Алтайский государственный университет и Научно-образовательный центр алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» при поддержке Государственного информационного агентства - ТАСС 15 декабря 2020 г. проводит Международную презентацию итогов деятельности Научно-образовательного центра алтаистики и тюркологии «Большой Алтай». Алтайский государственный университет, имея огромный потенциал благодаря уникальному месторасположению и обладая значительным научным заделом гуманитарных знаний, на основе которых сформировались историческая и археологическая школы, получил возможность реализовать проект, который направлен на объединение научного потенциала тюрко-монгольского мира. В связи с чем, исторически верным и обоснованным является создание на базе опорного Алтайского государственного университета Научного образовательного центра алтаистики и тюркологии «Большой Алтай». Создание подобных научно-образовательных центров позволяет объединить ученых в междисциплинарном гуманитарном поле, сформировать научно-исследовательские и образовательные группы, приступить к реализации социально-значимых проектов. К открытию Научно-образовательного центра алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» опорный Алтайский государственный университет планомерно шел последние десять лет. Данный проект был реализован на базе опорного Алтайского госуниверситета в прошлом году. Создание НОЦ «Большой Алтай» обязано международному форуму «Алтай-Азия», где ведущие ученые-тюркологи России, Казахстана, Киргизии и Китая поддержали идею создания подобного центра на Алтае. Итогом форума стало подписание соглашения между АлтГУ и ГАГУ (Горно-Алтайск) об организации научно-образовательного Центра алтаистики и тюркологии «Большой Алтай». Благодаря поддержке Министерства науки и образования РФ, АлтГУ получил госзадание на комплексный научно-исследовательский и образовательный проект. «Тюрко-монгольский мир Большого Алтая: историко-культурное наследие и современность». Было сформировано 6 научных проектных групп с участием ведущих специалистов-тюркологов, алтаистов и монголоведов, как из научных центров РФ, так и зарубежных научно-образовательных центров. Все группы возглавили ученые Алтайского госуниверситета. По каждой группе были заключены договоры с ведущими центрами в рамках исследовательской тематики. Другим важнейшим направлением реализации проекта по алтаистике и тюркологии явилось проектирование мероприятий в сфере разработки совместных / сетевых основных профессиональных образовательных программ. Разработаны и согласованы с вузами-партнерами и потенциальными заказчиками образовательных программ формы договоров о сотрудничестве и совместной реализации образовательного проекта «Тюрко-монгольский мир "Большого Алтая": единство и многообразие в истории и современности» в части формирования, координации и разработки основных аспектов кейса основных профессиональных образовательных программ. Цель международной презентации – представить и обсудить основные результаты проекта «Тюрко-монгольский мир Большого Алтая: единство и многообразие в истории и современности», реализованные Научно-образовательным центром алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» в 2020 году в научно-исследовательской и образовательной сферах деятельности. К участию в международной презентации итогов деятельности Научно-образовательного центра алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» приглашаются ведущие ученые-эксперты тюрко-монгольского мира: историки и археологи, этнологи и антропологи, филологи и юристы, обществоведы, молодые исследователи. В международной презентации примут участие представители более 20 научно-исследовательских центров представляющие: Российскую Федерацию, Германию, Казахстан, Киргизию, Монголию. В ходе Международной презентации итогов деятельности научно-образовательного центра алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» предполагается освещение следующих вопросов: 1. Роль международного сотрудничества в изучении истории Большого Алтая. 2. Алтай - центр зарождения мировой тюркологии. 3. Археологические исследования памятников тюркского времени. Состояние, значение. 4. Актуализация этнографических исследований традиционной культуры тюркских народов. 5. Правовые основания и традиции единства тюркских народов. 6. Специфика представления тюрко-монгольского мира в медиапространстве Большого Алтая. 7. Алтай-Казахстан: участие ученых ЕНУ им. Л.Н. Гумилева в деятельности НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай». 8. Алтай-Киргизия: участие ученых КНУ им. Ж. Баласагына в деятельности НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай». 9. Международное взаимодействие в образовательном пространстве Большого Алтая. 10. Итоги I Международного научного молодежного форума «Россия и тюркский мир: взгляд молодежи стран Большого Алтая». В программе международной презентации – прямые включения на площадки ТАСС, вузов партнеров проекта «Тюрко-монгольский мир Большого Алтая: единство и многообразие в истории и современности», трансляции из Москвы, Санкт-Петербурга, Барнаула, Новосибирска, Омска, Горно-Алтайска, Томска, Кызыла, Улан-Удэ (Российская Федерация); Германии; Нур-Султана, Алматы, Усть-Каменогорска (Казахстан); Бишкека (Киргизия).
В преддверии Дня Победы Музей истории АСХИ-АГАУ пополнился еще одним артефактом для экспозиции, посвященной блокаде Ленинграда в период Великой Отечественной войны
На главной площадке марафона Знание.Первые в Центральном выставочном зале «Манеж» завершило работу интерактивное познавательно-развлекательное пространство, посвящённое Году единства народов России.
В Твери при участии Тверского регионального отделения «Ассоциация юристов России» состоялись мероприятия, посвящённые вопросам защиты прав потребителей финансовых услуг и развитию механизмов досудебного урегулирования споров.
Елена Чичинина из института непрерывного педагогического образования Хакасского госуниверситета вошла в сотню победителей финального трека «Лидер» десятого юбилейного сезона конкурса «Большая игра им. Л. Выготского».
5 мая в Алтайском государственном аграрном университете состоялось памятное мероприятие, посвященное 80-летию первого выпуска Алтайского сельскохозяйственного института.
В целях реализации федерального проекта «Кадры в АПК» национального проекта по обеспечению технологического лидерства «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» планируется проведение курсов повышения квалификации по дополнительной образовательной программе «Содержание и методика преподавания профильных агротехнологических предметов».
Учащийся 3-го курса инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета подписал контракт с Минобороны РФ и уже убыл к месту обучения и прохождения военной службы в войсках беспилотных систем России.
В Новом Уренгое на марафоне Знание.Первые, приуроченном к Году единства народов России, с молодежью пообщались учитель хантыйского языка Алексей Конев и учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2025» Руслан Мамакин.
В институте повышения квалификации и подготовки кадров ХГУ стартовал набор на бесплатное обучение в рамках национального проекта «Кадры». Слушателей ждут четыре программы.
Введение между Россией и КНР безвизового режима вызвало интерес у жителей столицы к китайскому языку. Трафик на сайтах языковых онлайн-школ вырос на 50%, а продажи самоучителей на маркетплейсах — на 60%, выяснили аналитики МегаФона на основе обезличенных данных пользователей.
