 |
Я русский бы выучил только за то…
21 июня 2013 года в Доме культуры МГУ имени М.В. Ломоносова состоялась торжественная церемония награждения победителей XIII Международной олимпиады школьников по русскому языку с применением дистанционных технологий. Участниками мероприятия стали более 200 человек, включая победителей дистанционного тура олимпиады и финалистов дополнительного тура, организованного специально для школьников, выигравших национальные олимпиады, а также их наставников: учителей, руководителей национальных делегаций, родителей, друзей.
Участников приветствовали и поздравляли высокие гости – Борис Железнов, заместитель директора Международного департамента Министерства образования и науки Российской Федерации; Николай Семин, проректор МГУ имени М.В. Ломоносова; Алексей Варламов, член Союза писателей, лауреат премии Солженицына; Александр Эбаноидзе, главный редактор журнала «Дружба народов» и многие другие.
«Я русский бы выучил только за то…» - продолжение знаменитой фразы В.В Маяковского у каждого из 130 школьников свое. Ведь все они преодолели непростые испытания, чтобы получить уникальный шанс посетить страну, язык которой изучают не первый год. Но в Москву участники Олимпиады приехали не только за победой. Для многих эта поездка стала возможностью впервые окунуться в атмосферу самобытной русской жизни, почувствовать себя ее частью, попробовать понять загадочную русскую душу, а для некоторых – побывать на Родине.
С первых секунд атмосфера в зале наполнилась многообразием эмоциональных оттенков, которые несет в себе сам русский язык. «То, что в Олимпиаде участвовало почти четыре тысячи человек, означает, что в мире много людей, которые стремятся выучить русский язык, которые любят его, которые хотят, чтобы этим языком они владели как родным, как языком той страны, на территории которой они проживают», - сказал Николай Семин, проректор МГУ имени М.В. Ломоносова, открывая торжественную церемонию награждения. «Мы будем очень рады видеть вас как людей свободно говорящих на русском языке, способных получить на нем высококачественное образование в стенах российских вузов, в стенах, конечно, и нашего университета», – обратился он к собравшимся.
Безусловно, популярность русского языка в мире растет с каждым днем. «Нашими филологами совместно с зарубежными коллегами было разработано множество методик преподавания русского языка с учётом лингвистических особенностей тех стран, где русский изучают как иностранный, – отметил Борис Железов, заместитель директора Международного департамента Министерства образования и науки Российской Федерации. – Государство активно способствует популяризации русского языка, открывая в разных странах центры российской науки и культуры».
После приветственных слов ребят ждал самый важный момент церемонии – награждение победителей. Зал замер в ожидании имен призеров. Недавние соперники искренне поддерживали друг друга, бурными овациями приветствуя каждого из 12 победителей. Это неудивительно, ведь проигравших в этот вечер не было! Олимпиада подарила ребятам новых друзей, с которыми они охотно делились своими планами на будущее. Артем Шмидт - один из призеров дополнительного тура для победителей национальных олимпиад по русскому языку - родился в России, но восемь лет назад вместе с родителями уехал в Германию. Сегодня ему 15 и, несмотря на малозаметный акцент, он уверено говорит на русском языке. Победа в олимпиаде значит для него гораздо больше, чем доказательство того, что он лучший в соревнованиях. «Когда мы переехали в Германию, по-русски я умел только говорить. Но всегда помнил, что это мой родной язык, и я должен его знать. Я изучаю его с шестого класса в гимназии, где наряду с немецким на выбор предлагается французский, латинский или русский язык», - рассказал Артем. Свое образование он мечтает продолжить в России по физико-математическому профилю, и победа в Олимпиаде стала для него еще одним шагом на пути к исполнению этой мечты. Министерство образования и науки Российской Федерации готово предоставить всем победителям XIII Международной олимпиады школьников по русскому языку с применением дистанционных технологий возможность обучения по выбранной ими специальности в одном из российских ВУЗов. Среди участников Олимпиады этой возможностью могут воспользоваться двое победителей Мария Радукану (Республика Молдова) и Боряна Монева (Республика Болгария), которые заканчивают школу в этом году и готовятся продолжить образование в высшем учебном заведении.
Другая победительница Олимпиады Лусине Тумоян из Армении начала изучать русский язык недавно, и главным для нее, как и для многих ребят, было желание читать в оригинале бессмертную русскую литературу. Как заметил писатель Александр Эбаноидзе, главный редактор журнала «Дружба народов» и член жюри Олимпиады, «французские философы считали русскую классику высшим достижением человечества наряду с античным искусством и культурой эпохи Возрождения».
