 |
Первая защита в диссовете ТГУ по педагогике
Первая кандидатская диссертация по педагогике защищена в диссертационном совете Тольяттинского госуниверситета (ТГУ). Целевой аспирант Александра Орлянская представила свою научную работу на тему «Подготовка педагогов к обучению детей безопасному поведению на дорогах в условиях социального партнёрства». Исследование молодого учёного – наглядный пример того, как вузовская наука решает конкретные жизненные задачи.
Диссертационный совет по защите диссертаций на соискание учёных степеней кандидата и доктора наук по педагогическим наукам создан на базе ТГУ в июне 2024 года. Для вуза, который уже много лет является центром компетенций в области педагогики, это стало новым стимулом к развитию и усилению научно-инновационной деятельности в педагогических направлениях. В состав совета входят 13 ведущих учёных российских вузов. Председателем диссертационного совета назначена профессор кафедры «Педагогика и психология» гуманитарно-педагогического института ТГУ, доктор педагогических наук, профессор Ирина Руденко. Совет принимает к рассмотрению и защите работы на соискание учёных степеней кандидата или доктора педагогических наук по научным специальностям: 5.8.1 «Общая педагогика, история педагогики и образования», 5.8.7 «Методология и технология профессионального образования».
Первая защита в диссовете состоялась в конце сентября этого года. Целевой аспирант ТГУ Александра Орлянская представила на соискание учёной степени кандидата педагогических наук диссертацию «Подготовка педагогов к обучению детей безопасному поведению на дорогах в условиях социального партнёрства». Исследование проводилось под научным руководством доктора педагогических наук, профессора кафедры «Педагогика и психология» ТГУ Ирины Руденко.
Александра Орлянская предложила модель образовательного процесса в системе дополнительного профессионального образования, которая позволяет быстро и эффективно дать педагогам основные знания по обучению детей безопасному поведению на дорогах. Модель уже была апробирована в работе с педагогами Самарской области. На базе института допобразования «Жигулёвская долина» ТГУ 309 человек из образовательных организаций г.о. Тольятти и 78 педагогов из Челябинска прошли повышение квалификации по программе «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма». При разработке модели образовательного процесса учитывался опыт сотрудников ГАИ, МЧС, педагогов Ресурсного центра г.о. Тольятти. Также Александра Орлянская предложила дидактические материалы, включающие учебно-методическое пособие «Дорога БЕЗопасности» и цифровые технологические карты, которые в работе с детьми могут использовать учителя и воспитатели.
Результаты исследования внедрены в образовательную деятельность Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (Москва), где по разработанному Александрой Орлянской модулю «Социальное партнёрство в сфере безопасности дорожного движения» обучены 2 950 педагогов из 79 субъектов России.
– Александра Валериевна справилась со своей задачей, показав теоретическую и практическую значимость исследования. Вопрос обучения детей безопасному поведению на дорогах интересует её прежде всего с профессиональной точки зрения. Но, занимаясь исследовательской работой, она увидела здесь научную проблему и достаточно тщательно искала способы её решения. Справилась моя ученица и с волнением, поскольку стала первым соискателем, который защищал диссертацию у нас, – говорит Ирина Руденко. – Уверена, будущие соискатели также предложат в своих научно-исследовательских работах свежие идеи, интересные наработки и предложения.
Соискателю оппонировали доктор педагогических наук, профессор кафедры «Физиология и безопасность жизнедеятельности человека» Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина Галина Камерилова и кандидат педагогических наук, доцент Челябинского института развития образования Андрей Щербаков. В своих оценках они дали положительные отзывы. По итогам заседания диссертационного совета принято единогласное решение о присуждении Александре Орлянской учёной степени кандидата педагогических наук по научной специальности 5.8.7. «Методология и технология профессионального образования».
Александра Орлянская – выпускница кафедры «Педагогика и психология» ТГУ. Прошла обучение на бакалавриате, в магистратуре, затем стала целевым аспирантом. Тема для диссертации выбрана, исходя из профессионального опыта Александры. Много лет она работает в системе пропаганды безопасности дорожного движения Госавтоинспекции Самарской области. Параллельно Александра Орлянская преподаёт на кафедре «Педагогика и психология» гуманитарно-педагогического института ТГУ.
Контактное лицо: Ольга Колпашникова
Компания: ТГУ
Добавлен: 20:23, 17.10.2025
Количество просмотров: 190
Страна: Россия
| В магистратуре ХГУ заполнены все бюджетные места, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:41, 27.08.2026, Россия108 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении в магистратуру на бюджетные места. В новом учебном году к освоению второй ступени высшего образования приступят 225 человек. |
| Студентами колледжей ХГУ стали почти 400 человек, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:53, 25.08.2026, Россия196 |
| В Хакасском госуниверситете опубликован приказ о зачислении на бюджетные места по программам среднего профессионального образования. Студентами трёх колледжей – сельскохозяйственного, медицинского и педагогического образования, информатики и права – стали 380 человек. |
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия442 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия235 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия266 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия136 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия211 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия135 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия789 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия614 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия103 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия144 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия467 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
|
|
