В Хакасии не все выпускники из числа целевиков доходят до работодателей
Одним из самых эффективных механизмов трудоустройства выпускников вузов России, в том числе, Хакасского госуниверситета, продолжает оставаться целевое обучение. Это очень важно в республике, где отмечается дефицит специалистов по многим направлениям – от врачей до учителей. Среди выпускников ХГУ 2023 года – 79 обучались по договору о целевом обучении (ЦО). Из них трудоустроились, согласно договорам – 58 человек, продолжили обучение на следующем уровне образования – 12 человек. А вот девять студентов не исполнили свои обязательства по ЦО. Из них один – продолжил обучение без согласования с заказчиком, шесть человек трудоустроились на другое место работы с более привлекательными условия и оплатой труда, и по неизвестным причинам двое прекратили договорные отношения. Что примечательно, их не пугают штрафные санкции из-за неисполнения обязательств по ЦО, касающихся требований обязательного трудоустройства в конкретной организации. – В нашем регионе наблюдается дефицит специалистов по многим направлениям. Особенно критично по врачам и учителям. Но другие регионы переманивают спецов как высокой зарплатой, которая позволяет выплатить штраф за неисполнение договора, так и существенным социальным пакетом, – отмечает Лариса Петракова, директор Центра карьеры ХГУ. – Это несправедливо. Ведь в процессе обучения предприятие оказывает студентам меры социальной поддержки, выплачивает дополнительную стипендию. После вуза «целевик» обязан проработать на предприятии не менее трёх лет. К тому же «целевики» поступают по отдельному конкурсу и тем самым получают привилегии при зачислении на престижную специальность. Эта проблема рассматривалась на очередном заседании Учёного совета ХГУ. Понятно, задача университета готовить квалифицированные кадры, что он успешно и делает, а вот обязанность работодателя, видимо, не только заключить договор, но и заинтересовать молодого специалиста интересной работой и достойной оплатой. Тем не менее, институты и колледжи ХГУ, своей важнейшей целью считают заключению договоров о ЦО в процессе обучения. Это, безусловно, важное условие решения проблемы кадрового дефицита в Хакасии. Сегодня в ХГУ имеют договор о целевом обучении 479 обучающихся. По программам среднего профессионального образования – 12 студентов (сестринское дело, лечебное дело). По программам высшего образования (специалитет, бакалавриат, магистратура) – 425 человек, из них 418 поступали в университет в рамках квоты приёма на ЦО. Большинство – 252 студента обучаются в медицинском институте ХГУ. Ещё с семью обучающимися заключены договоры о целевой подготовке в период обучения. По программам ординатуры готовятся 31 человек и по программам аспирантуры – 11. В университете приняли решение считать приоритетной задачей на нынешний учебный год – увеличение числа договоров о целевом обучении, заключенных обучающимися любых курсов и основ обучения, поступивших в университет не на условиях целевого приёма. Спрос на выпускников ХГУ – высокий. И в Хакасии, и в других регионах. Сегодня ключевая задача обеспечить им конкурентные условия труда и быта на производстве и в организациях.
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
