Итоги совещания Минобрнауки РФ по опрным вузам подвел ректор АлтГУ
Вчера 9 ноября в Тюменском индустриальном университете завершилась работа совещания Министерства образования и науки РФ, посвященное вопросам дальнейшего развития проекта опорных университетов. Об основных итогах совещания рассказывает ректор АлтГУ С.В. Землюков. Рабочими днями совещания были 8 и 9 ноября 2016 г. В первый день состоялось пленарное заседание на тему «Опорные университеты — центры создания инноваций» под руководством министра образования и науки РФ О.Ю. Васильевой. В совещании приняли участие заместитель министра Л.М. Огородова, губернатор Тюменской области В.В. Якушев, заместители губернаторов Ростовской, Кировской и Воронежской областей участие, ректоры 11 опорных университетов. На заседание также были приглашены ректоры 5 университетов-кандидатов на получение статуса опорного вуза, среди которых - ректор Алтайского государственного университета С.В. Землюков. Сергей Валентинович рассказал об основных итогах прошедшего заседания. О.Ю. Васильева открыла заседание, обозначив его главную задачу: увидеть конкретные результаты работы всех опорных университетов. «Важно услышать не только об успехах, но и о сложностях, с которыми пришлось столкнуться опорным университетам. Министерство хочет получить обратную связь от опорных вузов, и определить чем и как можно им помочь», - подчеркнула министр. Были выслушаны отчеты ректоров всех 11 опорных университетов. Заседание вышло за рамки запланированного регламента в 2 часа. Общие, главные моменты в отчетах ректоров опорных университетов можно свести к следующим тезисам: 1) Объединение вузов в формат опорного университета дало синергетический эффект усиления деятельности по всем направлениям: образование, наука, взаимодействие с работодателями; 2) Значительно усилилось взаимодействие университетов с администрациями регионов и заинтересованность органов власти в деятельности опорных университетов. Сложилась реально работающая связка «Опорный университет – Власть – Бизнес»; 3) Заметно усилилась практикоориентированность в научной и образовательной деятельности университета; 4) Опорные университеты по-настоящему выходят на понимание проблем региона и превращаются в локомотивы развития регионов. При этом министр О.Ю. Васильева высказала свое мнение о том, что опорные вузы должны быть сконцентрированы не только на решении проблем импортозамещения и развития новых технологий, но и вносить вклад в дело просвещения, работать со школами и конкретно с талантливыми школьниками, вести патриотическое воспитание молодежи; 5) В опорных университетах сложились сильные управленческие команды, прошедшие обучение в Сколково, готовые к решению задач нового формата развития университета и нового формата взаимодействия с внешней средой; 6) Опорные вузы создают кадровый потенциал для перспективных отраслей экономики региона. Например, Тюменский индустриальный университет – главный поставщик кадров для нефтегазовой отрасли Тюменской области, Омский государственный технический университет воспитывает кадры для госкорпорации «Роскосмос», для Вятского государственного университета приоритетом является подготовка будущих работников сферы туризма и сервиса. Выслушав отчет ректоров опорных университетов, О.Ю. Васильева заявила, что она удовлетворена результатами работы опорных университетов и, несомненно, поддерживает это направление. Позже, на завершающем заседании, министр образования и науки еще раз подтвердила свое мнение: «Мы видим эффективность деятельности опорных университетов. Мы видим эффективность вложенных средств в опорные университеты. Мы будем поддерживать этот проект и дальше!» Согласно решению заседания в феврале 2017 г. будет объявлено о втором этапе конкурса на получение статуса опорного университета. Во второй день работы совещания, 9 ноября, состоялась панельная дискуссия о создании ассоциации опорных университетов и единого бренда сети опорных университетов. Таким образом, в ближайшее время сформируется еще одна общность университетов России со своими корпоративными элементами подобно научно-исследовательскими и федеральными университетами. Говоря о главном впечатлении от участия в совещании С.В. Землюков особо отметил: «Выскажу не только собственное мнение, но и общее настроение всех ректоров, принявших участие в совещании: участие в проекте опорного университета весьма перспективно и престижно для региона!»
Лейтмотив просветительских встреч – «Укрепление единства российской нации». Торжественное открытие пройдёт сегодня на площадке Хакасского госуниверситета. Организатор тематической недели в республике – Координационный центр вуза.
В начале октября в Костроме снова стартовала «Школа фермера» – совместный образовательный проект Россельхозбанка и Министерства сельского хозяйства России по ведению и запуску рентабельного агробизнеса.
Студенты института истории и права Хакасского госуниверситета приняли участие в театрализованной экскурсии в музее под открытым небом «Посёлок предков» на территории заповедника «Хакасский». Программа началась в реконструированном жилище таштыкской культуры, затем группа прошла к дому тагарской культуры, где по сценарию разыграли похищение невесты.
В Москве накануне завершились 22-й Горный форум и выставка «МАЙНЕКС Россия – 2026». На главной деловой площадке прошло обсуждение будущего геологии, горнодобывающей отрасли, технологий, инвестиций и развития минерально-сырьевого комплекса страны.
Студентки инженерно-технологического института ХГУ, члены объединения «PRO Дизайн» создали оригинальные сумки и национальные жилеты с хакасскими орнаментами.
Около ста представителей региональных команд из 40 субъектов страны объединила Президентская платформа «Россия – страна возможностей». В числе участников образовательной программы – студентка института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета Елена Мясникова.
Специалист по охране труда в ООО «Восточно-Бейский разрез», преподаватель Хакасского госуниверситета Наталья Платова достойно представила республику на Межрегиональном конкурсе в Томске. Она признана серебряным призёром в номинации «Лучший специалист по охране труда Сибири организаций производственной сферы».
Дарья Курыпова из института истории и права Хакасского госуниверситета приняла участие в студенческой медицинской экспедиции «Digital-пульс Прикамья», организованной в рамках федерального проекта «Открываем Россию заново». Участники создавали многофункциональную цифровую экосистему, объединяющую этномедицинский каталог «Рецепты Прикамья», интерактивную карту туристических маршрутов и аудиогид о регионе, его истории, медицинском наследии и безопасном туризме.
Екатерина Рехлова и Ксения Старожилова из института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета представили экопроект «ПроРост» в финале программы «Я в деле» в Москве.
В рамках тематической недели «Путь к успеху» ребята стали гостями урока-лекции по основам ветеринарии. Специально для них кандидат ветеринарных наук Римма Красовская подготовила интерактивное погружение, которое разрушило стереотип о работе ветеринара как о простом лечении домашних питомцев.
Как гласит народная мудрость – «Хочешь изменить мир – начни с себя». Именно так поступили студенты первого курса направления «Техносферная безопасность» инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета. С первых дней обучения они включились в экологическую акцию «Грин-код: Переработка».
В Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии - МВА им. К.И. Скрябина завершилась IV Всероссийская Олимпиада по профилю «Зоотехния» для студентов среднего профессионального образования и высших учебных заведений.
