Актуальные технологии и социальные проекты в Северной столице: международный «Летний университет» завершился в ЛЭТИ
22 июля в СПбГЭТУ «ЛЭТИ» состоялась торжественная церемония закрытия международного проекта «Летний университет». Его участниками на площадке ЛЭТИ стали 50 студентов из Казахстана, Киргизии, Таджикистана и Сирии. С напутственными словами к студентам обратилась проректор по международной деятельности СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Анастасия Андреевна Минина. «Почувствуйте, что вы стали счастливчиками – теми, кто получил уникальную возможность за эти 2 недели погрузиться в технические тонкости, посмотреть на прекрасные виды Санкт-Петербурга и прикоснуться к жизни первого электротехнического университета Европы. Надеюсь, эта программа помогла вам по-новому взглянуть на многие вещи, получить знания, открыть перспективы и, возможно, принять решение продолжить обучение в ЛЭТИ». – Проректор по международной деятельности СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Анастасия Андреевна Минина На протяжении двух недель участники изучали актуальные технологии в сфере автономного транспорта, биомедицины, автоматики и мехатроники, а также инженерный русский язык. Студенты также разработали социальный проект и посетили главные достопримечательности Санкт-Петербурга. На занятиях, посвященных технологиям умного города и автономного транспорта, ребята изучают основные идеи создания беспилотных автомобилей. Участники опробовали необходимые библиотеки для создания программ, которые будут управлять таким транспортом. Студенты познакомились с языком программирования Python и технологиями компьютерного зрения. Свои алгоритмы они протестировали и доработали в «Роботариуме» на платформе Duckietown. «Студенты нашей программы получили спектр компетенций, связанных с программированием, учились работать с оборудованием, а также настраивать и управлять инфраструктурой «умного» города. Если посмотреть, куда стремится технологическая реальность, это именно те компетенции, которые потребуются им в реальной жизни». – Проректор по цифровой трансформации СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Кирилл Владимирович Кринкин Участники программы «Биомедицинские системы и технологии» прогрузились в мир разработки биомедицинской техники. Они рассмотрели основные этапы разработки медицинского оборудования, начиная с идеи, продолжая разработкой технической и программной части и заканчивая созданием общего макета устройства с использованием 3D-моделирования. В рамках программы «Мехатроника и робототехника», сочетающей программирование и конструирование, участники «Летнего университета – 2022» познакомились с тремя аспектами этой сферы. В первой части студентам рассказали о том, как автоматизировать технологические процессы. Далее ребята изучили протоколы и интерфейсы для программирования микроконтроллеров. Третий модуль – введение в разработку систем управления для мобильных роботов. «Я решил участвовать в «Летнем университете», потому что хотел набраться опыта, увидеть Петербург, познакомиться с новыми друзьями и узнать мир. В ЛЭТИ я изучал мехатронику, и мне тут очень понравилось. Здесь очень квалифицированные преподаватели, а условия – высший класс. Особенно понравилось занятие по программированию микроконтроллеров», – рассказал студент Кыргызско-Российского Славянского университета им. Б.Н. Ельцина Асылтуратбек Дооранов. Студентов из Сирии в ЛЭТИ обучили основам русского языка для коммуникации в инженерной среде. Участники тренировали восприятие речи на слух и получили языковую практику с использованием терминологической базы. Сквозным направлением для всех участников «Летнего университета» стал «Акселератор социального проектирования». В составе группы с представителями разных стран они создали паспорт социального проекта и наметили шаги по его реализации. Среди тем проектов студентов из ЛЭТИ – «интеллектуальный» помощник в выборе университета для уменьшения оттока выпускников из Казахстана, повышение квалификации женщин из отдаленной местности в регионах Центральной Азии и помощь жертвам домашнего насилия. «В ЛЭТИ мы разработали социальный проект. Часто студенты или сотрудники не могут выспаться, и мы решили сделать капсулы, в которых люди могут