«Летная школа» Алтайского ГАУ помогает представителям ОНФ осваивать управление дронами
Среди выпускников «Летной школы» - член регионального штаба Общероссийского народного фронта Константин Ветров. Константин рассказал, зачем руководство Алтайского отделения ОНФ осваивает управление беспилотниками. - Константин, что дало Вам обучение в «Летной школе» АГАУ? - В свете последних событий тема беспилотной авиации и ее применения очень актуальна. В мае на базе Алтайского регионального штаба Общероссийского народного фронта состоялся круглый стол с участием представителей различных госструктур, образовательных организаций и депутатов Алтайского краевого Законодательного Собрания по вопросу подготовки специалистов в области использования БПЛА для СВО. В мероприятии участвовали преподаватели «Летной школы» Алтайского ГАУ. Мы пришли к решению, что необходимо консолидировать усилия нескольких организаций в деле подготовки операторов БПЛА, так как квалифицированные специалисты в этой сфере буквально на пересчет. Потребность в них сегодня велика не только «на гражданке», но, прежде всего, в зоне проведения СВО. К нам в ОНФ приходит много заявок от военнослужащих на квадрокоптеры. Но ведь сейчас много моделей, разные производители, разное назначение у дронов. И техника эта – не дешевая! Нам уже не раз приходилось корректировать заявки, так как бойцы не всегда понимают, какой именно дрон им нужен. Для этого нам самим нужно разбираться в технических характеристиках такой техники и уметь управлять ею. Поэтому руководство регионального штаба ОНФ решило направить сотрудников на обучение в «Летную школу» АГАУ. - Но ведь операторы боевых беспилотников проходят в зоне СВО дополнительную подготовку? - Конечно. Но сначала в любом случае нужно получить основные навыки. Главный момент здесь – работа на авиасимуляторе, отработка навыков управления, механики рук при управлении дроном с пульта. Большинство БПЛА сейчас летают в программируемом режиме, оператор лишь задает полетное задание и затем контролирует его выполнение. Для овладения такими навыками вполне достаточно 52 часов, на которые рассчитан курс в «Летной школе» АГАУ. В боевых условиях дроном управляют чаще всего в ручном режиме, и для отработки этих навыков требуется еще порядка 3 месяцев. И техника в боевых условиях уже другая. Но без овладения базовыми навыками управления беспилотником в любом случае не обойтись. - Есть ли какие-то цифры по количеству БПЛА и операторов для них, в запросах, поступающих от наших бойцов из зоны проведения СВО в алтайское региональное отделение ОНФ? - Сегодня, по отзывам наших военных, на 10 вылетов вражеских БПЛА приходится 2-3 наших. Отсюда можно сделать вывод о необходимом количестве квалифицированных операторов – т.е. нужно увеличить их число в 3-4 раза! Для этого, как мне кажется, будет хорошо, если умение управлять дроном «шагнет в массы», станет повсеместным, как сейчас обстоит дело с управлением автомобилем. Сегодня при подписании контракта наличие удостоверения оператора БПЛА – важное преимущество, пока это редкая специальность. А между тем, как я уже говорил, потребность в «птичках» у наших бойцов огромная. Знаю, что несколько добровольцев, уехавших в зону проведения СВО, уже прошли обучение в «Летной школе» АГАУ. - Как Вы относитесь к идее создания в Алтайском крае центра компетенций в сфере развития беспилотных авиационных систем, которые сегодня создаются в России в рамках поручения Президента Владимира Путина от 30 декабря 2022 года? - 31 мая 2023 года на опытном поле Алтайского ГАУ состоялись демонстрационные полеты современных агродронов, которые провели Алтайский ГАУ и московская компания «HIZARA». Представители ОНФ были на этом мероприятии. Его посетил специальный представитель Президента РФ по цифровому и технологическому развитию Дмитрий Песков, который дал прогноз по развитию рынка беспилотной авиации в России на ближайший год. Ожидается рост до 400%! Компании из европейской России, оказывающие услуги по применению дронов в АПК, из-за «закрытого неба» активно осваивают рынок СФО и Алтайского края в частности. И опять встает вопрос подготовки кадров. Поэтому ОНФ поддерживает идею создания такого центра на Алтае, в том числе с целью подготовки операторов БПЛА для СВО. Но для этого необходима специальная программа, привлечение государственного финансирования и т.д. Такой центр должен объединить, консолидировать специалистов в области БПЛА, которые уже есть в регионе, чтобы их потенциал направить на подготовку новых кадров. - Какие впечатления у Вас остались от обучения в «Летной школе» Алтайского ГАУ? - Курс обучения в «Летной школе» очень интересный и актуальный. Мне особенно важно было изучить правовые аспекты использования дронов: как регистрировать БПЛА, как получить разрешение на полеты и т.д. В связи с «закрытым небом» это очень актуально. Все эти процедуры в ходе курса в «Летной школе» детально разбираются. Это ключевые знания, без которых сегодня использовать беспилотник нельзя, т.к. вопросы безопасности стоят на первом месте.
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
