 |
Для юных химиков в АлтГУ организовали профессиональные пробы в рамках проекта «Билет в будущее»
Сегодня, 20 декабря, в опорном Алтайском государственном университете состоялись завершающие профессиональные пробы всероссийского пилотного проекта «Билет в будущее», участником которого в числе 32 регионов России является и Алтайский край.
Реализация проекта по ранней профессиональной ориентации учеников 6 - 11 классов общеобразовательных организаций проводится в России в пилотном режиме с начала 2018 – 2019 учебного года. Опорный Алтайский государственный университет принял активное участие в федеральном проекте «Билет в будущее». В его аудиториях организованы площадки по компетенциям: «Веб-дизайн и разработка», «Графический дизайн», «Технологии моды» и «Химический лабораторный анализ».
«В профессиональных пробах площадки «Химический лабораторный анализ» в целом приняли участие около 50 школьников, которые в будущем себя видят людьми, занимающимися химией. Важно то, что это осознанный выбор самих детей. А наши преподаватели, как профессионалы высокого класса, сделали данные занятия интересными и насыщенными, чтобы пробудить в детях дополнительный интерес в химической науке, - отметил и.о. первого проректора по учебной работе АлтГУ Евгений Евгеньевич Шваков. – Задача высших учебных заведений, как и средне-профессиональных учебных заведений заключается в том, чтобы пробудить у школьников интерес именно к тем профессиям, которые будут востребованы в будущем. А будущее у нас как раз за информационными технологиями, за химическими и биотехнологиями. Именно на них и сделал главный упор Алтайский госуниверситет, поскольку имеет современную лабораторную базу. Поскольку очень важно, чтобы наши дети сделали правильный профессиональный выбор. Ведь благодаря этому они смогут построить свое успешное будущее!»
В стенах Алтайского госуниверситета профессиональные пробы в рамках проекта «Билет в будущее» прошли более 100 школьников.
В Алтайском крае проект «Билет в будущее» стартовал 23 ноября и проходит на 12 площадках. Ученики 14 образовательных организаций Барнаула написали профориентационные тесты, по итогам которых будут определены их склонности и таланты.
Проект «Билет в будущее» проводят для помощи школьникам в профессиональном самоопределении. Помимо тестов участников обеспечат онлайн-курсами, предоставят возможность участия в очных профориентационных мероприятиях. Проект также открывает возможности для участия в профориентационных турах на технологических площадках (Кванториум, центры компетенций, вузовские лаборатории). Оператором проекта является союз «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).
Напомним, что проект ранней профориентации школьников «Билет в будущее» с нового учебного года предложил запустить Президент России Владимир Путин в ходе послания Федеральному Собранию.
Контактное лицо: Алексей Григорьевич Козерлыга
Компания: Алтайский государственный университет
Добавлен: 04:37, 21.12.2018
Количество просмотров: 388
Страна: Россия
| В Алтайском ГАУ прошла онлайн-викторина «Многообразие мировых культур», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 04:15, 17.11.2024, Россия56 |
| В преддверии празднования Международного дня толерантности, который отмечается во всем мире 16 ноября, кафедра иностранных языков Алтайского государственного аграрного университета провела для студентов онлайн-викторину «Многообразие мировых культур». |
| 11 компаний начали путь к изменениям!, "ЦО "Деловая инициатива", 02:55, 17.11.2024, Россия52 |  |
| В очередной раз география участников стала еще шире. Экспресс-курс "Управление современной компанией" объединил предпринимателей из Оренбурга, Орска, Соль-Илецка, Новокузнецка и Владивостока! |
| Тысячи учащихся посетили предприятия холдинга «Швабе», Холдинг "Швабе", 19:06, 08.11.2024, Россия96 |
| Семь предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех посетили свыше 2000 учащихся из Москвы, Подмосковья, Вологды, Красноярска, Новосибирска и Екатеринбурга. В рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» школьники и студенты узнали о том, как организована работа на крупных промышленных объектах и познакомились со сложными производственными процессами. |
|
|
