 |
Галерея "Артмарин"
Что будет, если произведения актуальных художников перенести в школу? Расставить арт-объекты в классах так, будто они часть учебной обстановки? Кураторы Марина Звягинцева и Александр Панов собрали группу художников, которые неузнаваемо преобразят обычное среднее школьное учреждение: здесь даже будет проведена серия арт-перформансов.
Групповая выставка «Спальный район: Остановка – ШКОЛА» является очередной частью сложносоставного проекта «Спальный район». Ставший уже ежегодным проект – рискованная попытка средствами contemporary art реабилитации в глазах гостей столицы и жителей центра мегаполиса его окраинных зон, которые до сих пор воспринимаются как антикультурные трущобы.
Начинался проект с открытия галереи современного искусства в «спальном» микрорайоне Жулебино, далее была арт-акция в Люберецком роддоме, затем включение ЮВАО в географию III Московской биеннале современного искусства. На сей раз пространством коллективного высказывания более трех десятков московских художников станет территория обычной окраинной средней школы.
В проекте, приуроченном, конечно, и ко Дню Учителя, и к Году Учителя, участвуют как художники известные (группы «Синие носы», «Escape», Николай Полисский, Владислав Ефимов, Марина Звягинцева, Богдан Мамонов, будут представлены работы Игоря Макаревича и Елены Елагиной, Эдуарда Гороховского и др.), так и те, чьи имена знакомы пока лишь самым внимательным посетителям столичных вернисажей. Что добавляет интриги в эту и без того рискованную и амбициозную затею, доказывающую, что искусство может родиться где угодно и из чего угодно.
Во дворе школы всех посетителей встретят деревянные «Грачи» Николая Полисского – известные объекты «долетели» наконец и до общеобразовательной школы. Тонкие нитки, почти как лучи света, протянутся от окон к партам в инсталляции Татьяны Антошиной с говорящим названием «Ученье – свет». На уроке молекулярной физики Сергей Катран, работающий на границе искусства и науки, предложит для занятий объект «Заборы Воздуха». В кабинете истории можно будет проштудировать работы Эдуарда Гороховского и Богдана Мамонова. Кабинет информатики – точное попадание проекта «Двойная мимикрия» Владимира Потапова. Не обойдется без урока магии: это видео «Если бы я был Гарри Поттером» в исполнении группы «Синие носы». http://www.artmarin.ru/news73.html
В интерактивных инсталляциях не откажутся поучаствовать как дети, так и взрослые: к примеру, собрать пазлы из монотипии – излюбленной техники Марины Звягинцевой, или выразить свое отношение к школе на интерактивной доске Сергея Лебедева. Или отправить посылку Патрису Лумумбе, герою детства бывших школьников из группы ББ. А на закуску – «Школьный завтрак» от Маши Чуйковой. Результаты ее перформанса в столовой могут оказаться съедобными!
Контактное лицо: Валерия Юрьева
Компания: Арт-проект «Спальный район: Остановка – ШКОЛА»
Добавлен: 10:18, 23.09.2010
Количество просмотров: 909
| Школа юного блогера – 14 июня | ТРЦ «Нора», ТРЦ «Нора», 22:11, 15.06.2026, Россия98 |
| 14 июня в 14:00 в ТРЦ Нора пройдет Школа юного блогера, где ребята примут участие в съёмке собственного видеоролика. Лучшие работы получат подарки и шанс выиграть сертификат на покупки. Вход свободный! ТРЦ Нора, цокольный этаж. |
| Международный фонд искусств имени С.Д. Эрьзи готовит масштабную выставку скульптур в Китае, «Эрьзя-Центр», 23:23, 30.05.2026, Россия421 |
| Международный фонд искусств имени С.Д. Эрьзи везет свою коллекцию скульптур в Китай. Выставка пройдет в преддверии 150-летнего юбилея художника. Команда уже приступила к формированию и проработке оформления экспозиции. Проект «Степан Дмитриевич Эрьзя. Выставка скульптур» стал победителем Второго грантового конкурса 2026 года Президентского фонда культурных инициатив. |
| Школа юных садоводов – 23 мая | ТРЦ «Нора», Торгово-развлекательный центр "Нора", 20:40, 21.05.2026, Россия665 |
| 23 мая в 14:00 приглашаем в «Школу юных садоводов» — ребята познакомятся с миром растений, научатся сажать цветы и заботиться о домашнем саде. Необходима предварительная регистрация. ТРЦ «Нора», цокольный этаж, главная сцена. |
|
|
