 |
Видеолекция: «Решение основных школьных задач через единое IT-пространство»
Дата 17 февраля, 16.00 мск Формат 30 минут лекция, 15 минут ответы на вопросы.
Площадка pedsovet.org Описание В век информационных технологий система образования также проходит период адаптации к новым способам обучения и коммуникаций учителей с учениками и родителями. Целью данной видеолекции является освещение основных инструментов для каждого участника школьного процесса, которые предлагает современная IT-индустрия. Речь также пойдет о мобильных технологиях для своевременного контроля детей со стороны родителей. Ключевые темы - Какие современные инструменты предлагаются школам для решения вопросов коммуникации и безопасности. - Особенности использования комплексного продукта. - Преимущества мобильных устройств в канале коммуникаций «родитель-школа-ученик». - Перспективы развития IT-решений для образовательного процесса. - Вопросы/Ответы. О лекторе Павел Мачулянский - специалист в области IT-технологий, менеджер по вопросам внедрения программно-аппаратного комплекса системы "SmileS.Школьная карта", сотрудник компании "Смайлс.Образование". Заведует вопросами интеграции программного продукта в школьную систему, адаптацией функционального комплекса под требования учебного заведения.
К участию приглашаются представители образовательных учреждений, представители малого и среднего бизнеса и просто все желающие.
Узнать детали и зарегистрироваться можно тут. http://pedsovet.org/index.php?option=com_content&task=view&id=24049
Контактное лицо: Мельников Артем
Компания: «SmileS.Школьная карта»
Добавлен: 19:45, 04.02.2015
Количество просмотров: 833
Страна: Россия
| «Телфин» масштабирует чат-бота и переходит на платформу Max, Телфин, 20:51, 27.05.2026, Россия214 |
| Российский провайдер коммуникационных сервисов «Телфин» объявляет об обновлении сервиса «Телфин.Бот» для контроля качества обслуживания. Теперь решение позволяет получать уведомления о звонках и СМС, а также записи и резюме телефонных разговоров — не только в Telegram, но и в Max. |
|
 |