Подведены итоги конкурса «От информационных технологий к безопасности на дороге - 2010»
24 марта 2010 года в Департаменте образования г.Москвы состоялась торжественная защита лучших проектов конкурса. Перед членами жюри выступили студенты двадцати одного колледжа, работы которых были допущены во второй тур. Волнение участников конкурса сохранялось на протяжении всего мероприятия. И это неудивительно, ведь на подготовку проектов было потрачено немало сил и времени.
В течение почти двух месяцев студенты средних профессиональных образовательных учреждений работали над своими проектами. Номинации, подобранные организаторами, требовали от них не только глубокого знания компьютерных технологий, но и понимания «буквы и духа» Правил дорожного движения (ПДД). В результате студентам удалось подготовить разнообразные и интересные работы по ПДД в следующих форматах: «Обучающая компьютерная программа», «Флэш-программа», «Видеоролик», «Агитационный плакат».
Члены жюри, в состав которого вошли представители Департамента образования г.Москвы, ГИБДД и Центральной автошколы «Безопасность», отметили высокий уровень творческого потенциала современных студентов, глубину знаний прогрессивных компьютерных технологий и интерес к вдумчивому изучению Правил дорожного движения. По словам членов жюри, выбрать лучшие работы было нелегко, так как многие проекты были достойны призовых мест. Чтобы выделить все достойные работы спонсоры конкурса предложили три дополнительные номинации, которые будут отмечены призами и подарками.
Сергей Лобарев, один из соорганизаторов конкурса, генеральный директор Центральной автошколы «Безопасность», обратился к собравшимся студентам колледжей с предложением дальнейшего развития нового для ребят направления по созданию обучающих программ по ПДД для детей и взрослых: «Необходимость проведения данного конкурса в общегородском масштабе была продиктована неблагополучной ситуацией с детским дорожно-транспортным травматизмом, проблемами качества подготовки водителей транспортных средств, недостатком эффективных средств обучения и учебно-методического материала по безопасности дорожного движения и обучению детей безопасному поведению на дорогах. Я готов оказать содействие и помощь в создании новейших средств обучения, в том числе с использованием компьютерных технологий».
Подготовленные ребятами флэш-игры, видеоролики и агитационные плакаты, направленные на пропаганду безопасного поведения на дорогах, будут использованы в учебном процессе в образовательных учебных заведениях всех типов на занятиях по «Основам безопасности жизнедеятельности», при проведении акций ГИБДД по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, а также в организациях, занимающихся подготовкой и переподготовкой водителей.
Результаты Городского конкурса «От информационных технологий к безопасности на дороге – 2010»:
Номинация «Флэш-игра, видеоролик» 1 МЕСТО: Панасенко Евгений, Парамонов Роман (ГОУ СПО Колледж автоматизации и информационных технологий № 20) 2 МЕСТО: Крыжановский Артем (ГОУ СПО Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23) 3 МЕСТО: Иванов Николай, Махотин Александр, Шилов Александр (ГОУ СПО Политехнический колледж №31)
Специальный приз НОУ Центральная автошкола «Безопасность»: Соснин Сергей (ГОУ СПО Технологический колледж № 14)
Специальный приз НОУ Центральная автошкола «Безопасность»: Григорьев Николай, Кучерявенко Ольга (ГОУ СПО Московский политехнический колледж имени Моссвовета)
Специальный приз за исторический подход: Калинчев Денис, Сорокина Екатерина, Ламкин Алексей (ГОУ СПО Строительный колледж №41)
Номинация «Агитационный плакат, фотоколлаж» 1 МЕСТО: Токарева Анастасия (ГОУ СПО Колледж художественных ремесел №59) 2 МЕСТО: Митрюшкина Екатерина (ГОУ СПО Технологический колледж № 24) 3 МЕСТО: Веденьева Екатерина (ГОУ СПО Колледж художественных ремесел №59)
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ЖДЕМ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ НА НАГРАЖДЕНИИ!
Посмотреть работы победителей можно на сайте Учебно-методического центра по профессиональному образованию Департамента образования г.Москвы.
В преддверии Дня Победы Музей истории АСХИ-АГАУ пополнился еще одним артефактом для экспозиции, посвященной блокаде Ленинграда в период Великой Отечественной войны
На главной площадке марафона Знание.Первые в Центральном выставочном зале «Манеж» завершило работу интерактивное познавательно-развлекательное пространство, посвящённое Году единства народов России.
В Твери при участии Тверского регионального отделения «Ассоциация юристов России» состоялись мероприятия, посвящённые вопросам защиты прав потребителей финансовых услуг и развитию механизмов досудебного урегулирования споров.
Елена Чичинина из института непрерывного педагогического образования Хакасского госуниверситета вошла в сотню победителей финального трека «Лидер» десятого юбилейного сезона конкурса «Большая игра им. Л. Выготского».
5 мая в Алтайском государственном аграрном университете состоялось памятное мероприятие, посвященное 80-летию первого выпуска Алтайского сельскохозяйственного института.
В целях реализации федерального проекта «Кадры в АПК» национального проекта по обеспечению технологического лидерства «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» планируется проведение курсов повышения квалификации по дополнительной образовательной программе «Содержание и методика преподавания профильных агротехнологических предметов».
Учащийся 3-го курса инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета подписал контракт с Минобороны РФ и уже убыл к месту обучения и прохождения военной службы в войсках беспилотных систем России.
В Новом Уренгое на марафоне Знание.Первые, приуроченном к Году единства народов России, с молодежью пообщались учитель хантыйского языка Алексей Конев и учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2025» Руслан Мамакин.
В институте повышения квалификации и подготовки кадров ХГУ стартовал набор на бесплатное обучение в рамках национального проекта «Кадры». Слушателей ждут четыре программы.
Введение между Россией и КНР безвизового режима вызвало интерес у жителей столицы к китайскому языку. Трафик на сайтах языковых онлайн-школ вырос на 50%, а продажи самоучителей на маркетплейсах — на 60%, выяснили аналитики МегаФона на основе обезличенных данных пользователей.
