 |
В АлтГУ обсудили вопросы работы с одаренными школьниками и студентами в научно-инновационной сфере
Сегодня, 7 февраля, в опорном Алтайском государственном университете состоялось одно из главных мероприятий программы празднования Дня российской науки в АлтГУ – круглый стол «Лучшие практики работы с талантами в научно-инновационной сфере».
Алтайский госуниверситет на сегодняшний день является одним из самых активных вузов Сибирского федерального округа в плане работы с талантливой молодежью. Это единственный вуз края, который проводит на своей базе около 50 межвузовских предметных олимпиад школьников и активно развивает научно-инновационное направление взаимодействия с юными исследователями. Поэтому неслучайно АлтГУ стал площадкой для проведения круглого стола по обсуждению темы формирования и систематизации лучших практик по воспитанию и сотрудничеству с одаренными детьми.
«Сегодня все организации, которые работают с талантливыми детьми находятся в поиске более эффективных инструментов, методик, новых площадок для выстраивания взаимоотношений. Так, например, перед вузами стоит задача не поиска талантов, а их сопровождения, нацеливания на результативную работу. Такую работу в Алтайском госуниверситете активно проводят студенческие конструкторские бюро, центр молодежного инновационного творчества «Эврика», производственно-технологический центр «ФабЛаб» и другие структурные подразделения. Но наша цель расширить данное взаимодействие с талантливой молодежью, в том числе сотрудничая с соответствующими региональными структурами, такими, как Технопарк «Кванториум», Ассоциация «Образовательная робототехника в Алтайском крае» и другими, определить с ними общие точки соприкосновения в работе с молодежью. Именно эту цель мы и ставили перед собой, организуя круглый стол. Обсуждение темы получилось живое, интересное и результативное», - отметил первый проректор по учебной работе АлтГУ Евгений Евгеньевич Шваков.
По итогам заседания было принято решение:
расширить спектр конкурсных мероприятий по выявлению талантливых детей и молодежи в различных областях деятельности, с учетом приоритетных направлений развития Алтайского края, в том числе в рамках открытой предметной олимпиады АлтГУ;
вузам актуализировать систему льгот для поступающих, с учетом практики олимпиадного движения и других конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности;
провести на базе АлтГУ коммуникационную площадку в сфере работы с талантливыми детьми и молодежью – региональный Форум «Академия успеха» для учащейся молодежи, обмен опытом для организаторов;
инициировать издание в Алтайском крае альманаха и презентационных материалов по вопросам работы с одаренными школьниками и студентами;
в целях развития системы «социальных лифтов» для школьников, имеющих высокие учебные достижения, и выдающихся студентов, вузам организовать стажировки совместно с ведущими зарубежными и российскими университетами, научными организациями;
проработать вопрос об организации сетевого сообщества наставников, из числа студентов, магистрантов, преподавателей, ведущих ученых, представителей предприятий-партнеров, и научно-методическому обеспечению тьюторской поддержки (обучающие семинары, издание информационно-методических материалов и др.);
в целях поддержки педагогов, работающих с талантливыми детьми и молодежью, провести региональный конкурс учителей общеобразовательных организаций Алтайского края «Профессиональный учитель – успешный студент»;
для расширения спектра работы с родителями и учителями в сфере работы с одаренной молодежью поддержать инициативы АлтГУ по созданию на базе университета региональной консультационной площадки для учителей и родителей, и организации повышения квалификации педагогов школ по вопросам работы с одаренными детьми.
В работе круглого стола приняли участие главный специалист отдела общего образования комитета по образованию г. Барнаула Людмила Владимировна Домнич, заместитель начальника отдела воспитания и дополнительного образования Министерства образования и науки Алтайского края Елена Алексеевна Швыряева, директор МБОУ «Гимназия № 42» г. Барнаула Генриетта Викторовна Татарникова, руководитель Ассоциации «Образовательная робототехника в Алтайском крае» Елена Викторовна Пузырная, руководитель детского технопарка Алтайского края «Кванториум» Александр Юрьевич Муратов, директор КГБУДО «Краевой центр информационно-технической работы» Александр Дмитриевич Садовой, преподаватели и руководители структурных подразделений АлтГУ.
Контактное лицо: Алексей Григорьевич Козерлыга
Компания: Алтайский государственный университет
Добавлен: 01:18, 08.02.2018
Количество просмотров: 554
Страна: Россия
| В магистратуре ХГУ заполнены все бюджетные места, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:41, 27.08.2026, Россия109 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении в магистратуру на бюджетные места. В новом учебном году к освоению второй ступени высшего образования приступят 225 человек. |
| Студентами колледжей ХГУ стали почти 400 человек, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:53, 25.08.2026, Россия196 |
| В Хакасском госуниверситете опубликован приказ о зачислении на бюджетные места по программам среднего профессионального образования. Студентами трёх колледжей – сельскохозяйственного, медицинского и педагогического образования, информатики и права – стали 380 человек. |
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия442 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия235 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия266 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия136 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия211 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия135 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия789 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия614 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия103 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия144 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия467 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
|
|
