Этнографы АлтГУ презентовали свой научный труд в Новосибирске
В Новосибирске на базе «Дома национальных культур им. Г.Д. Заволокина» состоялся научно-практический круглый стол «Новосибирская область – многообразия народов и культур как ресурс творчества, просвещения и развития». В его работе приняли участие новосибирские ученые, руководители национально-культурных организаций Новосибирской области, представители регионального министерства культуры и министерства региональной политики, а также директор ФГБУ «Дом народов России» Андрей Николаевич Березин (г. Москва). На мероприятии обсуждались практики национально-культурных организаций Новосибирской области по изучения, сохранению и развитию народной культуры. В рамках круглого стола состоялось также подписание соглашений о сотрудничестве новосибирских национально-культурных организаций с «Домом народов России». В работе форума принял участие директор Института истории и международных отношений Алтайского государственного университета Иван Иванович Назаров. В пленарной части круглого стола он познакомил новосибирских коллег с опытом работы большого коллектива ученых Алтайского края по подготовке и изданию «Этноатласа Алтайского края». Опыт алтайских ученых и сама книга получили высокую оценку профессионального сообщества. «В рамках круглого стола обсуждались важные вопросы теории и практики деятельности национально-культурных объединений Новосибирской области, которые актуальны и для нашего региона. Обмен информацией – это важная составляющая для успешного внедрения наиболее эффективных практик в ходе реализации национальной политике в регионе. Мы видим, что наш регион и соседняя Новосибирская область находятся примерно в одинаковых условиях. У нас такие же, как и у них задачи в деле национально-культурного строительства. Новосибирские коллеги, как и мы, подготовили и опубликовали справочные издания о народах своего региона. Объединяя усилия в решении обозначенных вопросов, можно выйти уже на принципиально иной уровень гармонизации межнациональных отношений. Один из аспектов такой деятельности – подготовка специалистов для области национальных отношений и для этно-культурных объединений. Институт истории и международных отношений уже несколько лет ведет подготовку студентов по направлению подготовки «Антропология и этнология», готовя выпускников для этой сферы. Со следующего года мы запускаем новую междисциплинарную магистерскую программу «Этника тюрко-монгольского мира в современных арт-практиках». Эта программа разработана нами совместно с Институтом искусств и дизайна в рамках реализации проекта ««Тюрко-монгольский мир "Большого Алтая": единство и многообразие в истории и современности». Круг компетенций выпускников этой магистерской программы как раз и рассчитан на работу в этнокультурных организациях. При реализации обозначенных направлений подготовки мы намерены активно сотрудничать с новосибирскими коллегами. Такая совместная работа может качественно изменить этнокультурный ландшафт нашего региона» - пояснил Иван Иванович.
Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года.
Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь.
Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость.
Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них.
Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти».
Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин.
Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке.
В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
Инспекторы Отдела Госавтоинспекции УВД по СЗАО ГУ МВД России по г. Москве организовали серию открытых уроков и мастер-классов по правилам дорожного движения для воспитанников детских садов № 1155 и № 1564.
На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап».
Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты.
В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке.
Проекты студентов инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета стали победителями всероссийского конкурса «Студенческий стартап». Каждая из четырёх команд получит по одному миллиону на реализацию своих работ.
Из них – свыше 9600 на бюджет, остальные на платный приём. Всего в этом году вузу предоставлено 1435 бесплатных мест по более чем 120 направлениям высшего и среднего профессионального образования.
Уже 85 лет в республиканской столице готовят педагогов. В июле 1941 года первыми выпускниками Абаканского учительского института стали 79 педагогов, а в победном 1945 – 104 человека.
