 |
Открытая лекция "Монетизационные акции: как удвоить доходы своей игры"
21 сентября в Москве, с 19:00, в Высшей школе бизнес-информатики в рамках программы «Менеджмент игровых интернет-проектов» состоится открытая лекция "Монетизационные акции: как удвоить доходы своей игры".
Лекция будет интересна
- Людям интересующимся играми и рассматривающим возможность начать работать в игровой индустрии.
- Художникам и дизайнерам, работа которых необходима в процессе создания игр и для которых игровая индустрия может стать отличным приложением своих умений.
- Начинающим разработчикам, желающим узнать эффективные способы монетизации своих мобильных, социальных или клиентских игр.
- Продюсерам и другим сотрудникам игровых компаний, нацеленным на систематизацию собственных знаний и на изучение новых подходов к методологии монетизации в процессе оперирования. Под оперированием мы подразумеваем запуск и поддержку успешного функционирования игры на рынке.
Лекцию будет проводить директор образовательных программ по игровой индустрии ВШБИ Вячеслав Уточкин.
Вячеслав продюсировал многопользовательский танковый экшн Armored Warfare, оперировал популярную русскоязычную клиентскую MMORPG Perfect World, браузерный шутер Бумз. Так же имеет опыт в создании браузерных онлайн-игр и мобильных VR-игр.
По итогам лекции можно будет принять участие в конкурсе, призом будут билеты на московскую бизнес-конференцию игровой индустрии White Nights!
Так же на лекции любой желающий сможет заполнить резюме на работу в игровой индустрии.
Вход бесплатный, но количество мест ограничено, поэтому необходимо предварительно зарегистрироваться. Вот тут:
http://goo.gl/DgrQ3F
Контактное лицо: Григорий
Компания: ВШБИ
Добавлен: 11:42, 08.09.2016
Количество просмотров: 710
Страна: Россия
| Более 5000 человек стали обладателями «Карты гражданина Молдовы в РФ» с доступом к соцуслугам, безлимитной мобильной связи, юридической поддержке и репатриации., Культурно-образовательный центр Молдовы, 05:38, 28.01.2025, Россия90 |
| Социальную программу для поддержки граждан Молдовы в России запустили в октябре прошлого года. Именная пластиковая карта с уникальным ID открывает доступ к бесплатной телемедицине, неограниченной сотовой связи с родными, участию в деловом сообществе, культурных и образовательных мероприятиях национального центра, а также к посмертной репатриации на родину. |
| В Карелии начинается реализация проекта «Отраслевая смена «Каникулы.Пром», Физическое лицо, 05:30, 28.01.2025, Россия70 |  |
| Основной целью проекта является, содействие профессиональному самоопределению обучающихся старших классов общеобразовательных учреждений Республики Карелия, через создание студенческой профориентационной бригады техникума и проведение профориентационных мероприятий в 2025 году. |
| Выпускница «Школы фермера» в Ростовской области получила грант на развитие агротуризма, Ростовский РФ АО "Россельхозбанк", 05:17, 28.01.2025, Россия62 |  |
| Лучшая выпускница четвертой волны всероссийского образовательного проекта «Школа фермера» из Ростовской области получила грант для развития своего проекта. 17 января 2025 года в торжественной церемонии вручения сертификата участвовали заместитель губернатора, министр сельского хозяйства и продовольствия Ростовской области Константин Рачаловский, ректор ДонГАУ Владимир Фёдоров, директор Ростовского филиала Россельхозбанка Лариса Туишева. |
| ТГУ стал ещё «зелёнее», Тольяттинский государственный университет, 05:16, 28.01.2025, Россия61 |  |
| По итогам 2024 года Тольяттинский государственный университет значительно улучшил свои позиции во всемирном рейтинге экологической устойчивости университетов мира UI GreenMetric. |
| Объявлены финалисты проекта «Родники.Дети», Благотворительный Фонд "Равенство возможностей", 05:15, 28.01.2025, Россия59 |  |
| 20 января подведены итоги второго песенного конкурса «Родники.Дети». Его финалистами стали исполнители и авторы-исполнители детских песен со всей России в трех возрастных категориях от 7 до 17 лет, а также авторы песен для детей любого возраста. К участию в проекте были приглашены представители 89 российских регионов. |
|
|
