Сколько работодатели потратят на обучение сотрудников в 2024 году
Специалисты Русской Школы Управления (РШУ) и рекрутинговой компании Get experts опросили представителей компаний из разных отраслей бизнеса и узнали, как они планируют обучение сотрудников на 2024 год, насколько изменятся бюджеты и каких специалистов планируют учить в первую очередь. В исследовании приняли участие более 600 респондентов. Как компании учат сотрудников
Согласно данным опроса, в 85% компаний есть практика обучения сотрудников за счет работодателя. При этом 85% из них совмещают внутренне и внешнее обучение, 8% учатся только во внешних учебных центрах и 7% обучают сотрудников самостоятельно.
Большинство компаний комбинируют не только виды, но и форматы обучения. 84% работодателей учат сотрудников и очно, и онлайн. Исключительно очный формат предпочитают 8% респондентов, столько же учат персонал только дистанционно (8%).
Как спланировано внешнее обучение на 2024 год
99% компаний уже определились, кого отправят на обучение в следующем году. Многие планируют обучить сразу несколько категорий сотрудников:
Причин отправить сотрудников на обучение у работодателей обычно несколько:
— 72% — есть конкретные задачи бизнеса, которые необходимо решить с помощью обучения. — 61% — в рамках внутреннего, заранее спланированного графика обучения. — 38% — по инициативе сотрудников.
При выборе бизнес-школы для обучения большинство работодателей обращают внимание на содержание программы (93%) и стоимость курсов (70%), но есть и другие важные критерии:
— Выдача документа по итогам обучения (диплома, сертификата, удостоверения о повышении квалификации) — 45%. — Преподавательский состав — 40%. — Наличие положительных отзывов — 30%. — Известность и авторитет бизнес-школы — 27%.
Как изменятся бюджеты на внешнее обучение
59% опрошенных заявили, что бюджеты останутся на уровне 2023 года. 30% работодателей планируют увеличить расходы на обучение персонала, 10% уменьшат их и 1% полностью сократят.
«Регулярное обучение персонала — одна из ключевых задач работодателей. Это позволяет поддерживать стабильно высокий профессиональный уровень сотрудников и добиваться от них лучших результатов благодаря реализации на практике новых знаний и навыков. Поэтому неудивительно, что большинство опрошенных компаний либо сохраняют бюджеты на обучение на прежнем уровне, либо увеличивают их. В условиях жесткой конкуренции за кадры одна из лучших инвестиций для бизнеса — это инвестиции в развитие персонала», — комментирует Анастасия Боровская, директор Русской Школы Управления.
Средний бюджет на обучение одного топ-менеджера в 2024 году: — до 10 000 руб. — 6%; — от 10 000 до 30 000 руб. — 16%; — от 30 000 до 50 000 руб. — 27%; — от 50 000 до 100 000 руб. — 23%; — более 100 000 руб. — 28%.
Средний бюджет на обучение одного руководителя: — до 10 000 руб. — 5%; — от 10 000 до 30 000 руб. — 26%; — от 30 000 до 50 000 руб. — 30%; — от 50 000 до 100 000 руб. — 28%; — более 100 000 руб. — 11%.
Средний бюджет на обучение одного линейного сотрудника: — до 10 000 руб. — 26%; — от 10 000 до 30 000 руб. — 43%; — от 30 000 до 50 000 руб. — 20%; — от 50 000 до 100 000 руб. — 8%; — более 100 000 руб. — 3%.
«Сейчас кандидатский рынок на пике активности, и работодателям приходится меняться, чтобы стать наиболее привлекательными для соискателей. Выигрывают те компании, которые помимо достойной зарплаты предлагают широкий соцпакет, который, в том числе, включает оплату обучения сотрудников. Так, по данным нашего последнего исследования по мотивации, компенсация затрат на дополнительное профессиональное образование и языковые курсы важна более чем для 30% опрошенных профессионалов. При этом только 21% работодателей возмещает затраты на обучение персонала», — сказала гендиректор рекрутинговой компании Get experts Ольга Шамбер.
67 учителей прошли обучение по дополнительной образовательной программе «Проектная деятельность в агротехнологических классах: от идеи до практического результата».
Пока активные граждане России участвуют в субботниках по всей стране, Константин Ташкенов из института естественных наук и математики ХГУ обнаружил в городе незаконную свалку площадью около 500 квадратных метров.
Сегодня, 29 апреля, в Алтайском государственном аграрном университете в рамках интерактивной образовательной площадки Город профессий АПК «Я в Агро» стартовали «Уроки АгроЦифры» для студентов.
Николай Сукач – студент медицинского института направления «Социальная работа» вошёл в число лучших межрегионального этапа чемпионата «Абилимпикс» в Новосибирске. Он занял 3 место в компетенции «Специалист по социальной реабилитации».
6 апреля в Адыгейском государственном университете состоялась Олимпиада по истории российского предпринимательства, которая проводится с 2015 года региональными отделениями ООО «Деловая Россия» на базе ведущих высших учебных заведений, и успешно реализуется более чем в 60 субъектах Российской Федерации.
Команды учащихся республики показали навыки первой помощи на региональных соревнованиях «Полыс пир». Это итоговое мероприятие состоялось в рамках проекта «Пастағы полызығ – первая помощь на родном языке».
24 и 27 апреля в Алтайском государственном аграрном университете в рамках программы интерактивной образовательной площадки Город профессий АПК «Я в Агро» состоялись лекции ведущих ученых вуза на актуальные темы развития сельского хозяйства для студентов разных факультетов.
23 апреля 2026 года в Институте международных экономических связей состоялась XXII Международная научно-практическая конференция «Богомоловские чтения», собравшая под своим крылом студентов, преподавателей и исследователей. Эта дата стала не только поводом подвести итоги, но и возможностью подтвердить верность традициям, заложенным основателем вуза.
Алтайский государственный аграрный университет стал обладателем гранта Минобрнауки России на основании постановления Правительства Российской Федерации на профессиональное обучение участников Российских студенческих отрядов.
В Красноярске на базе государственного педагогического университета им. В.П.Астафьева прошла II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы истории России и зарубежных стран». Первое место с работой «Социальная политика советского государства в годы Великой Отечественной войны» занял аспирант Хакасского госуниверситета Алексей Осколков.
В Алтайском государственном аграрном университете прошло заседание круглого стола «Интеллектуальная собственность в Алтайском государственном аграрном университете: Вчера, сегодня, завтра».
В экспозиции представлены материалы и артефакты, связанные с переселенческим бытом из фондов Музея истории Алтайского государственного аграрного университета
