 |
В Якутии обсудили приоритетный национальный проект «Образование»
1 декабря 2008 года в актовом зале Дома учителя муниципальным управлением образования МР «Хангаласский улус» проведен круглый стол по теме «О ходе реализации приоритетного национального проекта в Хангаласском улусе» с участием членов управляющего совета муниципального управления образованием, совета директоров, заведующих МДОУ, представителей ассоциации учителей, членов управляющего совета ОУ, УК профсоюза.
В круглом столе приняли участие начальник МУО Н.Н. Федоров, заведующая инновационно-аналитическим отделом МУО Д.Г. Абрамова, заведующая отделом информатизации МУО М.А. Аргунова и др.
В ходе обсуждения было отмечено, что за три года реализации приоритетного национального проекта «Образование» проведена достаточно объемная работа по материально-техническому обеспечению образовательных учреждений, стимулированию развития образовательных учреждений, совершенствованию педагогического мастерства учителей.
Участники круглого стола сошлись во мнении, что необходимо расширить участие общественности в управлении и контроле качества образования на школьном и муниципальном уровнях. Также было принято решение о создании открытой системы информирования граждан об образовательных услугах, обеспечивающих полноту, доступность, своевременное обновление, достоверность информации. На муниципальном уровне планируется разработать проекты по поддержке инновационных образовательных программ ОУ и учителей. Также участники круглого стола отметили необходимость усиления работы по поддержке талантливой молодежи.
Контактное лицо: Елена Мельникова
Компания: ГРУППА ИМА
Добавлен: 15:28, 11.12.2008
Количество просмотров: 803
| Школьников Хакасии проверили на готовность спасать людей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 21:55, 28.04.2026, Россия212 |
| Команды учащихся республики показали навыки первой помощи на региональных соревнованиях «Полыс пир». Это итоговое мероприятие состоялось в рамках проекта «Пастағы полызығ – первая помощь на родном языке». |
|
 |