В завершение вечера всех школьников ожидала красочная концертная программа, главными героями которой стали сами ребята. Вместе с дуэтом «Happy feet» они учились танцевать популярные в 20-х годах прошлого века чарльстон и фокстрот, кружились в импровизированном вальсе под романтическую композицию, исполненную лауреатом «Детского Евровидения» Астемиром Зурабовым. А слова песни о России, которую исполнила солистка детского творческого ансамбля «Джельсомино» Ангелина Шортанова, просто не могли не коснуться самого сердца любого из присутствующих!
После окончания мероприятия ребята еще долго рассказывали друг другу о планах на будущее, делились впечатлениями о Москве, обменивались адресами и обещали вновь встретиться в столь полюбившейся им за последние три дня столице. Говорили, естественно, на русском – языке, который объединяет не только умы, но и сердца.
Для справки: XIII Международная олимпиада школьников по русскому языку с применением дистанционных технологий проводится Министерством образования и науки Российской Федерации и Центром международного образования МГУ имени М.В. Ломоносова. Организационно-техническое обеспечение олимпиады осуществляет Региональный благотворительный общественный фонд «Качество жизни» (РБОФ «Качество жизни»). Олимпиада организована в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2011 – 2015 годы». Участники XIII Международной олимпиады школьников по русскому языку – ученики средних и старших классов зарубежных школ в возрасте от 12 до 18 лет, изучающие русский язык. В 2013 году олимпиада проводилась впервые с использованием дистанционных методов, что позволило значительно расширить круг участников. В первом заочном (дистанционном) туре приняло участие беспрецедентное количество школьников - 3700 человек. Во второй (очный) тур, который проводился в МГУ имени М.В.Ломоносова, вышли 120 победителей дистанционного тура Олимпиады и 10 победителей дополнительного тура, который был включен в программу Олимпиады нынешнего года по инициативе Министерства образования и науки Российской Федерации для победителей национальных олимпиад по русскому языку. Победители XIII Международной олимпиады школьников по русскому языку с применением дистанционных технологий: Номинация «Я уже говорю и пишу по-русски» (12-14 лет): I место – Лусине Тумоян, Республика Армения II место – Кирилл Соловей, Республика Молдова III место – Анастасия Ларкин, Греческая Республика Номинация «Я уже говорю и пишу по-русски» (15-18 лет): I место –Нина Киракосян, Республика Армения II место - Павел Федоров, Австралийский Союз III место – Повилас Жвирблис, Литовская Республика Номинация «Знаю и люблю русский язык» (12-14 лет): I место - Алена Ямбогло, Республика Молдова II место – Владимир Седнев, Эстонская Республика III место – Екатерина Харсеева, Эстонская Республика Номинация «Знаю и люблю русский язык» (15-18 лет): I место - Екатерина Евстафьева, Республика Беларусь II место – Владислав Каим, Республика Молдова III место - Санта Дзалбе, Латвийская Республика 2 победителя в старшей возрастной группе (15-18 лет), занявшие первые места в своих номинациях, будут приглашены в Москву для прохождения обучения в течение месяца на базе Центра международного образования МГУ имени М.В. Ломоносова. 2 победителя в младшей возрастной группе (12-14 лет), занявшие первые места в своих номинациях, примут участие в 5-дневной культурно- просветительской программе в Москве в сопровождении одного из родителей. Призеры дополнительного тура для победителей национальных олимпиад по русскому языку: 1. Кристина Оджамайе, Эстонская Республика 2. Анеля Илияш, Республика Хорватия 3. Юлия Ильязова, Республика Молдова 4. Денислава Митева, Республика Болгария 5. Луиза Петку, Румыния 6. Боряна Монева, Республика Болгария 7. Марко Вукович, Черногория 8. Артем Шмитд, Федеративная Республика Германия 9. Самуел Сушко, Словацкая Республика 10. Мария Радукану, Республика Молдова
Контактное лицо: Мария Родина
Компания: РБОФ "Качество жизни"
Добавлен: 20:48, 27.06.2013
Количество просмотров: 1055
| В магистратуре ХГУ заполнены все бюджетные места, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:41, 27.08.2026, Россия109 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении в магистратуру на бюджетные места. В новом учебном году к освоению второй ступени высшего образования приступят 225 человек. |
| Студентами колледжей ХГУ стали почти 400 человек, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:53, 25.08.2026, Россия196 |
| В Хакасском госуниверситете опубликован приказ о зачислении на бюджетные места по программам среднего профессионального образования. Студентами трёх колледжей – сельскохозяйственного, медицинского и педагогического образования, информатики и права – стали 380 человек. |
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия442 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия235 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия266 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия136 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия211 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия135 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия789 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия614 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия103 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия144 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия467 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
|
|
