 |
Проект МГППУ «Индекс детского благополучия» представлен на конференции Десятилетия детства в Общественной палате РФ
Конференция стала площадкой для взаимодействия всех участников Десятилетия детства, включая представителей федеральных и региональных органов исполнительной власти, общественных организаций, профессионального и экспертного сообществ.
Специалисты из разных регионов России представили свой опыт и идеи, связанные с реализацией эффективных практик во всех сферах, влияющих на повышение качества жизни и развитие детей, а также обсудили приоритетные направления развития государственной политики в сфере детства на 2025-2027 годы с учетом актуальных вызовов современности.
В своем обращении к собравшимся Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул значимость мероприятий, направленных на поддержку детей и семей, отметил, что 2025 год объявлен Годом отдыха в системе образования, а также напомнил о том, что в целях формирования единого воспитательного пространства при Министерстве создан и действует Всероссийский родительский комитет.
Александр Бугаев, первый заместитель Министра просвещения РФ назвал ключевые проекты реализации Десятилетия детства. Он обратил внимание на вызовы, которые невозможно было предусмотреть и необходимость их учитывать. Также он рассказал о том, что разработан и уже апробирован метод, позволяющий оценить благополучие детей:
«Первый механизм реализации десятилетия детства – это проведения исследований. Одно из ключевых, «Индекс детского благополучия», — это проект МГППУ, инструмент, который учитывает именно оценку детей – их субъективное отношение к собственному благополучию».
Алексей Газарян, руководитель аппарата Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка, представил позитивные практики в сфере поддержки семей с детьми. В частности, на недавней встрече Марии Львовой-Беловой Президент РФ Владимир Путин поддержал идею создания Всероссийской службы помощи семье. Мария Львова-Белова также рассказала Президенту страны о взаимодействии с научным сообществом:
«Очень важным для нас было взаимодействие с научным сообществом. Мы подключали и Санкт-Петербургский государственный университет, и Высшую школу экономики, и нашу Российскую академию наук, МГППУ. Мы анализировали данные, проводили исследования, составляли рейтинг субъектов по ситуации с социальным сиротством».
О безопасности в оценках субъективного благополучия подростков на секции «Современные вызовы: развитие системы комплексной безопасности детей» рассказала в своем докладе Галина Семья, профессор кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования» МГППУ.
Авторский коллектив МГППУ предложил определение благополучия ребенка: Благополучие ребенка (детское благополучие) – состояние ребенка, сформированное при совокупном влиянии социальных, экономических, культурных, психологических и физических факторов на жизнь детей сейчас, в прошлом и в будущем, и направленных на поддержку и улучшение его физического и психологического здоровья, удовлетворение основных жизненных потребностей, обеспечение качественным образованием, возможностями развития в соответствии с его потребностями и возможностями, в условиях безопасности и при участии самих детей, включая их субъективную оценку благополучия.
Для численной оценки используется Индекс детского благополучия (ИДБ) — индикатор нормативного положения детей и семей, их качества жизни с точки зрения поставленных страной (регионом/ сообществом) целей, и уровень которого определяется заданными параметрами и доступностью определенного набора благ. Индекс детского благополучия представляет собой цифровое значение в баллах, отражающее качество жизни детей и семей с детьми.
Галина Семья отметила, что в рамках программы "Приоритет-2030" проведена большая исследовательская работа: были опрошены 151 000 подростков из 26 регионов России. Это исследование выявило конкретные проблемы в жизни детей из разных категорий. Это позволяет в дальнейшем целенаправленно работать с этими проблемами.
«Психологическая защищенность - это сложное личностное образование, связанное с положительным переживанием и осознанием ребенком возможности удовлетворения своих основных потребностей в социуме через реализацию предоставляемой обществом и государством системы прав и льгот, в соответствии со своими возможностями и обеспечиваемое сформированным комплексом качеств личности, позволяющих осуществлять психологическую и социальную самозащиты» - уточнила Галина Семья.
Также профессор представила сайт проекта "Индекс детского благополучия".
Организаторами VII Всероссийской конференции выступила Комиссия Общественной палаты РФ по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей и Министерство просвещения Российской Федерации.
Источники: Отдел по информационной политике и связям с общественностью (Пресс-служба МГППУ) Факультет "Психология образования" Программа стратегического академического лидерства «Приоритет 2030»
О проекта Индекс детского благополучия (ИДБ)
В настоящее время во всем мире главной оценкой отношения государства к своим детям является степень обеспечения их благополучия, тех рамок или стандартов качества жизни, которые должны быть им обеспечены. Конечной целью Десятилетия детства (2018-2027), объявленного Президентом России В.В. Путиным в 2018 году, является обеспечение благополучия и безопасности ребенка. Десятилетие детства – период, объявленный Указом Президента Российской Федерации как Десятилетие детства (Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства. Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2017 г. № 240)
Основанием для проведения оценки благополучия детей в России является План основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 23 января 2021 года № 122-р): п.128 «Организация проведения научных исследований по оценке качества жизни детей (Индекс детского благополучия)» п.127 «Расширение механизмов участия детей и подростков в принятии решений, затрагивающих их интересы, учета их мнения по вопросам в сфере детства на федеральном, региональном и муниципальном уровне». Финансирование работ проводилось в рамках государственных заданий Министерства просвещения Российской Федерации (2021-2023 годы) и программы развития университета на 2021–2030 годы в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030»
Контактное лицо: Пресс-служба МГППУ
Компания: Московский государственный психолого-педагогический университет
Добавлен: 08:32, 09.06.2025
Количество просмотров: 360
Страна: Россия
| Вперёд к приключениям: подведены итоги заявочной кампании на Всероссийский студенческий турслёт «Больше, чем путешествие», Больше, чем путешествие, 15:01, 20.06.2026, Россия173 |
| Подведены итоги отбора на Всероссийский студенческий турслёт «Больше, чем путешествие». 500 студентов со всей России отправятся в Смоленскую область, где их ждут походы, соревнования, мастер-классы и жизнь в палаточном лагере. |
| Студенты Томска стали участниками проекта "Семья начинается с меня", МЕСТНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАВОСЛАВНЫЙ ПРИХОД ХРАМА В ЧЕСТЬ ВХОДА ГОСПОДНЯ В ИЕРУСАЛИМ МИКРОРАЙОНА "ЛЕВОБЕРЕЖНЫЙ" ТОМСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ), 22:23, 15.06.2026, Россия492 |
| Томской области завершился выездной форум для студентов колледжей «Семья начинается с меня», реализуемый при поддержке Фонда президентских грантов и Администрации Томской области. |
| Игрушки-победители конкурса «Родная игрушка» представили на ПМЭФ-2026, NW Advisors, 21:14, 15.06.2026, Россия71 |
| 13 проектов-победителей Всероссийского конкурса «Родная игрушка» представлены на Петербургском международном экономическом форуме. Игры, конструкторы, научные наборы и сюжетно-образные игрушки стали частью тематической экспозиции Росмолодежи, посвященной семье, детству и развитию подрастающего поколения. |
|
|
