 |
Завершились творческие лаборатории молодежного фестиваля «Культурной столице – культуру мира»
В период 9-12 сентября 2013 года в рамках VI ежегодного молодежного фестиваля «Культурной столице – культуру мира», проводимого в рамках реализации Программы Правительства Санкт-Петербурга «Толерантность», прошла четырёхдневная творческая лаборатория для руководителей команд-участниц Фестиваля. Перед началом районного этапа фестивальных состязаний руководители команд в теории и на практике ознакомились с особенностями проведения конкурсных испытаний.
В ходе творческих лабораторий педагоги получили советы и рекомендации по организации и проведению всех четырёх конкурсов (каждому из них был посвящен свой день) в рамках районного тура и по подготовке конкурсных «домашних заданий» (театральных номеров, эссе и видеороликов), а также уяснили особенности исторического материала, который их подопечным придётся изучить для успешного выступления на брейн-ринге.
Ведущими лабораторий выступили специально приглашенные эксперты, известные в городе специалисты в областях русской литературы, истории, театрального искусства и видео-режиссуры. Они также отметили самые распространенные ошибки, которые допускают школьники в ходе подготовки, и подсказали, как их избежать, и ответили на вопросы учителей.
Вооружившись этой информацией, руководители команд смогут помочь ребятам лучше продумать и качественнее подготовить свои конкурсные задания уже на этапе ближайшего районного тура Фестиваля. А в октябре, перед началом конкурсов полуфинала, для школьников будут организованы тренинги - лекции, семинары и мастер-классы, в ходе которых те же специалисты помогут им скорректировать и улучшить их театральные номера, видеоролики и эссе, а также потренироваться в игре «брейн-ринг».
Участники творческих лабораторий высоко оценили их полезность:
- То, что здесь дают – это правда ценно, - рассказывает Екатерина Павловна Славова, куратор команды Курортного района. - Наши педагоги получают информацию из первых рук, задают волнующие вопросы и получают чёткие ответы. Кроме того, здесь нам дают знания из тех сфер деятельности, в которых учителя несведущи - ну, не читают театральное мастерство в педагогических вузах. Даже если некоторые понимают психологическую подоплеку театра, то прикладной аспект – как держаться на сцене, что можно делать, что нельзя – это помогает избежать ошибок и, таким образом, потрясений у ребят. Я считаю, что именно такую работу и надо проводить.
Справка
Фестиваль «Культурной столице – культуру мира» проводится в Петербурге уже в шестой раз. Главными целями Фестиваля являются активизация гражданской позиции молодежи, укрепление ценностей добрососедства, сотрудничества, мира и взаимного уважения в поликультурном сообществе Санкт-Петербурга. В фестивале участвуют десятки тысяч учеников 9-11 классов государственных образовательных учреждений со всех 18 районов города. По итогам самого массового первого отборочного тура каждый район предоставляет команду из 8 человек для участия в межрайонном туре. После его завершения три лучших команды будут соревноваться в городском финале. Руководитель команды – учитель или представитель администрации школы. Организаторами фестиваля выступают Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга и Администрации районов Санкт-Петербурга.
Участники Фестиваля будут соревноваться в четырех конкурсах: «В объективе», «История Государства Российского», «Петербургский диалог культур» и «Мировое наследие».
Первый представляет собой конкурс коротких видеороликов. За 5-7 минут в любом жанре, от документалистики до юмористического мюзикла, ребята должны проиллюстрировать бренд современного многонационального и многоконфессионального Петербурга и продемонстрировать своё самосознание как граждан России и жителей великого города.
Второй конкурс – брейн-ринг, который поможет выявить, в каком из районов школьники лучше знают историю родной страны. В этом году темой конкурса станет развитие российской государственности и культуры в Новое время (Начало XVIII века – 1917 год).
Третий конкурс предложит ребятам посостязаться в театральном искусстве. Школьники смогут самовыразиться в любых жанрах - комедия, трагедия, детектив и других. Главное условие конкурса – сценки должны раскрывать тему мирного сосуществования в условиях современного мультикультурного мегаполиса.
Наконец, последний конкурс предоставит ребятам возможность высказаться в формате эссе по поводу межкультурных, межэтнических и межконфессиональных отношений в отечественной литературе.
