 |
Фотоловушки помогут энергетикам предотвратить хищения с забайкальских ЛЭП
Для борьбы с воровством металла филиал ПАО «Россети» - МЭС Сибири впервые начал применять современные средства фото и видеофиксации. Специалисты установили несколько десятков камер на 16 ключевых линиях электропередачи, питающих потребителей Читинского, Хилокского, Чернышевского и Шилкинского районов Забайкальского края, а также тяговые подстанции Транссиба. Энергетики считают, что это повысит надежность электроснабжения региона, эффективность борьбы с хищениями и раскрываемость подобных преступлений.
Камеры размещаются в районах, где ранее фиксировались кражи металла с опор воздушных линий электропередачи. Опасность подобных преступлений заключается в том, что лишившиеся металлических уголков опоры теряют свою устойчивость и могут упасть от сильного порыва ветра, что представляет угрозу как для жизни людей, так и для энергетической безопасности региона.
Фотоловушки запитаны от автономных источников и подключены к интернету. Они чутко реагируют на любое движение, фиксируют объекты вблизи опор и направляют снимки в диспетчерский центр, а также на мобильные телефоны технических служб МЭС Сибири. Это позволяет оперативно принять меры и не допустить повреждения ЛЭП.
Правила безопасности в охранных зонах ЛЭП регламентированы Постановлением Правительства РФ от 24 февраля 2009 г. № 160. Кроме того, согласно уголовному кодексу за кражу металла с ЛЭП предусмотрено уголовное наказание – до 10 лет лишения свободы (статья 158 и 215.2 УК РФ), а также штраф до миллиона рублей.
Контактное лицо: Михайлова Ольга
Компания: Филиал "Россети" - МЭС Сибири
Добавлен: 22:35, 28.05.2023
Количество просмотров: 208
Страна: Россия
| «Липецкэнерго»: детям об энергетике, Липецкэнерго, 17:52, 28.10.2025, Россия166 |
| В рамках Федерального проекта Министерства энергетики Российской Федерации, направленного на популяризацию отрасли топливно-энергетического комплекса среди учащихся общеобразовательных учреждений, филиал ПАО «Россети Центр» - «Липецкэнерго» организовал активную просветительскую работу. |
|
|