вздремнуть, чтобы работать более продуктивно, получать достаточно энергии и улучшить свое здоровье. Как по мне, это прекрасный опыт – члены моей команды очень дружелюбны и умны. У них так много замечательных идей, и мы усердно работали, чтобы сделать хороший проект». – Студентка Университета Тишрин Ая Хасан (Сирия) Для участников «Летнего университета» ЛЭТИ также организовал насыщенную культурную программу. Ребята посетили основные достопримечательности Санкт-Петербурга и познакомились с русскими традициями. Обзорный тур по городу, экскурсии в Петергоф, Царское Село, Кронштадт, Выборг, Петропавловскую крепость и Эрмитаж оставили у студентов незабываемые впечатления – они рассказывают, что хотели бы вернуться в Северную столицу как можно скорее. Самым ярким событием, по словам ребят, стал мастер-класс по раскрашиванию матрешек, и теперь участники уедут домой с символом России, сделанным своими руками. «Культурная программа идеально сформирована. Мы много узнали об истории мест, в которых бывали. А еще нам давали свободное время, чтобы мы сполна могли насладиться красотой и сделать хорошие фотографии», – поделилась студентка ВКТУ Серикбаева Мадина Бигазинова (Казахстан) Всего благодаря «Летнему университету» более 670 студентов из 9 стран смогли получить новые знания и познакомиться со своими сверстниками на площадках 14 отечественных вузов. Главная цель проекта — погрузить в российское научно-образовательное пространство иностранных учащихся и создать устойчивые международные студенческие сообщества на базе ведущих вузов России.
Студенты инженерно-технологического института Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова Сергей Лаптев и Илья Шиганов блестяще защитили выпускные квалификационные работы в рамках программы «Стартап как диплом».
Исследователи института естественных наук и математики ХГУ изучили содержание свинца в листьях тополей и вязов на трёх площадках города Абакана. Согласно нормативным документам, регламентирующим содержание тяжелых металлов в окружающей среде, свинец относится к первому классу опасности.
10 июля в Калужской области завершилось обучение пятого потока «Школы фермера», организованное Калужским региональным филиалом Россельхозбанка совместно с министерством сельского хозяйства Калужской области на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Калужский институт дополнительного профессионального обучения в сфере АПК».
Выпускники школ Алтайского края, в которых действуют агротехнологические классы, активно подают документы в приемную комиссию Алтайского государственного аграрного университета
В институте филологии и искусств ХГУ реализуют инновационный проект «УЛУҒ СӦС», главная цель которого популяризация, изучение, сохранение и развитие хакасского языка и культуры с помощью хакасских пословиц в формате видеоклипов.
Молодые ученые факультета «Информационные технологии» МГППУ разработали уникальный тренажер для оценки и формирования навыков командной работы у операторов БПЛА.
Анастасия Парасюк и Алина Чухрова из инженерно-технологического института ХГУ стали серебряными призёрами республиканского конкурса «Научный потенциал Хакасии – 2030». Их разработка посвящена проектированию детского сувенирного набора с элементами национального культурного наследия региона. Руководитель проекта – доцент кафедры цифровых технологий и дизайна Анастасия Белоусова.
В День семьи, любви и верности состоялась встреча врио ректора Алтайского государственного аграрного университета Владимира Плешакова со студенческими семьями
Для участия в проекте подали заявки более 80 претендентов. Отобрали 19. За каждым прошедшим конкурсный отбор закрепят наставников. Они будут сопровождать слушателей программы на всем протяжении обучения вплоть до защиты выпускной работы и дальнейшего трудоустройства.
Студенческие отряды вузов Алтайского края работают в третьем трудовом семестре. Среди вышедших на связь с корреспондентом газеты ребят - командир СО "Веста" Алтайского государственного аграрного университета Анастасия Горнева.
Приёмная кампания стартовала 20 июня. На 8:00 7 июля с помощью сервиса Госуслуг «Поступление в вуз онлайн» абитуриенты Хакасского госуниверситета подали уже свыше 3000 заявлений. Это в 2 раза больше, чем за аналогичный период в прошлом году.
