 |
Сотрудничество АлтГУ с вузами Ирана отметили в Москве
На имя Председателя Совета ректоров Алтайского края и Республики Алтай, ректора Алтайского государственного университета Сергея Валентиновича Землюкова поступило благодарственное письмо от Президента Российского Союза ректоров, ректора Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, академика Виктора Антоновича Садовничего.
Президент РСР выразил благодарность ректору АлтГУ за активное участие во II Форуме ректоров вузов Российской Федерации и Исламской Республики Иран, который состоялся 20 октября 2016 года в Тегеранском университете.
«Во многом благодаря Вашим личным усилиям Российский союз ректоров – соорганизатор Второго Форума – подтвердил свою роль в реализации государственной стратегии как в сфере развития двусторонних связей между Россией и Ираном, так и в позиционировании российских университетов в мировом образовательном пространстве», - отметил в письме академик Садовничий.
Напомним, что на II Форуме ректоров вузов Российской Федерации и Исламской Республики Иран С.В. Землюкову была доверена роль модератора первого пленарного круглого стола на тему «Научно-образовательное сотрудничество университетов и повышение их конкурентоспособности», который начал работу сразу же после приветственного слова министра М. Фархади на официальном открытии форума.
По итогам форума Алтайский государственный университет заключил соглашения о сотрудничестве с четырьмя ведущим вузами Исламской Республики Иран: Тегеранским университетом, Ширазским университетом, Университетом им. Шахида Бехешти (Тегеран) и Университетом им. Фирдуоси (г. Мешхед).
Иранские вузы заинтересованы в сотрудничестве с АлтГУ по нескольким направлениям. Прежде всего это научно-образовательная сфера. Иранских ученых привлек реализуемый учеными АлтГУ совместно с германскими вузами проект «Кулунда». В Иране и Алтайском крае, как оказалось, сходные климатические процессы, в том числе наблюдается и феномен пыльных бурь. Противодействие этому бедствию – актуальная задача для иранской науки. Иранцы хотели бы направлять на обучение в Алтайский государственный университет студентов и магистрантов по направлениям и программам подготовки «Природопользование», «Геоэкологический мониторинг», «Биотехнология» и т.п. Кстати, ученые биологического факультета и Южно-Сибирского ботанического сада АлтГУ уже имеют содержательные и давние связи с иранскими биологами.
«Вопросы, поднятые на Втором Форуме, подтвердили, с одной стороны актуальность и взаимовыгодность выбранного курса на сближение, а, с другой, поставили новые задачи, решение которых позволит расширить горизонты и повысить эффективность сотрудничества между университетами России и Ирана», - подчеркнул в благодарственном письме Президент Российского Союза ректоров В.А. Садовничий.
Контактное лицо: Алексей Григорьевич Козерлыга
Компания: Алтайский государственный университет
Добавлен: 10:55, 02.11.2016
Количество просмотров: 672
Страна: Россия
| В Алтайском ГАУ прошла онлайн-викторина «Многообразие мировых культур», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 04:15, 17.11.2024, Россия56 |
| В преддверии празднования Международного дня толерантности, который отмечается во всем мире 16 ноября, кафедра иностранных языков Алтайского государственного аграрного университета провела для студентов онлайн-викторину «Многообразие мировых культур». |
| 11 компаний начали путь к изменениям!, "ЦО "Деловая инициатива", 02:55, 17.11.2024, Россия52 |  |
| В очередной раз география участников стала еще шире. Экспресс-курс "Управление современной компанией" объединил предпринимателей из Оренбурга, Орска, Соль-Илецка, Новокузнецка и Владивостока! |
| Тысячи учащихся посетили предприятия холдинга «Швабе», Холдинг "Швабе", 19:06, 08.11.2024, Россия96 |
| Семь предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех посетили свыше 2000 учащихся из Москвы, Подмосковья, Вологды, Красноярска, Новосибирска и Екатеринбурга. В рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» школьники и студенты узнали о том, как организована работа на крупных промышленных объектах и познакомились со сложными производственными процессами. |
|
|
