С 2022 года будет запущена сетевая программа подготовки специалистов в области разработки высокоточных измерительных и навигационных систем. Участниками проекта станут Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» и Пермский национальный исследовательский политехнический университет (ПНИПУ). Студентам направления «Фотоника и оптоинформатика» ПНИПУ будет доступно обучение по модели двойных дипломов. Второй – это полноценный диплом ЛЭТИ, выдаваемый при выпуске. Совместная образовательная программа предполагает открытие нового для Пермского Политеха профиля «Оптические навигационные системы». Два курса ребята будут обучаться в краевом вузе, на 3-ем курсе их параллельно зачисляют в ЛЭТИ. На первый поток будут зачислены 10 студентов. «Наш партнер ПНППК – одна из ведущих в России организаций, которая занимается созданием навигационных приборов и систем. В Перми фактически нет университетов, которые могли бы готовить специалистов по навигационной технике. Компетенции ЛЭТИ позволят студентам ПНИПУ получить знания в области навигационных систем и быть востребованным на высокотехнологичном предприятии родного края. При этом еще на этапе обучения ребята смогут получать больше практики за счет тесного сотрудничества с предприятием», – комментирует заведующий кафедрой лазерных измерительных и навигационных систем СПбГЭТУ «ЛЭТИ», руководитель программы Юрий Владимирович Филатов. Преподаватели ЛЭТИ будут читать дисциплины в Перми в течение одной или двух недель по 3-4 пары в день, часть дисциплин будут читаться дистанционно. ПНППК будет участвовать в непосредственной организации практик и консультаций студентов при написании дипломной работы. «Для краевого Правительства важно, чтобы наши талантливые ребята получали лучшее образование и развивали свой потенциал, оставаясь работать в Прикамье», – подчеркнул губернатор Пермского края Дмитрий Николаевич Махонин. Помимо программы двойного диплома бакалавриата, СПбГЭТУ «ЛЭТИ» планирует организовать программу магистратуры для выпускников бакалавриата ПНИПУ. Университет также занимается разработкой испытательных стендов для навигационной аппаратуры и микрооптических гироскопов, в которых заинтересовано предприятие. Сетевая форма обучения позволяет студентам получать образование с использованием ресурсов двух университетов и предприятия. Это дает возможность повысить качество подготовки кадров и привлекательность образовательных программ. Такая форма обучения является трендом современного образования. Как отметил министр науки и высшего образования Валерий Николаевич Фальков в ходе заседания Коллегии Минобрнауки России, реализация сетевых программ позволит показать быстрый рост качества образования – это необходимо для работодателей и развития экономик субъектов.
5 мая в Алтайском государственном аграрном университете состоялось памятное мероприятие, посвященное 80-летию первого выпуска Алтайского сельскохозяйственного института.
В целях реализации федерального проекта «Кадры в АПК» национального проекта по обеспечению технологического лидерства «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» планируется проведение курсов повышения квалификации по дополнительной образовательной программе «Содержание и методика преподавания профильных агротехнологических предметов».
Учащийся 3-го курса инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета подписал контракт с Минобороны РФ и уже убыл к месту обучения и прохождения военной службы в войсках беспилотных систем России.
В Новом Уренгое на марафоне Знание.Первые, приуроченном к Году единства народов России, с молодежью пообщались учитель хантыйского языка Алексей Конев и учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2025» Руслан Мамакин.
В институте повышения квалификации и подготовки кадров ХГУ стартовал набор на бесплатное обучение в рамках национального проекта «Кадры». Слушателей ждут четыре программы.
Введение между Россией и КНР безвизового режима вызвало интерес у жителей столицы к китайскому языку. Трафик на сайтах языковых онлайн-школ вырос на 50%, а продажи самоучителей на маркетплейсах — на 60%, выяснили аналитики МегаФона на основе обезличенных данных пользователей.
67 учителей прошли обучение по дополнительной образовательной программе «Проектная деятельность в агротехнологических классах: от идеи до практического результата».
Пока активные граждане России участвуют в субботниках по всей стране, Константин Ташкенов из института естественных наук и математики ХГУ обнаружил в городе незаконную свалку площадью около 500 квадратных метров.
Сегодня, 29 апреля, в Алтайском государственном аграрном университете в рамках интерактивной образовательной площадки Город профессий АПК «Я в Агро» стартовали «Уроки АгроЦифры» для студентов.
Николай Сукач – студент медицинского института направления «Социальная работа» вошёл в число лучших межрегионального этапа чемпионата «Абилимпикс» в Новосибирске. Он занял 3 место в компетенции «Специалист по социальной реабилитации».
6 апреля в Адыгейском государственном университете состоялась Олимпиада по истории российского предпринимательства, которая проводится с 2015 года региональными отделениями ООО «Деловая Россия» на базе ведущих высших учебных заведений, и успешно реализуется более чем в 60 субъектах Российской Федерации.
Команды учащихся республики показали навыки первой помощи на региональных соревнованиях «Полыс пир». Это итоговое мероприятие состоялось в рамках проекта «Пастағы полызығ – первая помощь на родном языке».
