 |
Международный день лицеиста: ЛЭТИ провел методический семинар для преподавателей лицеев Сенегала
19 октября, во Всероссийский день лицеиста, российско-сенегальская команда преподавателей провела методический семинар по подготовке Российской недели математики, физики и компьютерных наук в Сенегале. Это одно из первых мероприятий в рамках данного проекта, который реализуется СПбГЭТУ «ЛЭТИ» по гранту Россотрудничества.
В семинаре приняли участие сенегальские преподаватели – представители лицеев Дакара, Тиеса и Бамбея – городов, которые станут местом проведения занятий в рамках Недели. Русскоязычную программу по трем дисциплинам – физика, математика и компьютерные науки – презентовали преподаватели ЛЭТИ: профессор кафедры ЛИНС Владимир Юрьевич Венедиктов, кандидаты технических наук и доценты Даниил Валерьевич Сафронов, Александр Сергеевич Кукаев (каф. ЛИНС), Павел Сергеевич Баранов (каф. ТВ), Виктор Сергеевич Горяинов (каф. Фотоники) и Елена Васильевна Морозова (каф. РАПС).
Создателям программы предстояло решить сложную задачу разработки интересных теоретических и практических занятий для сенегальских лицеистов по таким темам, как математическая топология, законы термодинамики, механики и магнетизм, устройство нейросетей и технологии компьютерного зрения.
Задача эта усложняется еще и тем, что в сенегальских лицеях (верхняя ступень средней школы) школьники разделены на потоки «технарей» и гуманитариев, которые углубленно изучают русский язык, но не научные дисциплины.
Самым большим из лицеев трех городов, участвующих в проекте, является дакарский лицей Чароя (Lycée Thiaroye) с совместным обучением мальчиков и девочек.
«В нашем лицее обучается более 3500 школьников, и около 400 из них изучают русский язык. Я уверен, что занятия, представленные на сегодняшнем семинаре, будут интересны нашим школьникам. Я преподаватель русского языка, филолог, но даже мне примеры применения абстрактных научных дисциплин показались удивительно понятными!» – Преподаватель лицея Чароя, участник проекта «Российская неделя математики, физики и компьютерных наук в Сенегале» Ибрахима Сане
Презентации преподавателей СПбГЭТУ «ЛЭТИ», продемонстрированные на методическом онлайн семинаре, наглядно показали, как фундаментальные науки и новейшие технологии, созданные на их основе, могут стать интересными и понятными для всех лицеистов, даже тех, кто не изучает науки углубленно.
«Примечательно, что именно в ЛЭТИ Всероссийский день лицеиста напоминает нам о международном контексте этой даты. В Царскосельском лицее также обучалась дети из семей, приехавших в Россию в поисках лучшей доли, и дату 19 октября мы, прежде всего, связываем с именем лицеиста Александра Сергеевича Пушкина, гения русской поэзии. А ведь его прадед был не только сыном выходца из Африки, ставшего крестником Петра Первого, но и главным военным инженером русской армии», – отметила руководитель отдела международных программ и проектов СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Татьяна Михайловна Талалаева.
На втором методическом семинаре, который состоится 26 октября, команда ЛЭТИ совместно с сенегальскими преподавателями, проработает практическую часть учебной программы. Его участникам предстоит выполнить упражнение по развитию пространственного математического мышления, включающее построение топологических фигур с использованием простых средств – бумаги и ножниц. Также будут предложены такие мастер-классы, как конструирование простых приборов, демонстрирующих магическую силу магнетизма и действие законов термодинамики. Технологии виртуальных миров и искусственного интеллекта станут более понятными на занятиях по дешифровке данных и упражнений с дополненной реальностью.
В рамках подготовки к Российской неделя математики, физики и компьютерных наук состоится 2 методических онлайн семинара и несколько профильных «летучек» по предметам. Сама Неделя стартует уже 20 ноября: в каждом из трех городов будет организовано два дня занятий – 4 академических часа по каждому предмету – с участием школьников и учителей. Занятия включают лекции и практические занятия. Их цель – мотивировать школьников на получение образования на русском языке, открывающем профессиональные перспективы в области высоких технологий и передовых исследований.
Контактное лицо: Дарья Бодак
Компания: СПбГЭТУ "ЛЭТИ"
Добавлен: 22:22, 25.10.2023
Количество просмотров: 326
Страна: Россия
| ХГУ получит 15 миллионов рублей грантовой поддержки, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:11, 03.07.2025, Россия151 |
| Хакасский госуниверситет одержал победу в конкурсе грантов для образовательных организаций высшего образования от Росмолодёжи. По итогам конкурса Росмолодёжь.Гранты победителями стали 89 вузов России, в числе которых ХГУ. Благодаря победе в течение двух лет в вузе будет реализовано шесть проектов на сумму почти 15 миллионов рублей. |
| Новый выпуск аграриев: состоялось торжественное закрытие VI потока «Школы фермера», Новосибирский РФ АО "Россельхозбанк", 15:46, 03.07.2025, Россия52 |
| В Новосибирской области завершился шестой поток образовательной программы «Школа фермера», реализуемой Россельхозбанком совместно с Министерством сельского хозяйства Новосибирской области и Новосибирским ГАУ. В этом году 37 участников прошли интенсивное обучение по направлению «Масличные культуры» и получили дипломы государственного образца. |
| Около 3000 заявлений от абитуриентов поступило в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 15:46, 03.07.2025, Россия56 |
| Более двух тысяч из них на программы высшего образования, остальные поданы в три колледжа Хакасского госуниверситета. В новом учебном году ХГУ предоставляет 1407 бюджетных мест по всем формам обучения, направлениям и специальностям. |
| РСХБ объявляет о старте ежегодного Конкурса для молодых ученых в сфере агротехнологий, Калужский РФ АО «Россельхозбанк», 22:30, 30.06.2025, Россия273 |
| Россельхозбанк запускает новый поток Конкурса для молодых ученых, посвященный передовым разработкам и исследовательским проектам в сфере агротехнологий. Инициатива направлена на поддержку талантливых ученых, заинтересованных в развитии отечественного агропромышленного комплекса с использованием инновационных подходов. |
|
|
