Выход международного рейтинга университетов Round University Ranking (RUR) за 2015 год
Рейтинговое агентство RUR анонсирует выход новой версии рейтинга за 2015 год, в котором представлены 750 вузов из 76 стран мира, в т.ч. 27 из России.
Цель проекта – предоставить площадку для аналитики исследователям и менеджерам университетов, которые работают в области повышения международной конкурентоспособности высших учебных заведений. Сервисы RUR Rankings помогут в поиске оптимальных стратегий повышения позиций университетов в рейтингах и, шире, повышении конкурентоспособности университетов в мире. Преподавателям, студентам и абитуриентам RUR Rankings предлагает инструмент сравнения вузов для выбора образовательных программ и научных направлений. Более того, информация, размещенная на сайте, будет интересна не только специалистам в сфере университетских рейтингов, но и представителям бизнеса, а также другим заинтересованным данной тематикой лицам.
Система рейтингов RUR Rankings издается независимым Рейтинговым Агенством RUR с 2013 г.
Методология RUR Rankings
В рамках системы RUR Rankings ранжируется 750 ведущих университетов мира по 20 индикаторам, сгруппированным по 4 направлениям. Ниже представлен список направлений с их весовыми коэффициентами: • Преподавание (40%); • Исследования (40%); • Интернационализация (10%); • Финансовая устойчивости (10%).
В каждом направлении имеется по 5 индикаторов с одинаковыми весовыми коэффициентами: 8% для областей Преподавание и Исследования и 2% для областей Интернационализация и Финансовая устойчивость. С подробной методологией можно ознакомится на сайте проекта www.roundranking.com. Помимо общего рейтинга, в проекте RUR представлены отдельные рейтинги по 4-м указанным выше направлениям.
Классификация вузов в системе RUR Rankings
В рамках системы RUR Rankings вузы классифицируются в двух направлениях. С одной стороны, по лигам, каждая из которых обозначает сотню, в которую входит тот или иной вуз. С другой – по областям измерения.
Лига Ранг вуза Область измерения Алмазная Лига 1-100 Общий рейтинг Золотая Лига 101-200 Преподавание Серебряная Лига 201-300 Исследования Бронзовая Лига 301-400 Интернационализация Медная Лига 401-500 Финансовая устойчивость Глобальная Лига 501+
Глобальные результаты рейтинга RUR Ranking 2015
Всего в рейтинг RUR 2015 вошли вузы из 76 стран мира. По количеству вузов бесспорным лидером являются США (141 вуз). На 2-м месте с большим отрывом следует Великобритания (78 вузов). Замыкает тройку лидеров Япония (36 вузов). Россия по количеству вузов находится на 8-м месте с 27 вузами.
Десятка лидеров остается практически неизменной на протяжении 6 лет, начиная с 2009 года, и выглядит следующим образом.
Ранг Университет Страна 1 Гарвардский университет США 2 Стэнфордский университет США 3 Чикагский университет США 4 Калифорнийский институт технологий США 5 Имперский колледж в Лондоне Великобритания 6 Массачусетский институт технологий США 7 Колумбийский университет США 8 Оксфордский университет Великобритания 9 Кембриджский университет Великобритания 10 Высшая политехническая школа в Цюрихе Швейцария
Результаты России в RUR Rankings 2015
За 2014 г. Россия представлена 27 вузами, распределение которых по лигам и направлениям измерения выглядит следующим образом:
На 1-м месте в России расположился МГУ им. М.В. Ломоносова (187 в мире), на 2-м НИЯУ МИФИ (296 в мире), тройку лидеров замыкает Томский государственный университет с 369-м месте в мире. В таблице ниже представлена сводная информация о первой десятке российских вузов в RUR Rankings. Информацию об остальных вузах смотрите на сайте проекта www.roundranking.com.
1 Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова 187 67 386 95 255 2 Национальный исследовательский ядерный университет “МИФИ” 296 136 398 547 433 3 Томский государственный университет 369 131 556 424 570 4 Новосибирский государственный университет 387 106 662 336 486 5 Московский физико-технический институт 491 143 614 291 450 6 Санкт-петербургский государственный университет 426 189 599 357 573 7 Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана 451 106 662 615 446 8 Российский университет дружбы народов 491 112 690 456 720 9 Нижегородский государственный университет им. Н.Н. Лобачевского 496 135 646 605 693 10 Томский политехнический университет 518 179 658 554 654
Представленные данные подтверждают распространенный тезис о том, что уровень преподавания в России высок, в сравнении с общими показателями вузов.
Топ-5 вузов России по данным RUR 2015 в динамике за 2010-2015
2010 2011 2012 2013 2014 2015 1 Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова 234 240 216 223 206 187 2 Национальный исследовательский ядерный университет “МИФИ” 475 493 531 480 345 296 3 Томский государственный университет 406 369 4 Новосибирский государственный университет 417 420 482 511 482 387 5 Московский физико-технический институт 318 305 358 360 358 391
Перспективные рейтинги
В феврале 2016 будет опубликован RUR Rankings 2016 г., наряду с дополнительными 6 рейтингами по предметным направлениям и 4 региональными.
Список предметных рейтингов RUR: • RUR Гуманитарные науки; • RUR Науки о жизни; • RUR Инжиниринг и технологии; • RUR Медицинские науки; • RUR Социальные науки; • RUR Естественные науки.
Список региональных рейтингов RUR: • RUR БРИКС и развивающиеся рынки; • RUR Восточная Европа и СНГ; • RUR Азия; • RUR Ближний Восток и Африка.
Партнеры
Глобальный рейтинг университетов Round University Rankings (RUR) создан на основе данных от международной медиа-компании Thomson Reuters.
В настоящее время Thomson Reuters – это 60 000 человек, работающих в более чем 100 странах по всему миру. Компания предлагает услуги в следующих областях – финансовые рынки (комплексные информационные решения для профессионалов финансовых и товарных рынков), интеллектуальная собственность (патентная экспертиза, данные по торговым маркам и управленческие решения), исследовательская деятельность (решения для аналитики в области научно-исследовательской деятельности), налогообложение и бухучет, юриспруденция и СМИ.
Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года.
Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь.
Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость.
Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них.
Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти».
Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин.
Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке.
В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
Инспекторы Отдела Госавтоинспекции УВД по СЗАО ГУ МВД России по г. Москве организовали серию открытых уроков и мастер-классов по правилам дорожного движения для воспитанников детских садов № 1155 и № 1564.
На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап».
Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты.
В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке.
Проекты студентов инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета стали победителями всероссийского конкурса «Студенческий стартап». Каждая из четырёх команд получит по одному миллиону на реализацию своих работ.
Из них – свыше 9600 на бюджет, остальные на платный приём. Всего в этом году вузу предоставлено 1435 бесплатных мест по более чем 120 направлениям высшего и среднего профессионального образования.
Уже 85 лет в республиканской столице готовят педагогов. В июле 1941 года первыми выпускниками Абаканского учительского института стали 79 педагогов, а в победном 1945 – 104 человека.
