Новые критерии формирования пула опорных университетов предложил ректор АлтГУ
Ректор Алтайского госуниверситета С.В. Землюков принял участие в совещании Министерства образования и науки РФ, посвященном вопросам дальнейшего развития проекта опорных университетов, которое состоялось 8 ноября на базе Тюменского индустриального университета. Совещание прошло под руководством Министра образования и науки РФ О.Ю. Васильевой. В целом в совещании приняли участие делегации 50 вузов страны, в том числе тех 11, которые получили статус опорного университета по результатам первого этапа конкурса. Основная цель совещания – увидеть результаты реализации проекта опорного университета и обозначить перспективы его развития на ближайшее будущее. Ректор АлтГУ С.В. Землюков принял участие в работе круглого стола на тему «Развитие проекта создания опорного университета», модератором которого выступил директор департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки РФ А.Б. Соболев. Участники круглого стола – 30 ректоров опорных вузов и университетов-потенциальных участников проекта обсудили вопросы, связанные с ходом процесса создания опорных университетов. В выступлениях ректоров трех опорных университетов – Донского государственного технического университета Б.Ч. Месхи, Волгоградского государственного технического университета В.И. Лысака и Воронежского государственного технического университета С.А. Колодяжного были даны основные оценки тех преимуществ, которые дает статус опорного университета. Прежде всего, это достойное финансирование, позволяющее развивать инфраструктуру и стимулировать научно-исследовательскую деятельность сотрудников. Во-вторых, это тесное сотрудничество с администрациями регионов в социально-экономическом развитии регионов. В-третьих, это взаимодействие с реальным сектором экономики. Ректор АлтГУ С.В. Землюков в своем выступлении указал еще на целый ряд позитивных моментов статуса опорного университета. Это дополнительный фактор в конкурентном соревновании с федеральными и научно-исследовательскими вузами, что позволит удерживать в регионе талантливых выпускников школ. Кроме того, увеличение финансирования позволит проводить научные исследования более высокого уровня. Не менее важно и то, что опорный вуз сможет вести более системную работу с предприятиями в наиболее прорывных, инновационных направлениях – биофармпроизводстве, биомедицине, импортозамещающих направлениях. Наконец, опорный университет – это настоящий локомотив социально-экономического развития территории, где будут создаваться новые технологии и перспективные стратегии для экономического роста. Культурная и социальная среда также попадут в сферу позитивного влияния опорного университета. В заключение своего выступления С.В. Землюков внес предложение относительно нового подхода к критериям опорного университета: «Сейчас очевидно, что необходим альтернативный путь достижения статуса опорного университета. К участию в конкурсе должны быть допущены не только вузы, решившие объединиться, но и те, которые фактически выполняют формальные показатели, предъявляемые к опорному университету!» По этому предложению возникла дискуссия, в результате которой ректоры согласились с предложением и решили донести его до руководства Министерства образования и науки РФ. Кроме того, участники круглого стола рассмотрели возможность создания в одном регионе сразу двух опорных университетов. Решено, что такой вариант будет приемлем для городов с населением свыше 1 млн. человек. Рабочий день 8 ноября закончился совещанием под руководством министра образования и науки О.Ю. Васильевой. Присутствующие заслушали отчет ректоров всех действующих 11 опорных университетов по итогам которого министр дала положительную оценку реализации проекта и подтвердила его продолжение в 2017 году. Уже в феврале 2017 г. состоится второй этап конкурса на статус опорного университета. Напомним, что по предварительным итогам работы 2016 г. Алтайский государственный университет выполняет 6 показателей из 7, предъявляемых к опорному университету, и имеет все шансы принять участие в конкурсе.
Лейтмотив просветительских встреч – «Укрепление единства российской нации». Торжественное открытие пройдёт сегодня на площадке Хакасского госуниверситета. Организатор тематической недели в республике – Координационный центр вуза.
В начале октября в Костроме снова стартовала «Школа фермера» – совместный образовательный проект Россельхозбанка и Министерства сельского хозяйства России по ведению и запуску рентабельного агробизнеса.
Студенты института истории и права Хакасского госуниверситета приняли участие в театрализованной экскурсии в музее под открытым небом «Посёлок предков» на территории заповедника «Хакасский». Программа началась в реконструированном жилище таштыкской культуры, затем группа прошла к дому тагарской культуры, где по сценарию разыграли похищение невесты.
В Москве накануне завершились 22-й Горный форум и выставка «МАЙНЕКС Россия – 2026». На главной деловой площадке прошло обсуждение будущего геологии, горнодобывающей отрасли, технологий, инвестиций и развития минерально-сырьевого комплекса страны.
Студентки инженерно-технологического института ХГУ, члены объединения «PRO Дизайн» создали оригинальные сумки и национальные жилеты с хакасскими орнаментами.
Около ста представителей региональных команд из 40 субъектов страны объединила Президентская платформа «Россия – страна возможностей». В числе участников образовательной программы – студентка института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета Елена Мясникова.
Специалист по охране труда в ООО «Восточно-Бейский разрез», преподаватель Хакасского госуниверситета Наталья Платова достойно представила республику на Межрегиональном конкурсе в Томске. Она признана серебряным призёром в номинации «Лучший специалист по охране труда Сибири организаций производственной сферы».
Дарья Курыпова из института истории и права Хакасского госуниверситета приняла участие в студенческой медицинской экспедиции «Digital-пульс Прикамья», организованной в рамках федерального проекта «Открываем Россию заново». Участники создавали многофункциональную цифровую экосистему, объединяющую этномедицинский каталог «Рецепты Прикамья», интерактивную карту туристических маршрутов и аудиогид о регионе, его истории, медицинском наследии и безопасном туризме.
Екатерина Рехлова и Ксения Старожилова из института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета представили экопроект «ПроРост» в финале программы «Я в деле» в Москве.
В рамках тематической недели «Путь к успеху» ребята стали гостями урока-лекции по основам ветеринарии. Специально для них кандидат ветеринарных наук Римма Красовская подготовила интерактивное погружение, которое разрушило стереотип о работе ветеринара как о простом лечении домашних питомцев.
Как гласит народная мудрость – «Хочешь изменить мир – начни с себя». Именно так поступили студенты первого курса направления «Техносферная безопасность» инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета. С первых дней обучения они включились в экологическую акцию «Грин-код: Переработка».
В Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии - МВА им. К.И. Скрябина завершилась IV Всероссийская Олимпиада по профилю «Зоотехния» для студентов среднего профессионального образования и высших учебных заведений.
