Молодые казахстанские журналисты будут использовать опыт новосибирцев в интернет-медиа
Новосибирские специалисты рассказали молодым журналистам Казахстана как сделать СМИ самым цитируемым: в Усть-Каменогорске прошёл казахстанско-российский семинар-тренинг «Журналистское мастерство в контексте современной интернет-культуры», посвящённый современным методам работы СМИ. Следует отметить, что в Казахстане сформировались устойчивые традиции блогерства, а блогеры становятся влиятельными фигурами не только в интернет-среде, но и воздействуют на политическую сферу. В свою очередь, политики республики вынуждены становиться в той или иной степени блогерами, стремясь выстроить диалог со своими аудиториями. Для политиков и государственных деятелей, лидеров молодёжных объединений и общественных активистов всё большее значение имеет умение представить себя в онлайн-пространстве. Отсюда их стремление активно осваивать современные технологии работы с читателями. Немалую роль в общественно-политической жизни Казахстана играют и интернет-СМИ, имеющие многотысячную аудиторию постоянных посетителей, прежде всего, молодых людей. Для редакций таких медиа, представленных в социальных сетях и блогах, также актуальны современные работы со своими целевыми аудиториями. Мастер-класс Александра Баянова (самое цитируемое в регионе интернет-издание Tayga.info, исследовательская компания Tayga.research, Новосибирск) был посвящён организации работы редакции в условиях цифровых коммуникации. Молодые интернет-журналисты и блогеры Восточного Казахстана с большим интересом изучили опыт медиаисследований, результаты которых определяют работу редакции современных СМИ. Это крайне важно для региональных медиа, которые ищут баланс сохранения формата и ориентации на рыночные условия. Одно из направлений мастер-класса — как сделать самое цитируемое СМИ, что особенно актуально для многих интернет-изданий. Речь также шла и о связи работы собственно СМИ и её отражения в социальных сетях — как сочетать серьёзные журналистские тексты и привлечение внимания к ней через мемы, цитаты и другие популярные онлайн-приёмы. Виктория Беленко (Новосибирский госуниверситет, Новосибирск) провела тренинг «Мультимедийный сторителлинг: «точки приложения», инструменты, заказчики». Использование мультимедийных технологий (фото- и видеоконтента, связку текста и визуальных методов информирования, обыгрывание популярных среди пользователей интернета тем) становится всё более актуальным. Мультимедийные истории позволяют полнее раскрывать что-то с разных сторон, в лёгкой и доступной форме рассказывая о человеке или каком-то событии в привязке с глобальными событиями. Для слушателей семинара полученный опыт оказался весьма полезным в их профессиональной деятельности. В ходе семинара состоялось несколько дискуссий о положении медиа и перспективах развития различных СМИ, спикеры ответили на вопросы участников семинара. По итогам семинара все участники получили сертификаты, а тренерам из Новосибирска ректор Восточно-Казахстанского государственного университета Мухтар Толеген вручил благодарственные письма. Организаторы: с казахстанской стороны — акимат Восточно-Казахстанской области, Восточно-Казахстанский государственный университет им. С. Аманжолова, Общественный фонд «Мир Евразии»; с российской стороны — Экспертный клуб «Сибирь-Евразия», Новосибирский государственный университет. Участники: студенты вузов, молодые журналисты, блогеры и гражданские активисты из Усть-Каменогорска и других городов Восточно-Казахстанской области Казахстана. Преподаватели: с казахстанской стороны — Эдуард Полетаев, политолог, президент общественного фонда «Мир Евразии» (Алма-Ата); с российской стороны — Александр Баянов, основатель и учредитель интернет-издания Tayga.info, генеральный директор исследовательской компании Tayga.research (Новосибирск); Виктория Беленко, кандидат философских наук, доцент, заведующая кафедрой массовых коммуникаций Новосибирского государственного университета (Новосибирск).
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
