 |
Школа экспорта РЭЦ обучила кураторов Фонда развития моногородов
С 28 по 31 августа на базе РАНХиГС прошло обучение, организованное Школой экспорта РЭЦ и Фондом развития моногородов. Представители Школы экспорта провели для кураторов фонда тренинги по основам экспорта, уделив особое внимание инструментам государственной поддержки экспортной деятельности, доступным предпринимателям.
Всего обучение по курсу «Введение в экспорт: жизненный цикл экспортного проекта. Государственная поддержка экспортно ориентированных предприятий» прошли 33 человека. Анна Гурьянова и Григорий Ладышев, тренеры Школы экспорта РЭЦ, рассказали слушателям обо всех этапах реализации экспортного проекта от выбора зарубежного рынка и поиска первых покупателей до таможенного оформления продукции и валютных платежей.
«Я курирую 11 моногородов и больше половины предприятий в них экспортно ориентированные. Они продают на зарубежные рынки бор, цветные металлы, уголь и другие природные ресурсы и материалы минимальной обработки. Высокотехнологичное предприятие-экспортер в этих регионах всего одно, оно изготавливает вертолеты и реализует их на рынке Египта. Т.к. все эти компании вышли на внешние рынки самостоятельно, у меня не было опыта курирования экспортных проектов, но после курса я смогу объяснить предпринимателям, как они могут добавить экпортную составляющую в свои бизнес-процессов», - прокомментировал Леонид Перцев, линейный менеджер Приморского края и Чукотки, Фонд развития моногородов.
Полученные знания кураторы смогут применить в своей работе, информируя региональных предпринимателей о потенциале экспортной деятельности, рисках, связанных с ее ведением, и механизмах их минимизации. Обучение направлено на повышение эффективности проектов по улучшению инвестиционного климата, деловой и городской среды моногородов России в рамках программы «Комплексное развитие моногородов».
«Мы благодарны Фонду развития моногородов за возможность сотрудничества и взаимного развития наших проектов. Информирование предпринимателей в регионах России о возможностях выхода на международный уровень – важный шаг к общему росту доли российского несырьевого экспорта России», – прокомментировала Алиса Никитина, генеральный директор Школы экспорта Российского экспортного центра.
Справка:
Образовательная программа Школы экспорта РЭЦ разработана специально для обучения региональных представителей малого и среднего предпринимательства основам экспортной деятельности. Сообщества Образовательной программы Школы экспорта РЭЦ в социальных сетях:
Facebook - www.facebook.com/ExportEdu,
Vkontakte - http://www.vk.com/exportedu
Фонд развития моногородов создан для поддержки и развития городов, ориентированных на одну сферу производства, с наиболее сложной социально-экономической ситуацией.
http://www.frmrus.ru/
Контактное лицо: Ольга Шемякова
Компания: Школа экспорта РЭЦ
Добавлен: 22:24, 01.09.2017
Количество просмотров: 689
Страна: Россия
| В Алтайском ГАУ прошла онлайн-викторина «Многообразие мировых культур», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 04:15, 17.11.2024, Россия56 |
| В преддверии празднования Международного дня толерантности, который отмечается во всем мире 16 ноября, кафедра иностранных языков Алтайского государственного аграрного университета провела для студентов онлайн-викторину «Многообразие мировых культур». |
| 11 компаний начали путь к изменениям!, "ЦО "Деловая инициатива", 02:55, 17.11.2024, Россия52 |  |
| В очередной раз география участников стала еще шире. Экспресс-курс "Управление современной компанией" объединил предпринимателей из Оренбурга, Орска, Соль-Илецка, Новокузнецка и Владивостока! |
| Тысячи учащихся посетили предприятия холдинга «Швабе», Холдинг "Швабе", 19:06, 08.11.2024, Россия96 |
| Семь предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех посетили свыше 2000 учащихся из Москвы, Подмосковья, Вологды, Красноярска, Новосибирска и Екатеринбурга. В рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» школьники и студенты узнали о том, как организована работа на крупных промышленных объектах и познакомились со сложными производственными процессами. |
|
|
