Сколько работодатели потратят на обучение сотрудников в 2024 году
Специалисты Русской Школы Управления (РШУ) и рекрутинговой компании Get experts опросили представителей компаний из разных отраслей бизнеса и узнали, как они планируют обучение сотрудников на 2024 год, насколько изменятся бюджеты и каких специалистов планируют учить в первую очередь. В исследовании приняли участие более 600 респондентов. Как компании учат сотрудников
Согласно данным опроса, в 85% компаний есть практика обучения сотрудников за счет работодателя. При этом 85% из них совмещают внутренне и внешнее обучение, 8% учатся только во внешних учебных центрах и 7% обучают сотрудников самостоятельно.
Большинство компаний комбинируют не только виды, но и форматы обучения. 84% работодателей учат сотрудников и очно, и онлайн. Исключительно очный формат предпочитают 8% респондентов, столько же учат персонал только дистанционно (8%).
Как спланировано внешнее обучение на 2024 год
99% компаний уже определились, кого отправят на обучение в следующем году. Многие планируют обучить сразу несколько категорий сотрудников:
Причин отправить сотрудников на обучение у работодателей обычно несколько:
— 72% — есть конкретные задачи бизнеса, которые необходимо решить с помощью обучения. — 61% — в рамках внутреннего, заранее спланированного графика обучения. — 38% — по инициативе сотрудников.
При выборе бизнес-школы для обучения большинство работодателей обращают внимание на содержание программы (93%) и стоимость курсов (70%), но есть и другие важные критерии:
— Выдача документа по итогам обучения (диплома, сертификата, удостоверения о повышении квалификации) — 45%. — Преподавательский состав — 40%. — Наличие положительных отзывов — 30%. — Известность и авторитет бизнес-школы — 27%.
Как изменятся бюджеты на внешнее обучение
59% опрошенных заявили, что бюджеты останутся на уровне 2023 года. 30% работодателей планируют увеличить расходы на обучение персонала, 10% уменьшат их и 1% полностью сократят.
«Регулярное обучение персонала — одна из ключевых задач работодателей. Это позволяет поддерживать стабильно высокий профессиональный уровень сотрудников и добиваться от них лучших результатов благодаря реализации на практике новых знаний и навыков. Поэтому неудивительно, что большинство опрошенных компаний либо сохраняют бюджеты на обучение на прежнем уровне, либо увеличивают их. В условиях жесткой конкуренции за кадры одна из лучших инвестиций для бизнеса — это инвестиции в развитие персонала», — комментирует Анастасия Боровская, директор Русской Школы Управления.
Средний бюджет на обучение одного топ-менеджера в 2024 году: — до 10 000 руб. — 6%; — от 10 000 до 30 000 руб. — 16%; — от 30 000 до 50 000 руб. — 27%; — от 50 000 до 100 000 руб. — 23%; — более 100 000 руб. — 28%.
Средний бюджет на обучение одного руководителя: — до 10 000 руб. — 5%; — от 10 000 до 30 000 руб. — 26%; — от 30 000 до 50 000 руб. — 30%; — от 50 000 до 100 000 руб. — 28%; — более 100 000 руб. — 11%.
Средний бюджет на обучение одного линейного сотрудника: — до 10 000 руб. — 26%; — от 10 000 до 30 000 руб. — 43%; — от 30 000 до 50 000 руб. — 20%; — от 50 000 до 100 000 руб. — 8%; — более 100 000 руб. — 3%.
«Сейчас кандидатский рынок на пике активности, и работодателям приходится меняться, чтобы стать наиболее привлекательными для соискателей. Выигрывают те компании, которые помимо достойной зарплаты предлагают широкий соцпакет, который, в том числе, включает оплату обучения сотрудников. Так, по данным нашего последнего исследования по мотивации, компенсация затрат на дополнительное профессиональное образование и языковые курсы важна более чем для 30% опрошенных профессионалов. При этом только 21% работодателей возмещает затраты на обучение персонала», — сказала гендиректор рекрутинговой компании Get experts Ольга Шамбер.
Лейтмотив просветительских встреч – «Укрепление единства российской нации». Торжественное открытие пройдёт сегодня на площадке Хакасского госуниверситета. Организатор тематической недели в республике – Координационный центр вуза.
В начале октября в Костроме снова стартовала «Школа фермера» – совместный образовательный проект Россельхозбанка и Министерства сельского хозяйства России по ведению и запуску рентабельного агробизнеса.
Студенты института истории и права Хакасского госуниверситета приняли участие в театрализованной экскурсии в музее под открытым небом «Посёлок предков» на территории заповедника «Хакасский». Программа началась в реконструированном жилище таштыкской культуры, затем группа прошла к дому тагарской культуры, где по сценарию разыграли похищение невесты.
В Москве накануне завершились 22-й Горный форум и выставка «МАЙНЕКС Россия – 2026». На главной деловой площадке прошло обсуждение будущего геологии, горнодобывающей отрасли, технологий, инвестиций и развития минерально-сырьевого комплекса страны.
Студентки инженерно-технологического института ХГУ, члены объединения «PRO Дизайн» создали оригинальные сумки и национальные жилеты с хакасскими орнаментами.
Около ста представителей региональных команд из 40 субъектов страны объединила Президентская платформа «Россия – страна возможностей». В числе участников образовательной программы – студентка института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета Елена Мясникова.
Специалист по охране труда в ООО «Восточно-Бейский разрез», преподаватель Хакасского госуниверситета Наталья Платова достойно представила республику на Межрегиональном конкурсе в Томске. Она признана серебряным призёром в номинации «Лучший специалист по охране труда Сибири организаций производственной сферы».
Дарья Курыпова из института истории и права Хакасского госуниверситета приняла участие в студенческой медицинской экспедиции «Digital-пульс Прикамья», организованной в рамках федерального проекта «Открываем Россию заново». Участники создавали многофункциональную цифровую экосистему, объединяющую этномедицинский каталог «Рецепты Прикамья», интерактивную карту туристических маршрутов и аудиогид о регионе, его истории, медицинском наследии и безопасном туризме.
Екатерина Рехлова и Ксения Старожилова из института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета представили экопроект «ПроРост» в финале программы «Я в деле» в Москве.
В рамках тематической недели «Путь к успеху» ребята стали гостями урока-лекции по основам ветеринарии. Специально для них кандидат ветеринарных наук Римма Красовская подготовила интерактивное погружение, которое разрушило стереотип о работе ветеринара как о простом лечении домашних питомцев.
Как гласит народная мудрость – «Хочешь изменить мир – начни с себя». Именно так поступили студенты первого курса направления «Техносферная безопасность» инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета. С первых дней обучения они включились в экологическую акцию «Грин-код: Переработка».
В Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии - МВА им. К.И. Скрябина завершилась IV Всероссийская Олимпиада по профилю «Зоотехния» для студентов среднего профессионального образования и высших учебных заведений.
