Федулова.
Контактное лицо: Дмитрий
Компания: ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет"
Добавлен: 07:22, 27.11.2024
Количество просмотров: 191
Страна: Россия
| В ХГУ около 200 студентов получат право работать вожатыми, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:27, 28.09.2026, Россия91 |
| Студенты института непрерывного педагогического образования ХГУ получили свидетельства о профессии рабочего, должности служащего «Вожатый». В этом году такие документы вручат также ребятам из других институтов и колледжа педагогического образования, информатики и права. |
| Студенты ХГУ стали обладателями стипендий Президента и Правительства России, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:48, 18.09.2026, Россия521 |
| Одиннадцать студентов Хакасского госуниверситета вошли в число лучших обучающихся страны и получили стипендии Президента и Правительства Российской Федерации. Две самые престижные премии – высшее признание достижений студентов в учёбе, науке и общественной жизни. |
| В «Долине царей» первокурсников ХГУ посвятили в «Хранители истории», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:44, 18.09.2026, Россия190 |
| Совместный проект Хакасского государственного университета и музеев – Хакасского национального краеведческого имени Л.Р. Кызласова и «Древние курганы Салбыкской степи» под названием «Ожившая история Долины царей» стартовал четырнадцать лет назад. |
| Студенты ХГУ стали участниками туристического похода «Высота 1945», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:25, 18.09.2026, Россия220 |
| Путешествие в горы стало ключевым событием регионального проекта патриотических мероприятий «Мы помним подвиг наших дедов» Хакасского госуниверситета, поддержанного Росмолодёжь.Гранты. Студенты из разных институтов вуза отправились покорять вершину Кюн-Таг, что в переводе означает «Гора Солнца». |
| Лето с пользой: гуманитарная миссия студента ХГУ Георгия Назарова, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 23:12, 15.09.2026, Россия114 |
| В Курске в течение двух недель работал студент института истории и права Хакасского госуниверситета Георгий Назаров. В качестве волонтёра он был направлен в военный госпиталь. В состав группы входили добровольцы из девяти регионов: Оренбургской, Курганской, Смоленской, Воронежской, Иркутской областей, Республик Хакасия, Саха (Якутия), Татарстан и города Санкт-Петербурга. |
|
|