Фестиваль в Интернете:
Сайт Программы «Толерантность»: http://spbtolerance.ru
Твиттер программы «Толерантность»: http://twitter.com/unitedpeoplespb
Страница Фестиваля «Вконтакте»: http://vk.com/tolerancefest
Ведущие творческих лабораторий:
Михаил Игоревич Скипский (тренер по направлению «Брейн-ринг») - игрок элитарного телевизионного клуба «Что? Где? Когда?», обладатель «Хрустальной совы», педагог высшей категории, автор и ведущий факультатива «Интеллектуальные и развивающие игры»;
Башнин Никита Викторович (руководитель конкурса «История государства Российского») - кандидат исторических наук, младший научный сотрудник Санкт-Петербургского института истории Российской Академии наук;
Евгений Михайлович Царев (руководитель конкурса «Петербургский диалог культур») - главный режиссер творческого объединения «Ленконцерт», член Союза концертных деятелей РФ с 1992 года, имеет 11 государственных, почетных и памятных наград;
Светлана Юрьевна Лямина (руководитель конкурса «В объективе») – член Союза концертных деятелей, заведующая кафедрой режиссуры Института телевидения, бизнеса и дизайна, президент Национальной лиги «Дети и творчество», член Совета директоров дома сотрудничества с ЮНЕСКО;
Леонид Александрович Рыжков (руководитель конкурса «В объективе») – член Союза кинематографистов России, режиссер, сценарист, журналист, педагог;
Валентин Вадимович Головин (руководитель конкурса «Мировое наследие») – доктор философии, доктор филологических наук, профессор.
Победители:
2007 год – гимн. № 70 и шк. № 80, Петроградский район; шк. № 394 Красносельский район.
2008 год – гимн. № 278, Адмиралтейский район; шк. № 80, Петроградский район;
шк. № 21, Центральный район.
2009 год – гимн. № 41, Приморский район, шк. № 525, Московский район; шк. № 211, Центральный район.
2010 год – гимн. № 406, Пушкинский район; лицей № 373, Московский район; шк. № 553 Фрунзенский район.
2012 год – сборная команда Василеостровского района; гимн. № 446, Колпинский район; лицей № 214, Центральный район.
Контактное лицо: Владислав Никиткин
Компания: Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга
Добавлен: 01:26, 17.09.2013
Количество просмотров: 710
| «Небесный кинотеатр» на Левашовском хлебозаводе отмечен премией Собака.ru, RBI, 23:28, 20.02.2026, Россия158 |
| Проект «Небесный кинотеатр» в рамках Международного кинофестиваля «Послание к человеку» в Левашовском хлебозаводе стал победителем премии «Петербург будущего 2026» в номинации «Взаимодействие года». Проект реализовали архитектурное бюро KATARSIS и образовательный проект Masters при поддержке Группы RBI и кинообъединения ЦИКЛ. |
| праздник день скульптура, дом скульптора, 22:24, 13.02.2026, Россия156 |
| VIII ежегодный праздник «День скульптора»
Дата: 7 марта (суббота) 2026 г.Время: 12.00 -18.00
Адрес: Заневский проспект, дом 26, корпус 2.
Вход свободный.
Участие в мастер-классах по предварительной записи (запись будет открыта с 24 февраля). |
| Рукоделие как мост между народами России, Альянс СО НКО Тюменской области, 22:01, 13.02.2026, Армения183 |  |
| 6 февраля 2026 г. в Ялуторовском Дворце культуры состоялось итоговое мероприятие Регионального конкурса «Инклюзивное рукоделие», посвящённого 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов и Году героев в Тюменской области. |
| Духовные песни и народные традиции: Отборочный тур «Оптинской весны» пройдет в Москве, Конкурс-фестиваль Оптинская весна, 21:55, 13.02.2026, Россия143 |  |
| 15 февраля 2026 года в г. Москве, в КДЦ «Полярный» состоится долгожданный Отборочный тур по России XVI Международного Конкурса-Фестиваля славянской народной песни «Оптинская весна». Это событие станет важным этапом в поиске и продвижении талантливых исполнителей, чье творчество вдохновлено духовными ценностями и славянскими традициями. |
|
|
