 |
В ЛЭТИ впервые в России оценили уровень квалификации будущих радиотехников
8 апреля 2022 года в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» прошел профессиональный экзамен на соответствие квалификации «Инженер-радиоэлектронщик» в области радиотехники и телекоммуникаций (6-й уровень квалификации).
«Я бы хотел подчеркнуть важность данного экзамена для студентов. В случае успешного подтверждения квалификации они станут более конкурентоспособными на рынке труда по сравнению с выпускниками других вузов. Также экзамен позволит университету получить обратную связь о том, насколько студенты освоили свою специальность, и скорректировать образовательные программы в случае необходимости», – сказал в приветственном слове проректор по учебной работе СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Сергей Александрович Галунин.
В экзамене приняли участие 22 студента факультета радиотехники и телекоммуникаций (ФРТ). Успешно прошли испытание 15 человек – они получат свидетельства установленного образца о соответствии заявленной квалификации и будут включены в федеральный реестр специалистов.
«Проведение подобных экзаменов повысит уровень подготовки будущих специалистов. Выпускник будет понимать на теоретическом уровне свои обязанности, что позволит успешно реализовать их на практике и быстрее стать полноценным специалистом», – прокомментировала председатель Совета по профессиональным квалификациям в области телекоммуникаций, почтовой связи и радиотехники (СПК связи), президент Международной академии связи (МАС) Анастасия Петровна Оситис.
Экзамен состоял из двух этапов. Теоретическая часть включала в себя 40 вопросов из области радиотехники. Практическая часть предусматривала выполнение заданий, направленных на проверку способности выпускников выполнять трудовые действия, предусмотренные соответствующими разделами профессионального стандарта.
«Квалификация, по которой наши студенты проходили независимую оценку, утверждена Минтруда России в марте 2022 года, соответственно профессиональный экзамен по данному направлению проводился впервые в России. Результаты экзамена показали хороший уровень подготовки студентов, и, как следствие, востребованность наших образовательных программ на рынке труда», – отмечает руководитель Межотраслевого экзаменационного центра СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Борис Геннадьевич Комаров.
В состав экзаменационной комиссии вошли ведущие специалисты-эксперты в области радиотехники: заместитель председателя СПК связи Людмила Николаевна Маторина, начальник Центра перспективных научных исследований и подготовки высококвалифицированных специалистов в области радиоэлектроники АО «НИИ «Вектор» Александр Юрьевич Тараканов и ведущий научный сотрудник АО «НИИ «Вектор» Александр Иванович Румянцев.
Результаты экзамена будут переданы для утверждения в Совет по профессиональным квалификациям в области телекоммуникаций, почтовой связи и радиотехники.
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» начиная с 2017 года активно участвует в выстраивании регионального сегмента национальной системы квалификаций. Создание на базе СПбГЭТУ «ЛЭТИ» мультиотраслевого экзаменационного центра по проведению независимой оценки квалификаций было поддержано руководством объединений работодателей Санкт-Петербурга и Ленобласти. Экзаменационный центр в наноэлектронике на базе СПбГЭТУ «ЛЭТИ» аттестован СПК в наноиндустрии на проведение профессиональных экзаменов по 8 профстандартам. СПбГЭТУ «ЛЭТИ» участвует в проекте по разработке методики проведения процедур профессиональных экзаменов, а также по сопряжению государственной итоговой аттестации и независимой оценки квалификации для студентов вузов по направлениям, связанным с наноиндустрией. В 2019 году СПбГЭТУ «ЛЭТИ» стал участником пилотного проекта СПК в наноиндустрии по совмещению ГИА и НОК (60 выпускников бакалавриата).
Контактное лицо: Ларионов Степан Михайлович
Компания: Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»
Добавлен: 11:07, 22.04.2022
Количество просмотров: 151
Страна: Россия
| Музыканты ХГУ завоевали награды всероссийского конкурса, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 10:15, 15.04.2025, Россия145 |
| Алексей Семашкевич и Лидия Полякова из музыкального колледжа института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняли участие в открытом всероссийском конкурсе молодых исполнителей имени Н.Л. Тулуниной в Красноярске. |
| 80-летию Победы: учёные-историки представили Хакасию на международном форуме, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:51, 11.04.2025, Россия266 |
| Преподаватели Хакасского госуниверситета Валентина Асочакова, Михаил Степанов и Валентина Тугужекова приняли участие в международном Сибирском историческом форуме «Мы ковали Победу» в Красноярске. Он объединил более 1000 исследователей из разных регионов России, представивших 300 научных докладов. |
| Алтайский ГАУ принял участие в патриотической акции «Знамя Победы», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 23:01, 10.04.2025, Россия156 |
| Сегодня студенты и преподаватели Алтайского государственного аграрного университета в рамках межрегиональной патриотической акции «Знамя Победы», посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., передали в оргкомитет акции 24 лоскутка красного знамени с вышитыми именами своих прадедов |
| В библиотеке ХГУ появился тематический раздел военной хроники, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 21:18, 10.04.2025, Россия158 |
| На сайте научной библиотеки Хакасского госуниверситета создали специальный тематический раздел, посвященный Великой Отечественной войне. Здесь объединены материалы разных лет, подготовленные преподавателями вуза и сотрудниками библиотеки. |
| Студентка ХГУ представила проблему финансовой грамотности глазами зуммеров, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 21:10, 09.04.2025, Россия204 |
| Анастасия Беликова из института менеджмента, экономики и агротехнологий Хакасского госуниверситета стала победителем регионального этапа всероссийского конкурса эссе «День Рубля – 2024». Она проанализировала проблему финансовой грамотности глазами поколения Z. |
|
|
