 |
Хочу быть инженером!
Школа №74 г. Уфы стала очередным пунктом проведения профориентационной акции «Машиностроение – наш выбор», организованной региональным отделением Союза машиностроителей России. Основными действующими лицами мероприятия стали школьники 3-4 классов, которым еще только предстоит сделать свой выбор в пользу любимого дела.
На мероприятии присутствовали почетные гости от регионального отделения СоюзМаш России, ОАО «УМПО» и Администрации Калининского района. Руководитель аппарата регионального отделения Союза машиностроителей Наталья Козлова побеседовала с детьми и поинтересовалась, кем же они хотят стать. Несмотря на возраст и приверженность к компьютерным технологиям, среди ответов оказалась и классика – один серьезный юноша признался, что мечтает стать космонавтом.
Многие учащиеся школы – дети и внуки уфимских моторостроителей, жители заводского микрорайона Инорс. Ежегодно десятки выпускников школы пополняют ряды рабочих, выбирают инженерно-технические профессии, поступают в профильные учебные заведения.
Для знакомства школьников с заводом был показан видеоролик об УМПО, а воспитанники театральной студии «Вдохновение» выступили с агитбригадой о правильном выборе профессии.
В своей речи директор учебного заведения Рустем Мансуров отметил, что благодаря поддержке Председателя регионального отделения Союза Александра Артюхова и Первого заместителя председателя РО РБ СоюзМаш России, председателя Совета городского округа город Уфа, управляющего директора ОАО «УМПО» Евгения Семивеличенко только за прошедший год проведен ряд значимых мероприятий для школьников, среди которых обеспечение команд хоккейной формой и инвентарем, строительство автогородка, проведение чемпионата по хоккею на кубок Инорса. Последним значимым событием стало преподнесение в дар телевизионной аппаратуры для осуществления профориентационной деятельности в школе.
В завершении было подписано соглашение о сотрудничестве между учебным заведением и Башкортостанским отделением Союза машиностроителей России. Соглашение предусматривает дальнейшее взаимодействие в области профориентации, информационного обеспечения, содействия повышению значимости машиностроительных предприятий и престижа профессии машиностроителя.
Контактное лицо: Наталья Козлова
Компания: Башкортостанское региональное отделение Союза машиностроителей России
Добавлен: 14:03, 18.12.2015
Количество просмотров: 927
Страна: Россия
| Жители Хакасии напишут Тотальный диктант, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 18:04, 07.04.2026, Россия70 |
| Завтра, 8 апреля, стартует регистрация на офлайн-площадки Тотального диктанта. В Абакане ей станет ХГУ им. Н.Ф. Катанова. В этом году участники напишут одну из четырёх частей текста, созданного писателем, лауреатом премии «Большая книга» Алексеем Варламовым. |
| Студент Олег Бурнаков стал лучшим фельдшером, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 23:26, 06.04.2026, Россия127 |
| В медицинском колледже ХГУ состоялся традиционный конкурс профессионального мастерства среди выпускников «Лучший фельдшер – 2026». Его участниками стали старшекурсники отделения «Лечебное дело» Виктория Боргоякова, Олег Бурнаков, Айзана Монгуш, София Сербегешева и Екатерина Синицина. |
| Студенты ХГУ выступят в финале всероссийских 1С:Соревнований, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 15:44, 03.04.2026, Россия370 |
| Даниил Хвостов и Виктория Шейн из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета стали победителями регионального этапа студенческих 1С:Соревнований, в которых приняли более 6000 человек. Магистранты вуза представят республику в финале конкурса в Москве. Он пройдёт в Центре исследований, разработки и обучения 1С. |
| Помогать – значит понимать: команда ХГУ провела мастер-классы для школьников Абакана, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 15:23, 03.04.2026, Россия92 |
| Ребята прокачали навыки, которые важнее любых экзаменов. Команда проекта «Пастағы полызығ – первая помощь на родном языке» провела два насыщенных мастер-класса. Это были не просто занятия, а погружение в реальные ситуации, когда каждая секунда для спасения жизни важна. |
|
|
