 |
«Без сетевого взаимодействия не создать прорывных проектов»: ЛЭТИ на «ЭКСПО-2020»
17-24 января 2022 года в рамках Всемирной выставки «ЭКСПО-2020» в Дубае (ОАЭ) прошла тематическая неделя «Высокие технологии для устойчивого будущего», организованная Госкорпорацией «Росатом». Она стартовала с темы человекоцентричности и развития системы непрерывного и эффективного обучения для раскрытия талантов специалистов.
В рамках «Дня человекоцентричности» прошла сессия «Форматы международного сотрудничества по продвижению инженерного образования и развитию карьеры в атомной отрасли», на которой эксперты разобрали конкретные вопросы повышения качества инженерного образования, развития образовательно-индустриального партнерства, а также ожидания молодых профессионалов и их запрос на новые форматы обучения и развития.
В экспертном разговоре приняла участие проректор по международной деятельности СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Анастасия Андреевна Минина, а также представители МАГАТЭ, ОЭСР, Международного молодежного ядерного конгресса (IYNC), МГУ им. М. В. Ломоносова и других ведущих высших учебных заведений России, Италии и Великобритании.
Представитель ЛЭТИ поделилась опытом сетевого взаимодействия университета с зарубежными вузами при создании программ и проектов. По ее словам, иностранных студентов привлекает гибкость форматов образовательных программ, возможности, которые предоставляются в рамках программ, фронтирность научных задач, на которых базируется образовательный процесс.
Примеры краткосрочных программ – AI World Society Leadership Program, организованная совместно с Институтом лидерства и инноваций имени Майкла Дукакиса, и школа Principal Investigator in Artificial Intelligence, преподавателями которых являются профессора вузов с мировым именем.
«На протяжении многих десятков лет мы сотрудничаем с международными университетами и организациями, ведь без взаимодействия с предприятиями и академическими партнерами невозможно создавать новые прорывные проекты», - Проректор по международной деятельности СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Анастасия Андреевна Минина
Модель обучения при создании сетевых программ бакалавриата – 3 или 4 года в смешанном формате. Предполагается уровень участия ЛЭТИ не менее 50%, также предоставление возможностей международных платформ, платформы ЛЭТИ, дистанционного доступа к сложному оборудованию для практических занятий. Университет уже более 10 лет организовывает программы по такой модели с Технологическим институтом Сюйчжоу (Китай).
Совместно с Пермским национальным исследовательским политехническим университетом (ПНИПУ) и Казанским авиационным институтом СПбГЭТУ «ЛЭТИ» открыл первую в России онлайн-программу подготовки магистров «Автономные сервисные роботы».
Первый электротехнический также проводит 9 англоязычных магистратур с вовлечением академических и индустриальных партнеров, организацией модулей мобильности и стажировок студентов, привлечением ведущих мировых ученых и преподавателей.
В рамках недели Росатома Анастасия Андреевна Минина презентовала представителям госкорпорации актуальные научные разработки ЛЭТИ в области композитных материалов, ветроэнергетики, автоматизированных систем управления, утилизации отходов. «Мы презентовали программы и проекты в русле новых направлений бизнеса, которые сейчас развивает Росатом. Притом, что мы не специализируемся на ядерной энергетике, есть смежные и около ядерные тематики, по которым мы можем войти в сотрудничество», – рассказала Анастасия Андреевна.
Во время визита в Дубай А. А. Минина посетила ведущую мировую бизнес-школу SP Jain School of Global Management и обсудила с ее представителями возможности будущего сотрудничества.
Контактное лицо: Дарья Бодак
Компания: СПбГЭТУ "ЛЭТИ"
Добавлен: 17:46, 31.01.2022
Количество просмотров: 590
Страна: Россия
| Лучшим специалистом по охране труда в Сибири стала преподаватель ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 19:35, 07.10.2026, Россия13 |
| Специалист по охране труда в ООО «Восточно-Бейский разрез», преподаватель Хакасского госуниверситета Наталья Платова достойно представила республику на Межрегиональном конкурсе в Томске. Она признана серебряным призёром в номинации «Лучший специалист по охране труда Сибири организаций производственной сферы». |
| Студентка ХГУ погрузилась в историю и культуру Прикамья, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:12, 04.10.2026, Россия365 |
| Дарья Курыпова из института истории и права Хакасского госуниверситета приняла участие в студенческой медицинской экспедиции «Digital-пульс Прикамья», организованной в рамках федерального проекта «Открываем Россию заново». Участники создавали многофункциональную цифровую экосистему, объединяющую этномедицинский каталог «Рецепты Прикамья», интерактивную карту туристических маршрутов и аудиогид о регионе, его истории, медицинском наследии и безопасном туризме. |
| Первокурсники ХГУ собрали более 200 кг макулатуры, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:27, 01.10.2026, Россия82 |
| Как гласит народная мудрость – «Хочешь изменить мир – начни с себя». Именно так поступили студенты первого курса направления «Техносферная безопасность» инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета. С первых дней обучения они включились в экологическую акцию «Грин-код: Переработка». |
| В ХГУ около 200 студентов получат право работать вожатыми, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:27, 28.09.2026, Россия129 |
| Студенты института непрерывного педагогического образования ХГУ получили свидетельства о профессии рабочего, должности служащего «Вожатый». В этом году такие документы вручат также ребятам из других институтов и колледжа педагогического образования, информатики и права. |
| Студенты ХГУ стали обладателями стипендий Президента и Правительства России, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:48, 18.09.2026, Россия534 |
| Одиннадцать студентов Хакасского госуниверситета вошли в число лучших обучающихся страны и получили стипендии Президента и Правительства Российской Федерации. Две самые престижные премии – высшее признание достижений студентов в учёбе, науке и общественной жизни. |
|
|
