 |
Работники профессионального образования Юга России обсудили вопросы коммуникаций в профессиональном образовании
В семинаре приняли участие более 100 работников системы профессионального образования со всего Юга России. Возглавили работу семинара помощник главы Федеральной Службы по надзору в сфере образовании и науки РФ, Сергей Петрович Шатунов и заместитель начальника управления оценки качества образования Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, к.т.н., доцент, Марина Владимировна Гуськова.
В 2011 году в России резко изменились условия реализации образовательной политики с точки зрения обеспечения требований болонского процесса. 1 января вступил в силу Закон об оптимизации государственных услуг в сфере образования, в котором впервые зафиксирована возможность учитывать результаты независимого исследования качества образования в государственных процедурах. Существующая система оценки не до конца представлена в экспертном сообществе и в других национальных образовательных системах. Для решения этой проблемы планируется создать эффективную систему независимой оценки качества образования.
В своем выступлении Сергей Шатунов отметил важность и необходимость широкого общественного обсуждения создаваемой системы оценки профессиональных квалификаций, призванных повысить качество российского профессионального образования, обеспечить его прозрачность, и привести его в соответствие международным стандартам.
Выступление Марины Гуськовой было посвящено конкретным механизмам оценочных процедур качества образования. Она рассказала о проекте создания сети 16 экспертно-методических центров (ЭМЦ) и 16 центров оценки и сертификации квалификации (ЦОСК). Такой состав обусловлен количеством наиболее развитых сфер российской экономики, где особенно актуальна независимая система оценки: атомной, нефтегазоперерабатывающей отраслей, отрасли железнодорожного транспорта, медико-биологической и фармацевтической отрасли, металлургии, сферы управления персоналом, туризма и сервиса, юриспруденции, авиастроения, наноиндустрии, машиностроения, педагогической области, информатики и вычислительной техники, ракетно-космической отрасли и других. Предполагается, что механизм оценочных процедур начнет работать уже в 2015 году, причем, как и во многих странах мира, в России оценку квалификаций и методическое обеспечение возьмут на себя профессиональные объединения, которые обеспечат взаимодействие между системой образования и предприятиями отрасли.
Практическую часть семинара открыли выступления экспертов коммуникационного агентства «АГТ», которое с 2004 года осуществляет коммуникационное сопровождение деятельности Министерства образования и науки РФ.
Директор по стратегическому развитию агентства «АГТ» Владислав Шулаев поделился с участниками практическими алгоритмами ответов на те коммуникационные вызовы, с которыми сталкиваются сейчас учреждения профессионального образования.
Генеральный директор коммуникационного агентства «АГТ Ростов-на-Дону» Яна Алексеева рассказала участникам семинара о важности использования технологии формирования общественного мнения в решении образовательных задач, стоящих перед учебным заведениями.
Стратегиям продвижения образовательных учреждений в сети Интернет и социальных сетях было посвящено выступление аккаунт директора коммуникационного агентства «АГТ Ростов-на-Дону» Яны Кирилловой.
Отдельная секция семинара была посвящена опыту учебных заведений в продвижении собственных образовательных услуг с помощью средств и технологий PR. В качестве экспертов выступили директор центра общественных связей и коммуникативных технологий Южного Федерального Университета (ЮФУ) Владимир Радченко и заведующая кафедрой «Связи с общественностью» Донского Государственного Технического Университета (ДГТУ) Ольга Дружба.
Интерактивной составляющей семинара стал мастер-класс известного ростовского журналиста, главного редактора бизнес-портала Дело.ру (www.deloru.ru), Елены Романовой на тему «Почему мы о вас не пишем?», в котором она выступила экспертом и рассказала о секретах работы со СМИ.
Закрыла семинар секция, посвященная востребованности выпускников учреждений профессионального образования на рынке труда Юга России. В работе секции приняли участие представители крупных компаний-работодателей региона, начальник службы управления персоналом Северо-Кавказской Железной Дороги Сергей Венчугов, начальник набора и подготовки кадров ОАО «Донецкая Мануфактруа-М» Оксана Покровская, и.о. начальника отдела профессионального обучения и профессиональной ориентации управления службы занятости населения Ростовской области Надежда Коробкина и директор ростовского филиала HeadHunter Марина Александрина.
Семинар состоялся при организационной поддержке коммуникационного агентства «АГТ Ростов-на-Дону» в рамках информационного сопровождения деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации.
Контактное лицо: Александр Карченко
Компания: Информационно-коммуникационный центр Южного и Северо-Кавказского федерального округов
Добавлен: 01:04, 08.11.2011
Количество просмотров: 598
| В Алтайском ГАУ прошла онлайн-викторина «Многообразие мировых культур», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 04:15, 17.11.2024, Россия56 |
| В преддверии празднования Международного дня толерантности, который отмечается во всем мире 16 ноября, кафедра иностранных языков Алтайского государственного аграрного университета провела для студентов онлайн-викторину «Многообразие мировых культур». |
| 11 компаний начали путь к изменениям!, "ЦО "Деловая инициатива", 02:55, 17.11.2024, Россия52 |  |
| В очередной раз география участников стала еще шире. Экспресс-курс "Управление современной компанией" объединил предпринимателей из Оренбурга, Орска, Соль-Илецка, Новокузнецка и Владивостока! |
| Тысячи учащихся посетили предприятия холдинга «Швабе», Холдинг "Швабе", 19:06, 08.11.2024, Россия96 |
| Семь предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех посетили свыше 2000 учащихся из Москвы, Подмосковья, Вологды, Красноярска, Новосибирска и Екатеринбурга. В рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» школьники и студенты узнали о том, как организована работа на крупных промышленных объектах и познакомились со сложными производственными процессами. |
|
|
